Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

na formação de professores, cuja taxa de desistência fica em torno de 70%, bem superior à média geral do sistema universitário. Para especialistas e alunos, a baixa taxa de conclusão é consequência de fatores como a desvalorização da carreira docente no país e a falta de condições socioeconômicas para permanecer no curso, além de um acúmulo de dificuldades acadêmicas

Do que preciso para ter o Pé-de-Meia?

No vídeo, são apresentadas informações importantes para que os estudantes saibam como participar do programa Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscritos no CadÚnico e com renda familiar de até meio salár...

Governo de SP promete alfabetizar 90% das crianças com 7 anos até 2026

o município, por exemplo, que tirou nota 5 e vamos estudar o município, suas condições socioeconômicas e suas complexidades e vamos dar uma meta, por exemplo, 5.6. Cada escola que bater a meta, se tiver 500 alunos na escola, vai receber R$ 50 mil. Então, a regra é R$ 100 por aluno, se a escola bater a meta", explicou o secretário da Educação. Avaliação de Fluência

Governo de SP promete alfabetizar 90% das crianças com 7 anos até 2026

, por exemplo, que tirou nota 5 e vamos estudar o município, suas condições socioeconômicas e suas complexidades e vamos dar uma meta, por exemplo, 5.6. Cada escola que bater a meta, se tiver 500 alunos na escola, vai receber R$ 50 mil. Então, a regra é R$ 100 por aluno, se a escola bater a meta", explicou o secretário da Educação. Avaliação de Fluência Leitora Até 8

SP dará bônus de R$ 100 por aluno a escola que bater meta de alfabetização

deste ano, os alunos realizam novamente a avaliação e o Estado confirma se a meta foi concluída ou não. Segundo Feder, as condições socioeconômicas também serão levadas em consideração. Com o investimento federal, o estado vai apoiar os municípios paulistas na alfabetização, que são responsáveis por 75% das matrículas do ensino fundamental. Além de material

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

no acesso à educação de qualidade. Apesar das tentativas de universalização do ensino, ainda existem disparidades regionais, socioeconômicas e étnico-raciais que impedem o acesso equitativo à educação. A falta de políticas específicas para atender às necessidades de grupos vulneráveis, como negros, indígenas e quilombolas, também foi limitante. A esperança

Recalcular decisões de vida é mais difícil para pessoas pobres e negras

mais por circunstâncias da vida do que por vontade ou sonho pessoal", afirma Mário Theodoro, doutor em Ciências Econômicas especializado em mundo do trabalho e relações raciais. AdChoices ADVERTISING O entendimento é que, quanto melhor a situação socioeconômica, maiores são as possibilidades de escolha, inclusive para mudar de rumo e arriscar sem tanto medo do que o futuro guarda

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

também dentro do mesmo município e da mesma rede (pública e particular). "Há condições muito insatisfatórias até em escolas particulares de cidades pobres. É fundamental pensar nessa heterogeneidade", diz. 🔔 Atenção: a desigualdade de aprendizado não é observada só no Brasil. Países desenvolvidos, como os Estados Unidos, apresentam abismos ainda maiores

Presidente Lula explica importância do Pé-de-Meia do Ensino Médio

No vídeo, o Presidente Lula diz "Não permita que o filho de vocês deixe de estudar, a consagração dele está em ele estudar", na ocasião do lançamento do programa Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscrit...

A educação que se quer

e sobram espaços vazios ao longo da trajetória escolar dos estudantes que não conseguem concluir. Falta formação abrangente para professores e sobram discussões sobre escola sem partido e afins. Falta garantir educação de qualidade para todas as pessoas, independentemente de raça, gênero ou condição socioeconômica de suas famílias. Conhecemos esses problemas

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

que é muito importante para o entendimento dos resultados a leitura dos questionários respondidos pelos alunos. Como lembra Klein, o desempenho dos estudantes se mantém muito dependente do nível socioeconômico e cultural das famílias. "Esse é o grande desafio da educação. Conseguir ensinar bem apesar da condição socioeconômica do aluno. Países europeus com altas taxas

Meta de ensino integral para 2024 fica longe de ser cumprida e desequilíbrios regionais crescem

do Norte). No resto do país, as jornadas integrais mal implementadas fizeram crescer a diferença entre alunos das redes públicas. — Isso é resultado de uma implementação que é, no mínimo, descuidada. Já é sabido que há certa tendência de implementar o tempo integral em escolas com condições favoráveis, aquelas que já tem alguma infraestrutura, por exemplo — explica

Os Programas de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) - Campus Maceió (Brasil) e seu contributo para o sucesso educativo e melhoria na vida do educando

Esta pesquisa busca analisar sociologicamente alguns programas de assistência estudantil na Rede de Institutos Federais, especificamente no Instituto Federal de Alagoas - Campus Maceió, Brasil, e o sua contribuição para o sucesso educativo e profissional e na melhoria das condições socioeconômicas dos estudantes. Os resultados apontam para indícios

A Política de Assistência Estudantil e a inclusão dos estudantes do Proeja

O artigo analisa como a Política de Assistência Estudantil contribui para o acesso, a permanência e o êxito de estudantes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja), do Instituto Federal do Espírito Santo. Os resultados mostram a insuficiência orçamentária para a...

Lições de casa para a educação brasileira

antes da pandemia e piorou com ela. O dos brasileiros era ligeiramente melhor e se manteve estável. O País se mostrou resiliente. Mas é uma resiliência na penúria: o Brasil segue atolado no pelotão dos 25% com pior desempenho, abaixo de muitos países em condições socioeconômicas similares. Houve avanços desde a redemocratização, notadamente na universalização

Estados com bolsa diminuem evasão escolar; programa de Lula começa em 2024

da empresa que administra o cartão dessa bolsa mostra que 78,1% dos alunos gastam com alimentação. Quem tem fome, tem pressa", diz Fátima Gavioli, secretária de Educação de Goiás A relação entre evasão e vulnerabilidade socioeconômica já foi comprovada em pesquisas. "No estudo que a gente fez com dados de 2020 da PNAD [Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

Pisa: notas dos países ricos têm queda histórica em exame; Brasil segue entre os piores

. Diferenças de gênero e socioeconômicas O Pisa também mostra que a desigualdade entre estudantes no Brasil não aumentou nem diminuiu na última década. A diferença na nota entre alunos que estão entre 25% mais ricos no Brasil e os 25% mais pobres foi de 77 pontos em 2022. Historicamente, o Pisa tem mostrado que a condição socioeconômica é um preditor da nota dos alunos

Sucessos na juventude tornam mais prováveis os sucessos na vida adulta

Os primeiros anos de vida têm expressivos desdobramentos na determinação do futuro de uma criança. Nas últimas décadas, houve um forte crescimento da agenda de estudos desse fenômeno, e um amplo conjunto de pesquisadores tem encontrado evidências de que as condições socioeconômicas da infância e adolescência têm impactos substanciais sobre as chances

Ministério da Educação divulga diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral

, serão priorizados, na distribuição e alocação das matrículas em tempo integral, as escolas e estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica, considerando indicadores de aprendizagem, renda, raça, sexo, condição de pessoa com deficiência, de família monoparental, adolescente em cumprimento de medida socioeducativa, entre outros. O documento também

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

porque, principalmente na educação pública, muitas coisas a gente precisa corrigir. Eu acho que são projetos como esse, que visam focar o jovem à educação superior, que fazem a diferença para tentar corrigir as desigualdades da vulnerabilidade socioeconômica", declarou Karol. "A Academia Enem foi essencial porque, principalmente na educação pública, muitas coisas