Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

ainda mais preocupante pouco tempo mais tarde. Enquanto 98,7% dos estudantes com maior renda concluem o fundamental, isso só é alcançado por 84,9% dos mais pobres (Anuário da Educação Brasileira, 2020). As consequências das inúmeras crises que eclodiram nos últimos dois anos (sanitária, financeira e social) já começam a ser dimensionadas desde os primeiros anos

O planejamento estratégico do MEC

a entender o potencial e os limites de planos desta natureza. Primeiro, saber o que ocorreu; depois, extrair lições. Num primeiro momento, o ensino fundamental entrou de cheio na agenda do MEC. Mas durou pouco. O resultado mais visível se reflete nas questões financeiras. Foi estabelecido um piso salarial para o magistério de US$ 300. Em seguida, veio o Fundo

STF dá 10 dias para MEC explicar queda no orçamento de universidades federais

, previsto pela Constituição, de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial das universidades.

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

homologadas pelo Ministério da Educação. "É um documento norteador ao abordar as diversas dimensões de atuação de um gestor, seja político-institucional, pedagógica, administrativo-financeira, pessoal e relacional", avalia o diretor. "Creio que o papel do gestor também está ligado à prática, com a rotina de trabalho, com a vivência no cotidiano da escola por algum

Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

(um risco que muitas localidades periféricas correm, por meio de pensamentos equivocados, como "não tem salvação"); promover a autonomia pedagógica e financeiras das escolas; definir metas bem estruturadas de ensino e aprendizagem; e ter uma gestão escolar eficiente e o reconhecimento dos atores envolvidos (incluindo gratificações financeiras). Além disso, um outro

O ensino após a pandemia: a importância da universidade na construção do futuro

um de nós a descobrirá). Leciono para alunos que estão no 4.º ano da faculdade de direito e fico angustiado quando percebo algum aluno que não quer estar ali, mas que agora é tarde e ele tem que terminar o curso. Terá ele coragem e, mais importante, condições financeiras de dar início a outro curso universitário? Que dizer da escolha da "profissão certa"? Se ingressar

Perspectivas de democratização da gestão educacional e escolar em Quevedos/RS

de mecanismos de participação. Indicam também que é necessário investimentos em estratégias de descentralização do poder, de autonomia administrativa, pedagógica e financeira, de participação das comunidades escolares, bem como de protagonismo do Conselho Municipal de Educação como órgão normatizador do sistema.

Os planos municipais de educação como instrumentos para o fortalecimento da política de gestão democrática dos sistemas municipais de ensino da Região das Missões - RS

para o debate temas como: a escolha de diretores; os conselhos de controle social, fiscalização e participação social; os grêmios estudantis, as associações de pais, a autonomia financeira, pedagógica e administrativa; a participação da comunidade escolar no planejamento escolar e programas de formação de diretores e gestores; realizando movimentos que suscitaram

STF libera concursos públicos a estados em recuperação fiscal

públicos especiais (fundo que tem uma receita específica para realização de um serviço ou objetivo). Como se trata de uma liminar (decisão provisória), o assunto precisará ser analisado pelo plenário virtual do STF. O RRF é um regime de socorro a estados em grave crise financeira, que alivia o pagamento da dívida desses estados junto à União. Atualmente, apenas

Inep livre dos amigos dos gestores

. Uma proposta de emenda constitucional (PEC), da senadora Leila Barros (Cidadania- DF), tramita no Congresso pedindo autonomia técnica, administrativa e financeira para o Inep. O gestor máximo seria indicado pelo presidente da República, mas precisaria passar por sabatina no Senado. Um projeto de lei da deputada Paula Belmonte (Cidadania-DF) vai na mesma linha e lembra

Depois de tanto ensino remoto, quanto do virtual deve continuar?

com as diretrizes para a educação básica no País ressalta o potencial da tecnologia em promover a autonomia dos estudantes. No texto da BNCC, isso se traduz em "compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar

'SUS da educação': projeto de quer regular colaboração entre União, estados e municípios

é que com o SNE a autonomia dos entes continue sendo respeitada, mas os principais temas da educação brasileira sejam decididos em conjunto entre as três esferas da administração pública, como acontece com o SUS. Caberá à União a coordenação do sistema, mas com funções pré-definidas para cada ente. O modelo prevê que, entre outras atribuições, a Comissão Tripartite

Auxílio Brasil é um retrocesso que corrói rede de proteção social

de condicionalidades: o beneficiário que participar de um curso de educação financeira poderá solicitar um empréstimo consignado de até 30% do valor que recebe, com o desconto direto no pagamento dos benefícios. Pairam, contudo, incertezas a respeito desse ponto. Não há previsões sobre como, por quem, ou onde esse tipo de curso seria oferecido, o que inviabilizaria a própria

Educação que dá certo - o caso de Sobral (CE)

de acompanhamento e de formação de diretores baseada na autonomia administrativa, financeira e pedagógica.

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

utilizando o Google Forms e o Jamboard, e viram resultados positivos na experiência dos estudantes com deficiência. "Observamos que as tecnologias melhoraram a atenção e o foco nas atividades. Muitos alunos tiveram o apoio dos familiares no início, mas foi perceptível o fortalecimento da autonomia", comemora. Inclusão de crianças com TEA na retomada presencial

PEC que torna IBGE, Inep e Ipea instituições de Estado avança no Senado

uma proteção legal mais robusta para essas entidades, no mesmo modelo das Agências Reguladoras e do Banco Central, o que significa lhes conferir autonomia técnica, administrativa, financeira, orçamentária e patrimonial." Leila Barros (Cidadania-DF) em PEC Para poder tramitar no Congresso, uma PEC precisa ser apresentada por um terço dos parlamentares, seja da Câmara

Pais contam por que trocaram os filhos de escola durante a pandemia

. "Mudar de colégio no meio da pandemia foi ruim porque eu não conhecia os colegas. Mas os professores são legais e sinto que eles querem me ajudar a aprender", diz Beatriz.  ‘Busquei um lugar onde ele se sentisse acolhido e pudesse desenvolver a autonomia’ A educadora Alessandra Damasceno, 43, já andava descontente com o colégio do seu filho, Nicolas, 15

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

. "Não concordo (com as críticas), porque aí teria de ter educação sexual, financeira, meio ambiente. Não é isso", diz Maria Helena. Quanto mais informação tiver, menor será o prejuízo. Sem banalizar ou chocar, mas para fornecer a educação completa" Marcelo Castro, médico e senador (MDB-PI) O Estadão entrou em contato com o Ministério da Educação

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

e valores a crianças, adolescentes e jovens de forma a fornecer-lhes autonomia para garantir a própria saúde, bem-estar e dignidade; desenvolver relacionamentos sociais e sexuais de respeito; considerar como as suas escolhas afetam o bem-estar próprio e o de outras pessoas; entender e garantir a proteção de seus direitos ao longo de toda a vida", afirma. O guia

Milton Ribeiro, demita-se

da destruição educacional, Pastor Milton Ribeiro, ainda não está completamente saciado pelo desmonte e pela destruição da educação nacional. Oriundo do setor privado e com claros propósitos de privatizar a educação pública e entregá-la a grupos religiosos e/ou financeiros nacionais e internacionais, agora propõe ceder a gestão financeira das escolas públicas ao setor