Plataformas online gratuitas podem ajudar na preparação para o Enem

é possível acessar todas as questões das provas passadas em Língua Brasileira de Sinais. O canal do Youtube do Inep também possui outros conteúdos em Libras. A Cartilha do Participante, com orientações sobre a redação, também possui uma versão direcionada à comunidade surda que tem Libras como primeira língua. A Empresa Brasil de Comunicação (EBC) também

Enem 2020: 5 alunos das 5 regiões do Brasil falam como driblaram dificuldades na preparação para a prova

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2020 será marcado pela preparação dos alunos em meio à pandemia. A suspensão das aulas presenciais para conter o avanço dos casos exigiu ainda mais autonomia, organização e foco para o estudo on-line. O G1 ouviu 5 estudantes das 5 regiões do país para saber como foi a preparação em um ano atípico, com desigualdade n...

Inep divulga locais de prova do Enem nesta terça-feira

17 e 24 de janeiro de 2021 (versão impressa) e em 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 (versão digital). Ao todo, 5.783.357 inscrições foram confirmadas. No mês passado, o presidente do Inep, Alexandre Ribeiro Lopes, disse ao Estadão que prevê aplicar o Enem em janeiro, mesmo com a recente escalada de infecções e mortes pela covid-19 no Brasil. Será

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

", produzido pelo Cenpec Educação. A pesquisa revelou que 3,8% das crianças e adolescentes de 6 a 17 anos (1,38 milhões) não frequentavam mais a escola no Brasil em outubro, seja de forma remota ou presencial — quase o dobro do índice de 2019, segundo a Pnad Contínua. Diante deste quadro, destacam-se iniciativas como a Busca Ativa Escolar. Capitaneada pelo Unicef

O exemplo do Fies

desenhada ou mal implementada, essa política pode resultar em cursos ruins, alto custo para o contribuinte e estudantes endividados. No Brasil, temos o Fies. Criado em 1999, ele acumulou erros e distorções. Em 2016, já era um dos nossos maiores desastres de políticas públicas. Até 2009 os financiamentos cresceram devagar, pois exigia-se uma fiança, nem sempre

'A sociedade despertou para sua desigualdade', diz um dos criadores do Bolsa Família

Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco, diz que, para além do auxílio, faltaram políticas sociais na crise Gestor público, estudioso das políticas de ensino básico no Brasil e um dos formuladores do programa Bolsa Família, o economista Ricardo Henriques afirma que, além do auxílio, nenhuma política social foi implementada pelo governo

"Pequena Garota" é a luta real de uma criança trans por inclusão na escola

e plataformas de streaming do Brasil em 24 de dezembro. Sasha teve atribuído o gênero masculino em seu nascimento. Já por volta dos três anos de idade, porém, dizia à mãe ser uma menina. Em casa, entre seus pais e irmãos amorosos, ela é acolhida em sua identidade de gênero. Mas, na escola, professores e colegas a tratam como menino e a direção resiste em reconhecê-la

Revista de Administração Pública

A Revista de Administração Pública (RAP) é publicada pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE). Trata-se da revista acadêmica trilíngue (português, inglês e espanhol) que publica artigos sobre Administração e Políticas Públicas no Brasil.

Inovação pedagógica e o currículo de Educação Física: percepções de docentes da Escola de Aplicação da UFPA

Neste estudo, discutiu-se a inovação nas práticas pedagógicas da Educação Física, por meio de investigação e análise do currículo e percepções de professores de Educação Física da Escola de Aplicação da UFPA. Os resultados apontam a existência de um alinhamento da UFPA a objetivos educacionais com fundamentos inovadores e demonstram que a inovação na educaç...

O Banco Mundial e a reforma do Ensino Médio no governo Temer: uma análise das orientações e do financiamento externo

Neste artigo, discutiu-se aspectos da política de financiamento externo para a implementação da Reforma do Ensino Médio no Brasil no Governo Temer, e as condicionalidades expressas no contrato de empréstimo do Ministério da Educação com o Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD)/Banco Mundial (BM). Buscou-se refletir sobre

Guia dos guias Covid-19 | Educação e Proteção | 70 recomendações para políticas emergenciais e cenário em 2021

Guia dos guias Covid-19 apresenta uma síntese da produção de conhecimento da Campanha Nacional pelo Direito à Educaçao ao longo de 2020 e traz atualizações para a educação e proteção em 2021. São listadas 70 recomendações para que as políticas emergenciais a serem desenvolvidas sejam baseadas em direitos. Este manual é um instrumento também essencial para ...

Indicador de nível socioeconômico do Saeb 2019: nota técnica

O presente documento visa apresentar a metodologia de constituição, os resultados e as evidências de validade do Indicador de Nível Socioeconômico (Inse), da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb), com base nos resultados do questionário do estudante do Saeb 2019. O objetivo é conhecer a realidade social de escolas e redes de ensino, bem como au...

Revista Brasileira de Estudos de População

A Revista Brasileira de Estudos de População (REBEP) é uma publicação da Associação Brasileira de Estudos Populacionais criada em 1984. Trata-se de um periódico semestral que visa estimular e difundir a produção brasileira e internacional no campo da demografia e população e desenvolvimento sustentável e propiciar o diálogo entre este campo e áreas afins.

Efeitos rendimento escolar, infraestrutura e prática docente na qualidade do Ensino Médio no Brasil

Neste artigo, identificou-se e discutiu-se fatores escolares que mais influenciam a qualidade do Ensino Médio no Brasil: rendimento escolar, infraestrutura ou prática docente. A técnica de mineração de dados levantou características-chave para o bom desempenho escolar. Investigaram-se, também, os diferenciais de desempenho escolar de alunos do ensino médio

Discurso sobre gestão escolar democrática no Brasil (1980-1990)

Nesta pesquisa, objetivou-se descrever as práticas discursivas que compõem o discurso sobre gestão escolar democrática no Brasil nos anos 1990 e partiu-se da constatação de que não podemos transitar pela área da administração escolar sem falar sobre gestão democrática. Os resultados configuraram um quadro teórico prescritivo sobre a gestão democrática

Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense – Caderno 1: disposições gerais

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica de Santa Catarina. Neste Caderno 1: di...

Currículo em movimento do Novo Ensino Médio

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica do Distrito Federal. Apresenta-se o do...

O financiamento da Educação Básica no Brasil contemporâneo: avanços e contradições revelados nos gastos da educação de Santo André

Nesta pesquisa, refletiu-se sobre o financiamento da Educação Básica. Objetivou-se analisar os princípios que orientam as decisões sobre o financiamento e problematizar como os investimentos têm contribuído para a diminuição das desigualdades e apontar os impactos à educação pública municipal, especialmente. Os resultados mostram que as crises do capital i...

Reforma do Ensino Médio: subordinação da formação da classe trabalhadora ao mercado de trabalho periférico

O artigo discute a reforma do Ensino Médio, por meio de pesquisa bibliográfica e documental. Contextualiza a reforma, explorando seus aspectos gerais e, apresenta a organização curricular proposta para o Ensino Médio. Os resultados apontam que a reforma fragmenta o Ensino Médio fragilizando-o enquanto etapa final da Educação Básica, afeta o direito a uma ed...

BNCC e Reforma do Ensino Médio: implicações no ensino de Ciências e na formação do professor

O artigo aborda o contexto de elaboração da Base Nacional Comum Curricular em consonância com a Reforma do Ensino Médio, sob o aporte jurídico da Lei Nº 13.415/2017. O estudo tem como objetivo identificar e desvelar as influências de agentes externos no campo educacional, como os organismos multilaterais e o empresariado e identificar os possíveis desdobram...