Educação integral e tempo ampliado no Ensino Médio: quais modelos promovem direitos?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/12/SmartSelectImage_2022-12-02-13-13-30.pngO "1° Seminário Nacional de Educação Integral - Por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução da democracia", que aconteceu nos dias 25 e 26 de novembro em Diadema (SP), trouxe duas experiências de Ensino Médio para discutir

Parceria entre universidades e escolas apoia na efetivação do direito à educação integral

superior, um trabalho colaborativo que pode enriquecer ambas as instâncias. Leia + Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas Para discutir quais são os caminhos para efetivar essa cooperação de maneira significativa, o "1° Seminário Nacional de Educação Integral - Por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

de como concretizar isso na prática foi o objetivo da mesa "Educação integral e a questão do direito ao conhecimento: planejamento, gestão democrática, currículo e avaliação". Leia + O que é e como implementar um currículo decolonial? O debate fez parte do "1° Seminário Nacional de Educação Integral - Por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução

A utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pelos gestores escolares - Desafios da qualidade da educação

O artigo tem por objetivo problematizar a utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pelos gestores escolares e reflete sobre a perspectiva de qualidade de gestores escolares de duas escolas municipais de Floriano - Piauí. Os resultados indicam a possibilidade de estender ampliar o uso dos indicadores do Ideb para além do sistema

Em carta ao governo Lula, grupo pede a extinção imediata das escolas militarizadas

democrática no ensino público por meio da imposição de padrões de comportamentos, pela limitação do debate democrático e pela restrição abordado nas escolas", pontuam os signatários, ao reforçar: "O novo governo deve acabar imediatamente com o Programa e promover explicitamente a desmilitarização de escolas municipais e estaduais do país". Jornalismo crítico

Catador se torna cientista social depois de passar pela EJA e ingressa no mestrado

, depois de postergar por duas décadas o desejo de voltar ao ensino formal, em 2015 Alex decidiu tomar uma atitude: foi até à Escola Municipal de Ensino Fundamental Neusa Goulart Brizola, que ficava a menos de 100 metros da sua casa. "A escola estava com os portões abertos. Eu lembro que entrei e perguntei para a professora como eu poderia me matricular, porque não

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

. "Ele tinha um compromisso muito grande com os estudantes, muita empatia com quem faz todo um sacrifício para estar ali." Ewerton cursou Letras e se tornou educador. De EJA. "Queria ser professor, mas não um somente um professor de português. O envolvimento com as políticas sociais, as monitorias que fiz durante a faculdade e o fato de ter sido aluno da EJA me levaram de volta

Por reajuste de salário, professores da rede municipal de Campo Grande paralisam novamente nesta terça-feira

Professores da rede municipal de Ensino (Reme) de Campo Grande paralisaram as atividades novamente nesta terça-feira (29), com indicativo de greve a partir de 1º de dezembro, caso a prefeitura não pague o reajuste salarial de 10,39%. A rede municipal de ensino conta com 108 mil alunos. Essa é a segunda paralisação em menos de três dias. No dia 25

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

dos sujeitos: o papel da intersetorialidade na Educação Integral" defenderam. Leia + Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral? A mesa fez parte do "1° Seminário Nacional de Educação Integral - Por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução da democracia", que ocorreu entre 25 e 26 de novembro em Diadema (SP). O encontro foi organizado

Novo Ideb ganha força entre especialistas

na educação básica – redes estaduais, municipais, federais e escolas alcançassem no mínimo 6 no Ideb, uma nota composta pelo resultado de avaliações de larga escala, multiplicado pelo índice de aprovação das redes e escolas. Ou seja, uma escola que tivesse média 6 na prova e 80% de aprovação, teria Ideb de 4,8%. Hoje, 15 anos depois de o ministro da época, Fernando

Racismo de crianças leva pais a exigir diversidade nas escolas de elite

, convive com estudantes de escolas públicas até a hora em que a mãe, professora da rede conveniada municipal, termine a sua jornada e possa buscá-la. Ao ouvir isso, uma das colegas brancas comenta que vai perguntar à própria mãe se pode ir de perua no ano que vem. Ela chega de carro todos os dias, mas não gosta quando a mãe não pode apanhá-la e a babá é que vem

Repasse a estudantes de celulares apreendidos em presídios deve virar lei federal

(AGEPEN) e universidades públicas e privadas, o Transforme recuperou 735 celulares, os quais foram entregues à Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande para distribuir aos alunos. A promotora vê com satisfação que a iniciativa ganhou escala e pode virar lei. "Ações como a da Transforme são fáceis de se replicar em outras procuradorias no Brasil", declarou

Novo secretário ligado a Doria começou a entregar escola pública a empresas

do TCM (Tribunal de Contas do Município) já apontaram que a qualidade das creches conveniadas em São Paulo está abaixo das escolas vinculadas diretamente à rede municipal. Parcerias público-privadas. No comando da pasta desde 2019, Feder aposta em parcerias com a iniciativa privada para melhorar a educação no Paraná. Até hoje, conseguiu digitalizar as escolas

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

, foi um dos objetivos do "1° Seminário Nacional de Educação Integral - Por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução da democracia", que acontece nos dias 25 e 26 de novembro, com transmissão online e de forma presencial em Diadema (SP). Leia + Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil O debate em torno do ciclo da infância

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução da democracia foi organizado pela Prefeitura de Diadema (SP), pela Secretaria Municipal de Educação de Diadema, pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), pelo Observatório Nacional de Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. Parte estruturante deste trabalho

Lei 10.639/2003: Avaliação da implementação em redes municipais

A mesa faz parte do VI Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais da Feusp, que busca discutir sobre os avanços, os pontos de tensão e atenção das políticas de justiça e reparação étnico-racial na educação. No debate participam os secretários de educação dos municípios de Araraquara, Diadema e de Santa Bárbara do Oeste, que apresentam as ações

Mapa da Desigualdade: morador dos Jardins vive em média 80 anos, já quem mora no Iguatemi, Zona Leste, até 59 anos

. O levantamento anual feito desde 2012 usa informações públicas para medir a diferença entre os 96 distritos da capital em áreas como saúde, educação, moradia e cultura. O objetivo é ampliar o acesso às informações e auxiliar na elaboração de políticas públicas. No caso do indicador "idade média ao morrer" por cada distrito paulistano, foram usados dados fornecidos

O tempo passa, as desigualdades permanecem

de uma política pública inédita, que considerou o índice de vulnerabilidade dos distritos para direcionar 25% do investimento municipal naqueles mais vulneráveis. Distritos mais necessitados recebendo mais recursos, um caminho para a redução da desigualdade. Ao analisarmos como a desigualdade se comportou nos últimos cinco anos, percebemos nossa incapacidade de enfrentar

População negra de SP é 10 vezes maior no Jardim Ângela do que em Moema, diz Mapa da Desigualdade: 'Apartheid territorial', diz professor

Bairros de SP com maioria da população negra apresentaram mais mortes por Covid-19 O Mapa da Desigualdade é um levantamento anual feito desde 2012 que usa informações públicas para medir a diferença entre os 96 distritos da capital em áreas como saúde, educação, moradia e cultura. O objetivo é ampliar o acesso às informações e auxiliar na elaboração de políticas

Conferência enlightED apresenta propostas para melhoria da educação a partir da integração com a tecnologia

brasileira estabelecer a educação como um valor social impositivo. "Não conseguimos constituir o professor como um ator social importante. Temos dificuldade de encontrar jovens que tenham satisfação em ser futuros professores. Nossos ambientes de formação de professores continuam vazios. As políticas públicas também desconsideram essas dimensões. Não temos