MEC esvaziado indica saída de Weintraub em 2020

, deputados aprovaram o relatório final da comissão especial da Câmara que analisou o MEC e identificou paralisia nas atividades. O texto tem 273 páginas e avalia o planejamento e a gestão do ministério como "muito aquém do esperado e insuficientes para dar conta dos desafios educacionais que se apresentam no País". Um dos argumentos é que ainda não foi apresentado

MEC esvaziado indica para saída de Weintraub em breve

nas atividades. O texto tem 273 páginas e avalia o planejamento e a gestão do ministério como "muito aquém do esperado e insuficientes para dar conta dos desafios educacionais que se apresentam no País". Um dos argumentos é que ainda foi apresentado um Planejamento Estratégico para o ano de 2019, e diversas metas do Plano Nacional de Educação (PNE) estão atrasadas

Comissão da Câmara aprova relatório que faz raio-X na gestão do MEC

. O texto tem 273 páginas e avalia o planejamento e a gestão do MEC como "muito aquém do esperado e insuficientes para dar conta dos desafios educacionais que se apresentam no País". Um dos argumentos de Rigoni é que o ministério ainda não apresentou Planejamento Estratégico para o ano de 2019, e diversas metas do Plano Nacional de Educação (PNE) estão atrasadas

O Pisa e o futuro da educação

a emancipação intelectual e social das próximas gerações e pedir ao ministro da Educação, Abraham Weintraub, a formulação de uma política que defina prioridades para o setor educacional, Bolsonaro optou por fazer comentários genéricos. Mas, em primeiro lugar, confundiu ensino fundamental com ensino médio e este com ensino superior. Em segundo lugar, invocou argumentos

Brasil forma muito professor para poucas vagas, diz economista-chefe do Instituto Ayrton Senna

atualmente no país (2,2 milhões). Se considerarmos apenas a rede pública, o índice sobe para 66%. Os dados foram apresentados, nesta quinta-feira, no lançamento de um estudo na oficina "Enfrentando os desafios educacionais" , com propostas de ações e políticas públicas voltadas para o ensino básico de cada um dos estados e o Distrito Federal. — Há cinco anos

Brasil forma muito professor para poucas vagas, diz Ricardo Paes de Barros

atualmente no país (2,2 milhões). Se considerarmos apenas a rede pública, o índice sobe para 66%. Os dados foram apresentados, nesta quinta-feira, no lançamento de um estudo na oficina "Enfrentando os desafios educacionais" , com propostas de ações e políticas públicas voltadas para o ensino básico de cada um dos estados e o Distrito Federal. — Há cinco anos

Bolsa Família, tempo na escola e motivações estudantis

O artigo aborda o impacto do Programa Bolsa Família (PBF) no tempo na escola, em seus componentes (matrícula, presença e jornada) e nas motivações relacionadas a partir dos suplementos especiais da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2004 e 2006. Revela-se que os jovens marginalmente elegíveis em idade ao PBF apresentaram chances maiores d...

Bolsonaro quer militares contra invasão no campo; campanha presidencial teve mais gastos

feito por comissão da Câmara nas ações do ministério da Educação (MEC) indica paralisia no planejamento e na execução de políticas públicas em áreas de atuação da pasta. Segundo o matutino paulista, a Política Nacional de Alfabetização – única meta do ministério comandado por Abraham Weintraub para a Educação nos primeiros 100 dias do governo - não chegou

Escolas de Santa Maria e do Gama, no DF, são selecionadas para modelo cívico-militar proposto pelo MEC

O Governo do Distrito Federal (GDF) indicou duas escolas para servir de piloto para o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares, do Ministério da Educação (MEC). O Centro Educacional (CED) 416 de Santa Maria e o Centro de Ensino Fundamental (CEF) 5, do Gama irão seguir o modelo proposto pelo governo federal. A mudança está prevista para o início

Conselho Nacional de Educação aprova formação de professor de 4 anos e foco na prática

Básica. Trata-se de um conjunto de competências gerais e específicas que devem nortear os currículos dos cursos. Entre as competências específicas estão, por exemplo, o conhecimento da estrutura e a governança dos sistemas educacionais, o planejamento de ações de ensino que resultem em efetivas aprendizagens, e o engajamento no projeto pedagógico da escola

Novos horizontes para a educação

e, sobretudo, para colocar o debate educacional dentro dos limites do razoável. Concentro-me nos pontos que me parecem de maior alcance. Primeiro e fundamental, a PEC inclui nos direitos sociais o direito ao equilíbrio fiscal intergeracional. Não podemos ignorar as mudanças demográficas nem os custos de pagar os futuros aposentados. As gerações presentes serão

A oportunidade de criar pontes entre a universidade e a escola

este mesmo movimento. Arriscamos mais do que o nosso fígado nesta missão. Por vezes, recebemos críticas e somos vistos como "ingênuos" ao insistir em alinhar práticas educacionais às teorias do campo da Educação. Valorizo o conhecimento não acadêmico. Não concordo com a ideia de que o saber esteja restrito às universidades. No entanto, defendo que a gestão escolar

30 conteúdos para saber mais sobre a BNCC

de materiais de qualidade com informações sobre o documento da Base, competências gerais, campos de experiência e direitos de aprendizagem, como sair da teoria para a prática e para refletir sobre o processo da BNCC. São materiais de NOVA ESCOLA GESTÃO, NOVA ESCOLA, Movimento pela Base, Ministério da Educação e Elos Educacional. Além de reportagens, entre os links você

21 qualidades para fazer a diferença na Educação

. Pessoas transformam o mundo." Cada educador tem características próprias de ensinar e aprender, pois somos mediadores do conhecimento. Estamos sempre em interação com os sujeitos envolvidos no processo educacional. Quero enaltecer as qualidades deles, que têm suas habilidades e contribuições específicas e dão o melhor melhor no processo ensino-aprendizagem

Avaliação externa: um desafio e um caminho para a gestão escolar

de Educação do Rio de Janeiro. A líder MLG tem autoria desse conteúdo que fala sobre a avaliação externa e formas de repensar a organização e gestão escolar. Confira: — O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP criou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, tendo como objetivo ser um índice que representa a qualidade do ensino

Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?

consolidado até o momento. Educação integral ou desigualdade educacional? Uma das diretrizes do PEI é ampliar a carga horária na escola para até nove horas e meia por dia. Nas escolas regulares, o tempo de permanência é de cinco horas. O governo defende que a ampliação do tempo associada a uma matriz curricular diferenciada é necessária para contribuir

Inep aplica exame para 98 mil pessoas privadas de liberdade

As provas do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos que cumprem Penas Privativas de Liberdade (Encceja Nacional PPL) acontecem nesta terça e quarta-feira, 8 e 9 de outubro. O exame é aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em parceria com o Departamento Penitenciário Nacional

Inep coordenará comissão técnica de classificação de cursos

A produção e a avaliação de dados exigem padronização de parâmetros para comparar resultados. Este será o trabalho da comissão instituída pelo Ministério da Educação, que atuará na aplicação da Classificação Internacional Normalizada da Educação (Cine Brasil). O diretor de Estatísticas Educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

SP, RJ e 8 estado do Nordeste não aderem a modelo de escola militar do MEC

atuarão tanto na área administrativa como nas áreas pedagógica e educacional, onde serão responsáveis por fortalecer "valores humanos, éticos e morais", além de "promover a sensação de pertencimento no ambiente escolar". Em julho, ao anunciar o programa, o MEC previu que 108 escolas militares aderissem até 2023. O número dobrou no lançamento do programa, no início

Inep capacita coordenadores estaduais para a aplicação das provas, em outubro

da avaliação. O encontro ocorreu no Rio de Janeiro (RJ). As capacitações são promovidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em parceria com a Fundação Cesgranrio, consórcio aplicador do Saeb em 2019. O diretor de Gestão e Planejamento do Inep, Alfredo Murillo Gameiro de Souza, explica a importância desses treinamentos