Na volta às aulas presenciais, escolas terão de estúdio a 'guardião' de estudantes

já foi contratada para medir a temperatura de quem entra na escola. O diretor Fabio Aidar contou que as salas de aulas estão sendo adaptadas para respeitar maior distanciamento entre as carteiras e mais torneiras serão instaladas. "A expectativa no primeiro momento é que o aluno venha pelo menos uma vez por semana, vamos definir ainda como será a frequência

Legado da covid-19 para a educação brasileira

Estamos vivendo um momento disruptivo em diversos setores econômicos por conta da pandemia da covid-19. Na educação nacional não é diferente. A solução inicial, tomada por diversas instituições de ensino, de adiantar as férias, esgotou-se rapidamente e, atualmente, mais de 55 milhões de estudantes brasileiros – entre ensino fundamental e ensino superior

SP e MA planejam 4º ano no Ensino Médio devido à pandemia

aos estudantes do terceiro ano a possibilidade de compensar as perdas na formação educacional causadas pela pandemia do novo coronavírus. E também evitar a evasão, garantir que tenham melhores condições de prestar exames como o ENEM e seguirem seus percursos no ensino superior. Além dos dois estados, a possibilidade é avaliada por secretários e dirigentes educacionais

Quase 40% dos alunos de escolas públicas não têm computador ou tablet em casa

da próxima pesquisa devem trazer informações sobre o impacto da pandemia na conectividade dos estudantes e escolas. A expectativa é que haja aumento do uso de tecnologias no ensino remoto. Além disso, os dados também podem trazer maior interatividade entre escolas e pais ou responsáveis. "Em escolas públicas, professores ficam dependentes do sistema da Secretaria

Ministério da Educação alerta que Enem pode ser suspenso em 2021 devido à falta de recursos

Um corte de R$ 4,2 bilhões no Orçamento do Ministério da Educação previsto para 2021 pode levar à suspensão do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no ano que vem. O alerta foi feito pelo MEC em ofício enviado ao Ministério da Economia e obtido pelo Estadão/Broadcast. A prova é usada por milhares de estudantes brasileiros como porta de acesso

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

procurar um trabalho. Um retrato do ensino médio público do país pode ser visto no documentário "Nunca me Sonharam", de 2017, apresentado pelo Instituto Unibanco e produzido pela Maria Farinha Filmes. O longa dá voz a estudantes, gestores, professores e especialistas para mostrar desafios, expectativas e sonhos dos estudantes e refletir sobre o valor da última

Escola em casa? Por que devemos parar de romantizar o homeschooling

na pandemia de Covid-19", publicada pela Fiocruz no início de maio, mês que registrou a marca de 91% de estudantes sem aula presencial no mundo todo. Na casa de Mayim Bialik, porém, impera a paz. "Apesar da tragédia global, nós, tipo hippies introvertidos, estamos nos sentindo confortáveis com esses ajustes. Há muita paz em se sentir confortável como nós nos sentimos

Debate - Juventudes, Educação e Projeto de Vida

O Debate é um espaço semanal para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Os convidados analisam o tema da semana, respondem perguntas e comentam as contribuições feitas pelo público por meio das redes sociais. Neste programa, debate-se a pesquisa realizada pela FRM e pela Plano CDE, com estudantes e jovens que deixaram

Enem 2020: prazo de pagamento da taxa de inscrição termina hoje (28)

foi realizado após uma série de reclamações por parte de estudantes e órgãos ligados à educação. No dia 19 de maio o Senado também aprovou um Projeto de Lei (PL) para a prorrogação de processos seletivos para acesso ao ensino superior, incluindo os vestibulares e o Enem. A expectativa é que em junho seja realizada uma enquete com os participantes do Enem 2020

Opinião: Principal desafio na educação é a continuidade do ano letivo durante pandemia

do que seus pares regionais, graças à disponibilidade de manuais digitais para os pais, professores e estudantes bem como à distribuição de equipamentos novos, o que tornou possível orientar o trabalho formativo com um enfoque multidimensional. Por outro lado, no Peru, a entrada em operação da estratégia "Aprendo em Casa", lançada pelo Ministério da Educação

O papel do ensino técnico no desenvolvimento do País

como o aumento da expectativa de vida, por exemplo, têm demandado cada vez mais ocupações técnicas relacionadas a bem-estar, saúde e qualidade de vida – nesse contexto, carreiras aderentes à beleza, cuidados com o corpo e saúde de idosos têm ganhado cada vez mais espaço. As vantagens da formação técnica já são percebidas pela população brasileira. De acordo com o Ibope

O ensino remoto e as lições à vista

de recesso ou férias –, tentam garantir o mínimo de continuidade de atividades escolares, preservando o possível no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes em todo o país. Ultrapassada esta primeira fase, na qual se viu uma grande profusão de iniciativas, é necessário olhar com mais atenção para as soluções adotadas e refletir sobre como aprimorá-las

Como fazer a avaliação durante as aulas remotas

a distância", pontua. Para fazer uma boa avaliação, além de ter um bom currículo, ele afirma que é fundamental apresentar as expectativas de aprendizagem de forma clara para os alunos. "A cada aula precisamos explicar o que vamos fazer e o que esperamos deles", exemplifica o gerente de avaliações da Plataforma de Ensino Eleva. Além disso, também é preciso considerar

Centrão entra na Educação e enfraquece Weintraub

-assessor do gabinete do partido na Câmara, vai ocupar o posto. Weintraub delegou ao seu secretário executivo, Antonio Vogel, assinar o ato de nomeação no Diário Oficial da União. Procurado, o MEC não esclareceu o motivo. A expectativa é de que nos próximos dias a presidência do FNDE seja entregue a um nome indicado pelo Progressistas, do senador Ciro Nogueira (PI

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

ser disponibilizados na televisão ou nos meios digitais, via programas na internet. É um espaço ao qual a população negra em geral tem menor acesso", afirma Suelaine. A socióloga e educadora Ednéia Gonçalves, que coordena a ONG Ação Educativa, também vê prejuízos. "A oferta de EaD da forma como se apresenta desconsidera a dificuldade de acesso dos estudantes

Artigo: Educação durante e pós-pandemia: lições relevantes

De acordo com a Organização das Nações Unidas, 166 países fecharam as escolas e universidades, com mais de 1,5 bilhão de alunos afetados. Antes disso, o Brasil e outras nações já enfrentavam uma crise de aprendizagem, ou seja, não conseguiam oferecer educação de qualidade para boa parte dos estudantes. A suspensão das aulas não só significa que crianças

Claudia Costin: Enem e equidade, por que é importante adiar

a violência e o populismo que emergem em contexto de desigualdade social crescente se a política educacional não for um potencial nivelador de diferenças de origem socioeconômica na vida futura dos jovens. Mas, infelizmente, naturalizamos aqui uma visão de que a educação para os mais pobres deveria ter baixas expectativas de aprendizagem. Nesse contexto, pareceu

MEC não tem plano de contingência para o Enem contra coronavírus

e atividades para casa, com aulas e orientação", disse. Costin aponta que os instrumentos educacionais deveriam dispor de uma combinação de excelência com equidade, considerando as diferenças socioeconômicas dos estudantes. "Deve-se, sim, ter altas expectativas de aprendizagem, mas ao mesmo tempo não esquecer que a educação é um dos poucos elementos de nivelamento

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

os cálculos, o Estado gastou R$ R$ 3.468 por ano com cada estudante. Já nos colégios privados com os melhores desempenhos nas notas médias do Enem, esse valor pode ultrapassar os R$ 29 mil, ou seja 738% a mais que o investido pelo poder público[4]. Esse baixo investimento é apenas um dos fatores que ajuda a reforçar as desigualdades sociais que refletem na educação

Saeb: especialistas em educação avaliam impactos do novo sistema

e derem oportunidade de os gestores melhorarem suas ações pedagógicas, só tem a acrescentar", pondera. O diretor se mostra positivo quanto a outras novidade do sistema, como o Enem seriado. "Isso gera uma expectativa muito grande para o estudante: a partir do momento que ele faz uma prova no 1° ano do ensino médio e sabe que vai realizar outras no 2° e no 3° ano