O que o metaverso reserva para crianças e jovens?

tão distantes. Uma dessas grandes descobertas ainda caminha no campo da curiosidade e exploração tanto para adultos quanto para crianças. O novo ambiente — ou podemos chamar de mundo virtual — traz diversas oportunidades para o desenvolvimento e, por que não, para a educação infantil. Tal tecnologia promete possibilitar grandes avanços para nossas crianças

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

sua eliminação", explica o professor. Camila Camargo Diniz Fonte, professora do ensino infantil na Escola Municipal Escola Municipal Professor Hélio Jorge dos Santos, em Rio Claro (SP), atua diretamente com educação especial, desde o estágio. Muito afeita ao tema, escolheu uma universidade onde houvesse na grade curricular um olhar mais cuidadoso para a educação

Para onde está indo a nossa inteligência?

, pobreza extrema e mortalidade infantil despencaram. A expectativa de vida saltou de 45 para mais 70 anos e quase todos os indicadores de saúde melhoraram em quase todo o globo. Até o QI das pessoas aumentou no período. Como demonstrou o psicólogo americano James Flynn no estudo "Massive IQ Gains in 14 Nations: What IQ Tests Really Measure", publicado

Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?

por trabalho infantil e dificuldades de aprendizagem. "Garantir condições de permanência e de aprendizagem é essencial. Senão, estudantes matriculados em tempo integral, sobretudo negros, pobres e periféricos, vão acabar sendo excluídos da escola por estarem vivendo esse tipo de problema", aponta Mônica Rodrigues, chefe de educação do Unicef. Assim, amplia

A literatura infantil e o desenvolvimento humano

que essas sementes da literatura infantil me fizeram desejar virar escritora também. ——— ——— Eu, realmente acredito que a literatura tem o poder de transformar e de contribuir no desenvolvimento humano. Vivemos a era da quarta revolução industrial, que trouxe a inteligência artificial para as nossas vidas. Nos vemos diante do desafio de nos destacar dos computadores

O que diz o MEC sobre o debate da linguagem neutra nas escolas

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Uma recente decisão do Supremo Tribunal Federal determina que é atribuição do Ministério da Educação tratar das diretrizes sobre o ensino da "linguagem neutra" nas escolas. A posição veio após a Corte derrubar uma lei no estado

Covid-19: impacto nas crianças e jovens pode resultar numa geração perdida, afirma estudo do Banco Mundial

, os estudantes de hoje podem perder até 10% de seus ganhos futuros devido aos choques na educação provocados pela pandemia. A pandemia fechou escolas e locais de trabalho e interrompeu outros serviços essenciais que protegem e promovem o capital humano – o conhecimento, as competências e a saúde que as pessoas acumulam ao longo de suas vidas –, como a assistência médica

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

. "Se o professor não receber nenhum tipo de apoio, a probabilidade de ele desistir da carreira é maior, assim como a chance de ter experiências negativas que vão interferir em seu trabalho, em sua maneira de enxergar os alunos e a própria escola", afirma Patrícia Albieri Almeida, pesquisadora da Fundação Carlos Chagas (FCC) com foco em Políticas e Práticas da Educação

A importância do parquinho escolar para o desenvolvimento das crianças

Colégio Marista Glória promove revitalização deste importante equipamento auxiliar para a aprendizagem As novas descobertas, as cores e o aspecto lúdico que o parquinho infantil proporciona fazem parte do dia a dia da Educação Infantil. Por estarem ao ar livre, os parquinhos também permitem a exploração do local, possibilitam que as crianças tenham contato

94% das crianças no Maranhão vivem em situação de pobreza, aponta o UNICEF

. Maranhão apresenta dez cidades em situação de extrema pobreza, diz IBGE Maranhão é o Estado com o maior número de pessoas extremamente pobres do Brasil, aponta IBGE Falta água também para 26% deles e 11,8% estão privados da educação. Além disso, 10,6% não têm moradia e 6,3% estão envolvidos com o trabalho infantil. "Historicamente a gente tem essa dificuldade

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

na educação para a democracia. No caso do Plenarinho, está disponível uma série de planos de aula e materiais pedagógicos que apoiam os professores e professoras a incluir a temática em suas aulas. TAGS competências para o século 21, educação infantil, educação para a cidadania, ensino fundamental, ensino médio Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências

Unicef: Brasil tem 32 milhões de crianças e adolescentes na pobreza

Pelo menos 32 milhões de meninos e meninas no Brasil vivem na pobreza. O número representa 63% do total de crianças e adolescentes no país e abarca a pobreza em diversas dimensões: renda, alimentação, educação, trabalho infantil, moradia, água, saneamento e informação. É o que indica a pesquisa 'As Múltiplas Dimensões da Pobreza na Infância

27% dos municípios brasileiros repassam verbas do ensino básico para outros níveis de ensino

(CNPGC) foi obtido com exclusividade pela GloboNews. O Plano Nacional de Educação (PNE), uma lei federal aprovada em 2014, determina em sua Meta 1 que o Poder Público deveria, até 2016: ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até três anos; e universalizar a educação infantil na pré

Unicef: Brasil tem 32 milhões de crianças e adolescentes na pobreza

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Pelo menos 32 milhões de meninos e meninas no Brasil vivem na pobreza. O número representa 63% do total de crianças e adolescentes no país e abarca a pobreza em diversas dimensões: renda, alimentação, educação, trabalho infantil

Restaurar o FNE para devolver democracia à educação

do setor privado de ensino, da educação infantil à superior, representando mais de 1 milhão de trabalhadores brasileiros, tenha sido uma das excluídas do FNE há cerca de seis anos. Porque é a entidade nacional que, como lembrado há pouco, se mobilizou judicialmente, por meio de ADI contra o movimento Escola Sem Partido e seus protótipos de leis para amordaçar

Combate à pobreza exige parceria

segundo recortes regionais, territoriais, raciais e de gênero, evidenciando uma sobreposição de variáveis que, juntas, aprofundam a desigualdade social. Com isso, temos questões como o crescimento do trabalho infantil, incluindo suas piores formas, a exclusão escolar de crianças e adolescentes, além dos limites claros nas políticas de proteção social que deveriam

Undime vê como positivo aumento de matrículas na educação infantil

; e sensibilizar as famílias para a importância da Educação Infantil; Também são consideradas necessárias ações intersetoriais, integrando saúde, assistência social e educação na promoção do direito à pré-escola. Os gestores devem ainda buscar apoio de políticas estaduais e federais. Ao divulgar a pesquisa, a Oficial de Primeira Infância do UNICEF no Brasil, Maíra Souza

Pós-pandemia: matrículas em creche crescem 15% em um ano

depois da implementação do novo Fundeb em 2021, que ampliou o repasse de recursos para estados e municípios, a quantidade de matrículas na rede pública também aumentou 8,9%. Em 2022 foram 2,6 milhões de matrículas ante 2,3 no ano anterior. O novo Fundeb prevê que parte do recurso investido pela União no fundo seja reservado para a educação infantil. Principal fundo

Matrículas na educação básica sobem na rede particular, mas caem na pública

da educação infantil, ensino fundamental e o ensino médio. Os dados foram divulgados hoje (8) pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais). O presidente do instituto, Manuel Palácios, e o ministro da Educação, Camilo Santana, participaram do evento. Com o novo número de matrículas, a rede privada chega perto dos patamares pré-pandemia, segundo

Dicas para ajudar a adaptação das crianças nas primeiras semanas de aula

O primeiro dia de aula na vida de uma criança é sempre significativo e o trabalho para gerar boas lembranças desta etapa da vida pode começar antes, em casa, com a colaboração da família. As coordenadoras da Educação Infantil do Colégio Renascença, Tânia Martin e Renata Udlis, explicam que, assim como qualquer adulto precisa respirar fundo antes de começar