Ensino híbrido, a nova realidade provocada pela pandemia de covid-19

de metodologias ativas, como projetos, resolução de problemas e jogos, para que aprendam e se desenvolvam de forma plena, indo além dos aspectos cognitivos, e potencializando suas habilidades e competências socioemocionais. Em meio a esta grande mudança causada pela pandemia, precisamos urgentemente implantar o chamado Novo Ensino Médio. A escola de ensino médio que ainda

VII Congresso Nacional de Educação

fossem reinventados para responder às demandas que a sociedade colocou para professores e professoras, alunos, alunas e suas famílias, bem como para a comunidade acadêmica. Esse processo desvelou, igualmente, uma realidade de desigualdades profundas, que marcam as trajetórias escolares de um sem-número de brasileiros e brasileiras. Quais serão as conexões que a escola vai

Como dar aula de Projeto de Vida me transformou como professora

pergunta: "O que é isso? Como irei planejar, ensinar e lecionar para os meus estudantes do Ensino Médio?" Projeto de vida: como apoiar os alunos durante a pandemia Conheça caminhos para trabalhar com a competência geral da BNCC projeto de vida no contexto atual. Confira aqui Para compartilhar com vocês as minhas experiências, angústias e alegrias nessa caminhada

Escolas2030: Práticas inovadoras de educação estão ao alcance de todos

como empatia, colaboração interdisciplinaridade e autonomia com as crianças mesmo antes de fazermos parte do Escolas2030," conta Erika Cecílio, coordenadora do projeto Escola Integrada na Escola Municipal Professor Paulo Freire, em Belo Horizonte. Participar do Escolas2030 trouxe uma percepção diferente do que já vinham fazendo. "Começamos a pensar nessas competências

"Não ao homeschooling: escola e família são instituições complementares", afirma Undime em nota

nos 5568 municípios, a Undime é veementemente contrária à legalização da prática do homeschooling em nosso país, por compreender que sua institucionalização, por princípio, representa o negacionismo da Educação como ciência e da importância e necessidade de essa função ser exercida por profissionais – educadores/ professores, devidamente formados e qualificados

O que muda com a Base Nacional de Formação dos Professores

Futuros professores contam com novas regras que descrevem as competências e habilidades mínimas durante a graduação. Os já formados também passam a ter ações continuadas Um dos consensos que existem na área da educação é a importância da formação docente para a qualidade do ensino e da aprendizagem. Embora seja um tema recorrente no debate educacional

Conheça dicas de estudantes nota 1.000 na redação do Enem 2020

e pacientes para debaterem sobre a preconceito que enfrentam; e para o Ministério da Fazenda distribuir mais verbas para a área da saúde pública. Anote as dicas da Maria Júlia Treine muito. Treine toda semana uma redação diferente. Tenha uma rotina de estudos e conte com a ajuda de um professor para apontar seus erros e acertos. Tente sempre se adequar às cinco

Ministro da Educação defende homeschooling em audiência e diz que socialização da criança pode ser na igreja

da vida em sociedade - o que passa pela educação. Angelo declarou que tem preocupações com detalhes sobre a competência dos professores (pais ou tutores contratados) no contexto do homeschooling, o que criaria, segundo o secretário, "estudantes de primeira e segunda classe". "Teremos estudantes que terão oportunidade de aprender em processos de ensino mediados

'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar que o governo quer regulamentar até julho

transformado em lei pelo Congresso Nacional. Por constituir uma "modalidade de educação", ele seria de competência exclusiva da União. Por isso, no DF, por exemplo, o sindicato de professores (Sinpro-DF) acionou o Tribunal de Justiça do DF (TJDFT) solicitando a anulação da lei por inconstitucionalidade. O advogado Édison Prado de Andrade, doutor em educação e defensor

Enem 2020: João Victor tirou nota máxima em matemática e Luiz Pablo alcançou a nota 1000 na redação em Sergipe

cursar medicina. "Para a redação especificamente, eu apostei bastante em repertórios universais - aqueles que se encaixam em mais de um tema-, junto com as várias séries que assisti para citá-las como fatos do cotidiano. Estudei gramática, assunto que já gostava, para me aperfeiçoar na competência 1 ,que sempre me diziam que era praticamente impossível fecha-la

Aproximando o Ensino Remoto: dicas de ferramentas digitais para a educação

da modalidade de ensino, vivemos em um mundo cada vez mais digital. Desta forma, a incorporação de ferramentas educacionais virtuais é importante para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à tecnologia, tal como prevê a recém estabelecida Base Nacional Comum Curricular. Ignorar este desafio colocado a nós educadores seria condenar nossos alunos

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

Em discussão no Conselho Nacional de Educação, documento cria matriz de competências e atribuições para os gestores escolares A reconfiguração da figura do diretor escolar, visando o desenvolvimento de competências e habilidades de liderança que sejam capazes de endereçar as necessidades do novo século, está em debate há algum tempo. É consenso

Certificação funciona como um farol para alunos e professores de escolas bilíngues

Avaliações externas ajudam a encontrar lacunas de aprendizagem, que precisam ser atendidas com uma abordagem diversificada e baseada no interesse dos alunos Quando um estudante demonstra interesse no idioma e se destaca em sala de aula, os professores da escola João de Barro, em Petrópolis (RJ), logo conversam com os pais e recomendam que eles façam provas

Todos podem aprender matemática? Pesquisadores e especialistas garantem que sim

a relação que alunos e professores têm com a matemática. "Temos uma cultura de gerações que diz ‘eu aprendi assim, meus pais aprenderam assim e, talvez, os meus avós tenham aprendido assim’. Parece normal ter esse pensamento de que a matemática vai ser sempre difícil", relata. No entanto, ele diz que é preciso desconstruir esses estigmas e adotar novas posturas

Professores: saúde mental fragilidade e a desvalorização como regra

que elas deveriam ser, imaginariamente, capazes de controlar e superar. No ambiente de trabalho alia-se a isto o medo de perda do emprego e da competência profissional. Leia: O impacto da pandemia na saúde mental das crianças e adolescentes Muitos professores não aceitam ou divulgam o CID [Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados

O abre e fecha das escolas na Justiça em meio à pandemia de covid-19

lento da vacinação no país e a incerteza quanto à proximidade da imunização dos professores e profissionais de Educação que estão na linha de frente nas escolas e que, por sua essencialidade para o país, deveriam estar na etapa prioritária logo após os profissionais da saúde, tornam os questionamentos sobre o acerto ou desacerto da volta às aulas presenciais

O que mudou na rotina do diretor com a pandemia?

O que mudou na rotina do diretor com a pandemia? Conheça seis transformações no dia a dia dos gestores escolares desde março de 2020 e os caminhos encontrados para se adaptar POR: Ana Paula Bimbati 22 de Março | 2021 Crédito: Getty Images Não há dúvidas de que os professores precisaram repensar e adaptar seus planejamentos, aulas e rotina desde que o ensino

Na rede pública, desafio é encurtar vários déficits

em período integral em todas as escolas públicas e para todos os alunos da educação básica. Outras iniciativas seriam ter professores em regime de trabalho de dedicação exclusiva, permitindo a criação de vínculos e um acompanhamento mais próximo dos alunos, como uma tutoria. Além da elaboração de um projeto político-pedagógico integrado à realidade da escola

Projeto pedagógico potencializa ensino híbrido em meio à pandemia

é o projeto de letramento SuperAutor. Este projeto é uma ferramenta pedagógica ótima para qualquer modelo de ensino (presencial, remoto ou híbrido) pelos seguintes motivos: É alinhado à BNCC; Promove interação entre família e escola; Gera entusiasmo nos alunos; Desenvolve competências socioemocionais; Pode ser feito em aula presencial ou online. Cada aluno escreve

Plataforma trabalha a economia circular de forma interdisciplinar

, componentes curriculares, materiais necessários e quais competências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são contemplados pela sequência. Os conteúdos estão disponíveis tanto no formato PDF, quanto como documento do Google, para facilitar edição."Os documentos permitem que o professor faça alterações em cima desse