12 erros clássicos do PPP para evitar

junto às ações da escola. LEIA MAIS A estrutura do projeto político-pedagógico (PPP) 8) Buscar um PPP que evite discordâncias Temas que podem gerar controvérsia entre a comunidade escolar, como racismo, homofobia e desigualdade social, não devem ser evitados. Embasar a discussão com dados do contexto escolar e possibilitar a participação de todos serve

Como avaliar as competências socioemocionais na escola?

Crédito: Getty Images Como avaliar a empatia de um estudante com os demais colegas de classe? Como entender se ele é emocionalmente resiliente? Como encontrar maneiras de medir a tolerância à frustração no dia a dia escolar? A implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe as competências socioemocionais (CSE) integradas às Competências

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

Em entrevista exclusiva ao historiador Gunter Axt, a ensaísta e crítica cultural Camille Paglia comenta o recente boicote sofrido na Universidade da Filadélfia, o papel obscuro das mídias sociais e problematiza o posicionamento dos Estudos de gênero. Estado da Arte 31 de maio de 2019 | 17h00 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar primeiros

PNE: 16 metas estagnadas e milhares de estudantes fora da escola

, a efetivação do plano é uma realidade cada vez mais improvável. "A Emenda Constitucional (EC) 95/2016, de Temer, que determina que nenhum investimento nas áreas sociais possa ser superior ao reajuste inflacionário até 2036, somada às políticas de cortes de Bolsonaro, são o grande obstáculo atual para a universalização do acesso à educação de qualidade no País

Educação para a vida

FreePik Images Dianne Melo* Todos os dias, desde o momento em que acordamos, recebemos estímulos que vão se multiplicando a partir das nossas práticas sociais na escola, no trabalho, nas atividades que realizamos. A resposta a essas demandas está em grande parte relacionada ao domínio das formas de representação escrita e numérica, das habilidades

Fernando Schuler: Escolas melhores para os mais pobres

a famílias de maior renda. A iniciativa marca uma ruptura. Ela sinaliza um novo caminho para a educação brasileira, que responde a uma pergunta muito simples: por que nossas crianças mais pobres não podem estudar nas mesmas escolas em que estudam os alunos de classe média e os mais ricos? Por que elas não podem estudar em escolas inovadoras, tradicionais

Os nós da educação

, mostra o seguinte: como porcentual do produto interno bruto (PIB), as verbas públicas aumentaram 56% para o ensino superior e apenas 20% para o básico. Em valores absolutos, o ensino superior cresceu 304%, enquanto o básico só 198%. Trata-se de fato totalmente injusto, considerando o número de alunos e a classe social a que pertencem. Vale registrar

Inclusão é interrompida na educação superior

do desemprego por classe social, considerando faixas de renda familiar com valores de 2017, dão evidências a respeito. O desemprego subiu de 13,9% em 2008 para 30,7% na Classe E [até 1.100 reais ou 18,6%] em 2018, de 8,3% para 17,7% na Classe D [1.100-1.819 reais ou 16,7%], de 5,4% para 12,3% na Classe C [1.819-7.278 reais ou 54,4%], e apenas de 3,7% para 3,8% na Classe

Fernando Haddad: Mais livros

que exista antes o secundário, e para que o secundário funcione é preciso que existam universidades". Minha concepção de educação sempre foi sistêmica e integral, da creche à pós-graduação. Não espanta que, enquanto se abriam as portas das universidades para todas as classes sociais, os indicadores de qualidade da educação básica começassem a reagir de forma inédita

Entenda a importância da participação das famílias para o desenvolvimento dos alunos

Mais que participar dos eventos sociais, a presença da família na rotina escolar pode ser um importante diferencial na construção do conhecimento e no desenvolvimento educacional dos estudantes. O alinhamento entre a escola e as famílias é um dos fatores fundamentais para garantir o sucesso do desenvolvimento dos estudantes em seu percurso educacional

Escolas deveriam impor 'código de vestimenta' aos pais dos alunos?

que as novas regras reforçam a discriminação baseada em classe, gênero e raça. "Eu acho que a linguagem usada é muito clara", diz ela. "Tem como alvo as mulheres e mães." Miller também sugeriu que a escola forneça as roupas de formatura se as autoridades da escola considerarem que uma mãe ou pai está muito exposto porque, segundo ela, "mandar os pais embora transmite

Escolas deveriam impor 'código de vestimenta' aos pais dos alunos?

que identificar as principais distrações." Por outro lado, Tomiko Miller, que é mãe de criança que estuda na mesma escola, diz que as novas regras reforçam a discriminação baseada em classe, gênero e raça. "Eu acho que a linguagem usada é muito clara", diz ela. "Tem como alvo as mulheres e mães." Miller também sugeriu que a escola forneça as roupas de formatura

Ensino domiciliar não enfrenta os graves problemas educacionais do país

que, ao contrário do que os críticos deixam a entender, há adeptos da ED de todas as origens e classes sociais. "O homeschooling é para todos – mas não é para todo mundo. Então para quem é? Para negros, brancos, evangélicos, católicos, ateus, budistas, pobres e ricos? A rigor, é para quem a quer. São pais que estão descontentes com o modelo educacional, o ambiente da escola

'As pessoas não acham que alguém como eu possa ser inteligente': a vida dos alunos da periferia na USP

anos, aluna do 4º ano na Faculdade de Direito. "O melhor nem são as aulas, mas os grupos de estudo, os projetos de extensão, os coletivos de ação social, as militâncias políticas." Filha de um camelô e de uma diarista, Cassia conta que foi na graduação que se deparou pela primeira vez com preconceito de classe. Antes de se tornar aluna da USP, começou o curso

Faculdades de humanas dão menos retorno que outras?

. Isso foi ecoado em declarações e em políticas públicas em todo o mundo. Nos EUA, políticos que vão desde o senador conservador Marco Rubio ao ex-presidente Barack Obama transformaram as humanas em uma piada. Obama, depois, se desculpou. Na China, o governo tem planos de transformar 42 universidades em instituições de ciência e tecnologia de "classe mundial". No Reino

"Não defendemos o homeschooling como melhor sistema. Mas os pais têm que ter esse direito"

família é uma família. Cada porque é um porque. Cada razão é uma razão. Mas há sequer um perfil social, como classe econômica? Não. Em geral, tem todo tipo de famílias. Isso é muito interessante, porque às vezes se pensa que são pessoas de uma classe econômica menos elevada que têm muita preocupação [com a qualidade do ensino]. Mas tem pessoas que poderiam estar

Nova Escola: Como a ciência diminui a tensão entre pais e professores

uma pessoa capaz de colocar fim ao conflito Israel e Palestina", tive vontade de falar (mas não falei). Fui conversar com ele e recebi um choque de esperança (nem sabia que ainda era capaz de nutrir tão bela sensação). Antes da criação do posto, as escolas pobres de San Diego tinham problemas semelhantes a muitas escolas brasileiras, independente da classe social

Entenda quem foi Paulo Freire e as críticas feitas a ele pelo governo Bolsonaro

, principalmente a do trabalho, já que, naquele caso, ele estava alfabetizando trabalhadores. Na prática, em vez de aprender a escrever a palavra "palácio", um adulto de classe popular poderia começar pela palavra "tijolo", já que faz parte do seu contexto social. A partir do momento em que as pessoas se identificassem com o conteúdo, a aprendizagem se tornaria

Escolas de São Paulo usam mediadores para diminuir conflitos entre alunos

SÃO PAULO — Já era fim de tarde de um dia de fevereiro quando uma conversa entre colegas escalou até virar uma briga na Escola Estadual Ciridião Buarque, uma instituição com mais de 700 alunos na zona oeste de São Paulo. Era uma briga clássica de colégio. Já há algum tempo, Victória Ribeiro, de 17 anos, acumulava atritos com os colegas de classe. Ante

Prêmio Professores do Brasil recebe inscrições para as experiências de sucesso nas escolas

muito mais. Ele vai além", define Mara Ewbank, coordenadora geral de valorização, saúde e bem-estar dos profissionais da educação do MEC. Incentivo – Umas das vencedoras da edição do ano passado, a professora Vandete Pereira Lima, da Escola Classe 08 Cruzeiro, no Distrito Federal, acredita que o prêmio é um incentivo aos professores. "Iniciativas como essa valorizam