[Aula 41] Como usar jogos digitais na prática educativa

Esta é a quadragésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais (GBL) – Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa”.

Pais analfabetos e sem diretrizes lutam para que os filhos aprendam a ler na pandemia

Samuel, de 7 anos, aprende rápido, é curioso e pergunta muito. Antes da pandemia, ganhou medalha de "aluno destaque" na educação infantil, quando morava na Serra do Mundeu, zona rural do município de Araripe, no Ceará. Mas quando a pandemia de covid-19 interrompeu as aulas presenciais, em março de 2020, ele estacionou. Analfabeta, a agricultora Zenilda

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

ao racismo estrutural e institucional. A adoção recente de cotas ou pontuação para pretos e pardos em concursos públicos estaduais foram citados por Espírito Santo, Bahia, Ceará e Rio Grande do Sul. Santa Catarina e Alagoas, apesar dos reiterados pedidos, foram os únicos estados que não responderam às perguntas, até a conclusão deste texto. Os dois registram

[Aula 40] Alfabetização midiática para professor - da teoria à prática

Esta é a quadragésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da alfabetização midiática para professor, e suas relações tanto com a teoria quanto com a prática. Mediação de Herbert Lima.

[Aula 39] Cultura Maker como aliada na educação

Esta é a trigésima nona aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se a cultura Maker como aliada na educação.

Contra o racismo carcerário

negros ou pardos), 53% só têm o ensino fundamental incompleto, 51% são jovens entre 19 e 29 anos, 41% deles nunca foram julgados. Em 2019, a Pastoral Carcerária do Ceará traçou um retrato de horror: "No sistema prisional do Ceará, em uma cama de concreto, sem colchão na maioria das vezes, tem dois, até três corpos. Pessoas são tratadas como coisas, embora

[Aula 37] Transformação digital e inovação para o Ensino Básico

Esta é a trigésima sétima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Transformação Digital e Inovação para o Ensino Básico”. Mediação de Herbert Lima.

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

da coordenadora pedagógica Maria Helena Ferreira Lima, da rede do Ceará, estado que possui parceria em formações em socioemocionais com o Instituto Ayrton Senna. Em tempos presenciais, a coordenadora pedagógica da Escola de Ensino Médio (EEM) José Cláudio de Araújo, em Mucambo (CE) relembra que desenvolveu, em cinco dias alternados, a chamada ‘maratona de socioemocionais

Provas do Enem 2021 serão aplicadas nos dia 21 e 28 de novembro

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021 será aplicado nos dias 21 e 28 de novembro. O cronograma do exame foi publicado no Diário Oficial da União (DOU) em 2 de junho, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os interessados em participar do Enem 2021, versão impressa ou digital, poderão fazer a inscrição no pe...

[Aula 35] Sala de Aula Invertida: como pensá-la?

Esta é a trigésima quinta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema "A Sala de Aula Invertida: Como Pensá-la?". Mediação de Kathleen Arcanjo.

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

no Ceará, é uma dessas cidades que acaba apoiando as demais, exemplifica Ramos. O titular da cátedra da USP também afirma que fragmentar e verificar o que está acontecendo em cada uma das mais de 5.570 cidades brasileiras tende a ser um processo demorado. "Mas se tivermos cidades referências para irradiar, o processo será mais rápido. O Brasil precisa melhorar

Oferta de ensino remoto na pandemia varia 633% entre estudantes mais pobres e mais ricos

por Goiás (2,6), Ceará (2,58), São Paulo (2,54), Minas Gerais (2,5) e Piauí (2,49). Nas últimas colocações do ranking de tempo para escola estavam estados da região Norte: Acre (1,29), Roraima (1,74) e Amapá (1,84). A oferta de atividades escolares Dos 30 milhões de estudantes de 6 a 15 anos, 81,75% receberam alguma atividade escolar em agosto de 2020, realizando

[Aula 34] Desafios da docência na educação on-line

Esta é a trigésima quarta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Os desafios da docência na educação on-line". Mediação de Herbert Lima.

[Aula 33] Recursos digitais e personalização: explorando recursos e estratégias para equidade

Esta é a trigésima terceira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os recursos digitais e de personalização como um conjunto de estratégias pedagógicas e didáticas orientadas a promover e reforçar o sentido

[Aula 32] Agenda 2030 e Educação Integral: um olhar para o território e para o sujeito

Esta é a trigésima segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca da Agenda 2030 e Desenvolvimento Sustentável; reflete-se sobre a relação da Educação Integral com a Agenda 2030

[Aula 31] Robótica Maker para Escolas no Brasil - STEAM

Esta é a trigésima primeira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, apresentam-se exemplos de projetos que fazem parte do Programa Code Robotic Maker e como podem ser utilizados pelas escolas

Frente Parlamentar Mista cobra do MEC isenção de Enem para estudantes que não fizeram último exame

federais. Sem condições de pagar o exame Todo ano, a equipe de educadores da Escola Estadual Flávio Gomes Granjeiro, em Paraipaba, no Ceará, auxilia as turmas do ensino médio a se inscreverem no Enem. Este ano, se depararam com um problema na hora do pedido de isenção. "Tenho alunos que não foram fazer o Enem no início do ano, com medo de levar a doença para casa

Volta dos alunos às escolas ainda é gradual

da pandemia. O retorno ocorreu em 10 de maio. No Ceará, decreto de abril autorizou as aulas presenciais até o nono ano do fundamental, e a decisão cabe a cada município. A secretaria estadual diz que aguarda as orientações do governo estadual para ampliar a determinação ao ensino médio. "Já temos três semestres de pouca aula presencial e, no ritmo que anda

Menos de 10% dos alunos das 20 melhores escolas do Brasil são negros, mostra pesquisa da Uerj

. E os negros são, de acordo com o IBGE, 56% da população brasileira. O estudo foi feito a partir de dados do Censo Escolar de 2020. As escolas usadas como base do levantamento estão localizadas em São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Ceará Piauí e Paraná. São elas: Colégio Catamarã Referência, Colégio Pirâmide, Colégio Vértice - Unidade II, Associação de Ensino

Aulas para aprender a investir serão dadas a alunos de escola pública

de aula. Com isso, o ensino a distância será usado para formar professores e estudantes. Além do DF, o programa vai atender alunos do Ceará, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná e Pará. O objetivo do BC é que os alunos aprendam os conceitos necessários para planejar o uso do dinheiro, poupar ativamente e fazer uso consciente de crédito oferecido por bancos