Editorial - Além da Covid

O fechamento prolongado das escolas prejudicou de modo grave o aprendizado, elevou o risco de abandono dos estudos e aumentou a desigualdade educacional. É o que mostra amplo estudo de pesquisadores da Universidade de Zurique e do Banco Interamericano de Desenvolvimento, em parceria com a Secretaria de Educação paulista. A escola fechada também piora

BNCC na pandemia: ajuda ou atrapalha? - Por Maria Antonia Goulart e Natacha Costa

Joana (*) é uma mulher baiana que veio para o interior de São Paulo um pouco antes do início da pandemia com sua filha de 7 anos. Tão logo se mudou, a matriculou em uma escola da rede pública municipal local. A interrupção das aulas logo no início do ano letivo impediu que a criança e sua mãe construíssem vínculo com a escola, professoras e colegas

Baixo rendimento escolar preocupa famílias

de um aluno, aparentemente, é apenas dele. A nota de um conjunto de alunos é, também, o espelho da atuação da escola. Quando se avalia um grupo de estudantes, se avalia, também a instituição em que estão. Haja visto a importância de termos no país o IDEB, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, com a Prova Brasil e a Provinha, por exemplo. São políticas públicas

Programa leva discussão sobre cidadania para o Novo Ensino Médio

, um podcast…. o aluno se deixa guiar por essa vontade." Para além do "Escola da Cidadania Ativa", em 2020, o Politize! implementou a disciplina eletiva "Hackers da cidadania" como módulo piloto em uma escola do Estado de São Paulo. Neste projeto, o plano de aula fomentava o engajamento do aluno em mecanismos de participação por meio da identificação de um problema

Pandemia movimenta cidades e estados a aprovar projetos de lei de ensino domiciliar

Bolsonaro, que busca a aprovação do projeto de lei no primeiro semestre deste ano. Nas justificativas, autores citam a pandemia como exemplo, ora para manter os pais que não querem enviar os filhos para escola dentro da lei, ora para reafirmar a legalidade da modalidade. Também se respaldam na decisão de 2018 do STF (Supremo Tribunal Federal), que determinou

Pandemia trava avanço de jovens e liga alerta sobre geração perdida

2020 com saldo negativo de 87 mil postos fechados. Ela diz que continua procurando emprego, mas que quase não há vagas. Dados do Ciee (Centro de Integração Empresa Escola) mostram que sumiram também as ofertas de estágio para universitários. O número de contratos fechados caiu quase 30% em 2020. Ao todo, 2,1 milhões de brasileiros com idades entre 18 e 24 anos

Coordenação pedagógica: Educação Infantil de qualidade depende de formação continuada em brincadeiras

educadoras de escolas públicas – uma formadora, uma coordenadora e uma professora – com ampla atuação nessa área. BNCC de Educação Infantil: os pequenos no centro A importância do brincar na Educação Infantil "O brincar é essencial para o desenvolvimento físico e mental de toda criança", explica Guacyara Labonia Guerreiro, coordenadora pedagógica da OSCIP

Alunos da rede pública superam medo da pandemia e ensino remoto precário e chegam à faculdade

SÃO PAULO - Eles largaram atrás de muita gente na corrida pelo curso superior e encontraram mais obstáculos na pista. Em meio à ameaça de um vírus, conseguiram vagas em universidades públicas do Brasil. Agora, querem levar para lá outros jovens que saíram da disputa por falta de oportunidades. Ângelo, Felipe e Luiza estudaram a vida toda em escolas públicas

Um ano de ensino remoto: o desafio dos professores que ainda não retornaram ao presencial

da Escola Municipal de Ensino Fundamental Tancredo Neves, em Tailândia (PA). Assim como as professoras de Tauá (CE) e de Volta Redonda (RJ), ela já está há mais de um ano trabalhando de casa, pois o plano de retomada das aulas presenciais em sua cidade foi paralisado devido ao aumento das infecções por covid-19. Roziane atende e acompanha estudantes com deficiência

Editorial: Educação – políticas públicas de apoio aos municípios

. Outro levantamento, desta vez realizado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, apontou que as crianças da pré-escola estão com déficit no desenvolvimento de habilidades. A diferença no ambiente de aprendizagem dentro de casa chega a 20 pontos porcentuais entre famílias ricas e pobres. Isso porque

Dia da Educação: a improficiência de Bolsonaro, a falta de vivência do Legislativo e uma pátria anti-educadora

, nós que de algum modo fazemos ativismo pela educação pública, queremos mais ações. Já temos mais de um ano de pandemia; é a corrida contra o tempo: fatalmente, perdemos inúmeros jovens que não voltarão à escola. Com esse cenário, estamos construindo tristes longos anos de uma pátria anti-educadora. Recentemente, o Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social realizou

PNE: Brasil evolui lentamente em seu plano nacional de educação

importantes, sobretudo quando se trata da inclusão de crianças na escola. Para toda a sociedade, o momento é de se trabalhar para consolidar e expandir as conquistas. Leia: Um dos criadores do Pisa analisa o investimento público em educação no Brasil O Plano Nacional de Educação (PNE), em vigência desde junho de 2014, levou mais de quatro anos para ser construído

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

a atenção dos pesquisadores a demora na apresentação de um plano depois do fechamento das escolas. Em média, as capitais levaram 43 dias, e os Estados, 34. Também faltou supervisão para verificar se alunos estavam de fato acompanhando as aulas e houve pouca oferta de formas de acesso, dando aparelhos ou a conexão de internet para que os estudantes conseguissem

A polêmica sobre a lei que torna escolas 'essenciais' para abrirem mesmo no auge da pandemia

públicas, segue agora para o Senado. Embora sejam enormes os prejuízos à educação e ao desenvolvimento infantil depois de um ano de escolas fechadas, o projeto de lei enfrenta resistência entre muitos especialistas em educação, inclusive entre os defensores da volta às aulas presenciais, por não levar em consideração parâmetros epidemiológicos ao definir

Prefeitura de São Paulo usa diretores para ameaçar corte de salário de professores em greve

Brasil de Fato – Paralisados desde o dia 15 de fevereiro, professores da cidade de São Paulo acusam a Secretaria Municipal de Educação de cortar os salários dos grevistas, que pedem que as escolas sejam reabertas somente após a vacinação da categoria. De acordo com denúncias recebidas pelo Brasil de Fato, o diretor de uma escola afirmou, antes de acusar

Deputados da bancada da educação querem que edital do 5G inclua internet em escolas

atualmente. Além disso, a conectividade nas escolas tem grandes efeitos no desenvolvimento da comunidade local. "Conectar escolas à internet tem um impacto maior e portanto não deveria ser visto como um esforço relacionado somente à educação", diz um relatório recente da ONU. "Internet é um direito que deve ser garantido como direito à educação", diz Tábata. Fazem

Expressivos avanços da Base Nacional Comum Curricular

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Plano Nacional da Educação, estabelece quais os conhecimentos e as habilidades essenciais para a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os estudantes brasileiros. O documento da BNCC foi construído de maneira colaborativa por vários gestores públicos

O MEC e o ensino domiciliar

ao Congresso em 2019. O objetivo dessa iniciativa, segundo o ministro Milton Ribeiro, é evitar que a politização do tema leve o Legislativo a rejeitar o projeto. Todavia, quem politizou o tema foi o próprio governo. Desde o início, ele relegou para segundo plano a coordenação nacional das redes municipais e estaduais de ensino básico, que contam com mais de 47,3

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

de um plano nacional elaborado no âmbito do MEC (Ministério da Educação), com assistência técnica e financeira, que garanta a implementação de políticas educacionais articuladas à ciência e tecnologia. "É necessário pensar na escalabilidade para chegar ao chão da escola." Nesse caso, as ações a serem articuladas pelo MEC passariam às secretarias de educação

'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar que o governo quer regulamentar até julho

? Haveria um plano pedagógico? Quais materiais seriam usados? Quem seriam os professores? Como é a rotina de uma família de 'homeschooling'? Atualmente, o que acontece com uma criança que fica fora da escola e é educada em casa? Como entrar na faculdade sem ter estudado em escola? A educação domiciliar substituiria a tradicional? Qualquer família conseguiria seguir