Artigo: não force as crianças a fazerem em casa o mesmo que faziam na escola

lembranças deste tempo virão daquilo que eles criarem a partir de si mesmos, com o seu apoio e orientação. Diga que você tentará ajudar, respondendo a todas as perguntas que eles fizerem, mas que este é o show deles mesmos. Toda criança tem sonhos — incluindo a sua! Crianças de qualquer idade podem fazer isso? Pode apostar que sim. Nunca conheci uma criança

CNE autoriza atividades não presenciais em todas as etapas de ensino

de orientação das rotinas de atividades educacionais não presenciais para orientar famílias e estudantes, sob a supervisão de professores e dirigentes escolares", diz o texto. Carga horária Devido à pandemia, o MEC autorizou que o ano letivo tenha, em 2020, menos de 200 dias, mas manteve a obrigatoriedade de 800 horas no ano para as escolas de todo o país. Na educação

Enem: CNE recomenda que avaliações devem considerar calendário das redes para fixar datas de prova

do ano letivo 2020 em todo o país e admitiu que a suspensão de aulas pode trazer impactos até 2022. Aluno que tiver direito à isenção ao Enem não precisa mais pedir o benefício, diz Inep Inicialmente, o texto previa uma recomendação explícita ao Ministério da Educação (MEC) e ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

CNE vota nesta terça diretrizes para reorganizar o calendário escolar

O Conselho Nacional de Educação (CNE) deve votar na próxima terça-feira (28), em plenário virtual, as diretrizes que irão orientar as escolas de todo país a como conduzir o ensino diante da pandemia do novo coronavírus. O documento traz orientações e sugestões para o ensino superior e para cada etapa de ensino da educação básica, desde a educação infantil

França e Holanda voltam às aulas dia 11 de maio, mas com restrições

parte do sistema escolar esteja em funcionamento novamente na semana de 25 de maio. Tudo, segundo o ministro, será discutido com as autoridades locais, sindicatos de professores, federações de pais e órgãos de orientação educacional. O presidente da França, Emmanuel Macron, disse que é importante reiniciar a escola o mais rápido possível para crianças

Secretários de educação acusam MEC de não dar apoio para garantir aprendizagem durante pandemia

pelo ministro da educação, Abraham Weintraub, no Twitter. Em uma publicação sobre o cronograma do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), Weintraub afirmou que "o ano não está perdido" e criticou governadores. Decisão:Enem terá que adequar calendário à realidade do ano letivo, decide Justiça "Considerando as orientações de especialistas e autoridades em saúde

Pais e educadores discutem estratégia de ensino infantil em casa

pela brincadeira e interação humana, ligada ao desenvolvimento atual da criança, e deve acontecer em espaço institucional e coletivo. Por isso, não há possibilidade de reposição. "É a única parte da educação básica em que a idade é o processo de educação. A gente não pode voltar para fazer a educação infantil como em outras etapas educacionais", explicou. Para Carolina

Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica

técnico-profissional, o país conta com pouco mais de 2,2 milhões de professores em cerca de 180 mil unidades educacionais. Os números impressionam pelo gigantismo e ajudam a entender porque as políticas educacionais são um campo extremamente sensível aos impactos da pandemia de COVID-19. Pelas características do contágio e disseminação da COVID-19, as medidas

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (Ceipe-FGV), que está assessorando redes estaduais e municipais a se adaptarem às circunstâncias atuais. Soma-se a isso o fato de que, no Brasil, a qualidade da escola costuma ter o papel de redução - ou, em situações negativas, de aprofundamento - das desigualdades sociais

Não é só videoaula: estudo a distância já envolve IA, bots e até WhatsApp

num contexto educacional, mesmo assim ainda são adotados de forma tímida. Na mesma lógica do Pokémon Go, o jogo de realidade aumentada que faz sucesso no mundo todo, dá para digitalizar objetos de estudo. "Um componente de um carro ou o corpo humano, o esqueleto... Você navega tridimensionalmente, apontando a câmera do seu celular para uma área em branco

Defensoria pede que data do Enem 2020 seja alterada por causa da pandemia

A Defensoria Pública da União (DPU) entrou com uma ação cível pública nesta quinta-feira (16) contra o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) pedindo para que o calendário do Exame Nacional do Ensino médio (Enem) seja readequado com novas datas conforme a evolução da pandemia da Covid-19 no Brasil. Procurado pelo G1

Guia Covid-19: Educação a Distância

Este guia tem por objetivo compilar uma série de informações, dados e links úteis, disponíveis em fontes confiáveis sobre Educação a Distância, visando o enfrentamento à pandemia do coronavírus (covid-19). Este material traz recomendações para a garantia do direito à educação nessas condições, orientando as comunidades escolares, as famílias e os profission...

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

o alcance de nossa intervenção e minimizar os efeitos desta crise. No entanto, como uma atividade essencialmente presencial, a educação se vê em um momento de muita pressão. Por toda a parte surgem soluções para o trabalho educacional remoto, mas a realidade é que gestores e professores ainda estão lidando com uma série de dúvidas, além de se verem exigidos

Weintraub bate o pé e não adia o Enem

, mas o ministro a declinou, incendiando o meio educacional. "As instituições de ensino superior são perfeitamente capazes de se adaptar a um novo calendário. A pior situação é ver menos alunos entrando na universidade, um retrocesso grave", enfatiza Waldemiro Gremski, presidente do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (Crub). Na China, onde o novo

Claudia Costin: Resposta educacional à Covid-19

apresenta recomendações para assegurar menores perdas de aprendizagem por parte dos alunos e evitar um aumento das desigualdades educacionais. Afinal, os alunos de boas escolas particulares estão recebendo regularmente aulas à distância, orientação de pais mais escolarizados e tarefas escolares estruturadas. Além disso, vivem em lares menos impactados economicamente

Daniel Cara: A educação na pandemia de Covid-19

com o direito à educação. Solução: Em termos bem práticos, a solução é confiar as decisões às escolas, desde que sejam respeitadas normas e orientações que devem ser elaboradas democraticamente pelos sistemas estaduais e municipais de educação. Porém, isso deve ser feito a partir de diretrizes nacionais acordadas, envolvendo toda a comunidade educacional

Antônio Gois: Enem fora de hora

desvantagem, já bastante citada nesta coluna: é consenso na avaliação educacional que o fator que mais impacta o aprendizado dos alunos é o nível socioeconômico das famílias. Num momento em que os pais terão papel ainda mais importante na orientação dos estudos dos filhos em casa, é de se esperar que esse impacto seja ainda maior. Essa, aliás, é uma das explicações

Análise de Imprensa - Abril de 2020

por meio de videoaulas, plataformas virtuais, redes sociais, programas de TV ou rádio, materiais didáticos impressos e orientação de leituras, projetos e pesquisas. Estados e municípios devem “considerar propostas inclusivas e que não reforcem ou aumentem a desigualdade de oportunidades educacionais”. O CNE orienta que os estudantes passem por avaliação no retorno

Como a pandemia de coronavírus impacta o ensino no Brasil

, divulgada na última sexta-feira, radiografou a reação da maioria dos gestores públicos do setor educacional do país até o dia 26 de março. O questionário foi respondido por 3.011 secretarias municipais de educação (54,5% do total nacional) e 21 secretarias estaduais (77,8% do total nacional). Segundo o levantamento, 84% das secretarias municipais já editaram normas

Seu filho está online

oferecer." A ideia de tentar replicar o conteúdo presencial no online sem adaptações foi uma insistência das escolas nas primeiras semanas da crise e continua existindo em alguns casos, conta Giselle Santos, especialista em Inovação e Tecnologias Educacionais e Google Innovator. "O grande erro foi não pensar e valorizar as relações que acontecem dentro da sala