Base curricular pode ser revista e colocar em xeque plano de Temer

Reivindicações de amplas mudanças na Base Nacional Comum Curricular podem exigir uma extensa revisão no texto atual do documento. Essa possibilidade não estava no plano do MEC (Ministério da Educação). O CNE (Conselho Nacional de Educação) divulgou na noite de terça-feira (7) uma lista de 234 documentos com críticas e propostas ao texto. Uma terceira versão

Polícia investiga voluntário por abusos de crianças após denúncias de mães em Santa Cruz do Sul

A Polícia Civil de Santa Cruz do Sul investiga denúncias feitas por mães de três alunos de uma escola municipal que acusam um trabalhador voluntário de abuso sexual e agressão. Conforme a delegada de Proteção à Criança e ao Adolescente Lisandra de Castro de Carvalho, as crianças devem ser ouvidas nas próximas semanas com o apoio de psicólogos. Após

O que pensa Judith Butler. E quem protesta contra sua vinda ao Brasil

do texto final, dava ênfase à “promoção da igualdade racial, regional, de gênero e de orientação sexual". As bancadas conservadoras se mobilizaram para suprimir as menções ao gênero e à orientação sexual dos planos nacionais, estaduais e municipais de educação. Nessa época, por volta de 2015, o movimento Escola Sem Partido também ganhou notoriedade e incorporou

Violência na escola

*Jorge Werthein Onde estão os responsáveis por alunos tão jovens, antes, durante e depois de passarem por vivências traumatizantes? O que fizeram para prevenir, enfrentar ou solucionar o problema? Elegem corretamente suas prioridades na educação? Enxergam e conhecem os alunos que passam no mínimo quatro horas por dia na escola? Sabem quem está perto

Entenda o movimento 'Escola sem partido'

que o MEC e as secretarias de educação criem um canal para receber denúncias de estudantes sobre seus professores, assegurando o anonimato de quem denuncia. Essas acusações deverão ser encaminhadas para o Ministério Público. E proíbe que o Poder Público, representado pelos professores, interfira no “processo de amadurecimento sexual dos alunos” ou permita “qualquer

De notas baixas a depressão na vida adulta, as marcas do bullying na vida de agredidos e agressores

para a vítima", alerta Andreas Schleicher, diretor de Educação da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), responsável pela aplicação do PISA. "Tanto aqueles que praticam bullying quanto os que sofrem estão mais sujeitos a tirar notas baixas, faltar às aulas e a largar os estudos que aqueles que não têm relação conflituosa com os colegas." A longo

O que o caso da Escola Goyases nos ensina sobre Bullyng?

escolar, já que tal atitude não fica apenas na escola, e acaba afetando outras instâncias da vida das pessoas que sofrem com essa “violência”. Para Ana Regina Caminha Braga, psicopedagoga e especialista em educação especial e em gestão escolar, é importante consolidar seus conceitos e lutar para o combate de sua progressão no meio escolar. “O papel que a escola

É preciso falar sobre bullying

que as humilhações muitas vezes vêm disfarçadas de brincadeiras. O agressor pode ser uma única pessoa ou um grupo de alunos da escola e as formas de manifestações do bullying variam. Dentre elas destacam-se as críticas constantes; as divulgações de boatos sobre a vida pessoal ou identidade sexual da vítima; os constrangimentos em público, isolamentos, risadinhas ou olhares

Manter jovem fora da escola é mais caro para sociedade que educá-lo, aponta estudo

, Instituto Ayrton Senna e Instituto Unibanco. Além do enorme impacto social, a falha em garantir a educação dos jovens representa perda financeira expressiva à sociedade, estimam os cálculos, liderados pelo economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper, Ricardo Paes de Barros. "Se o jovem não aprendeu, o direito constitucional à educação não

Casamento infantil e falta de acesso à educação ainda são obstáculos

que o mundo invista na formação de habilidades e na educação para as meninas, e em atividades de subsistência para jovens que enfrentam conflitos”, diz um comunicado. Leia também Mulheres e meninas enfrentam maiores riscos de violência sexual e de gênero, assim como danos aos seus meios de subsistência. Ainda sobre a desigualdade de direitos, as meninas são quase três

Redação no Enem: veja 14 temas que professores apostam que podem cair na prova

em vista que questões relacionadas aos direitos humanos são abordadas na prova. “A proposta envolvendo a criminalização da homofobia, que não foi homologada pelo Senado até então, traz à tona esse assunto, além de que as recentes discussões a respeito da liminar que autoriza psicólogos a oferecerem tratamentos de reversão sexual, a chamada ‘cura gay’.” O professor

Base Nacional Comum Curricular é alvo de grupos religiosos

para construções sociais impostas sobre os indivíduos. “Daí que competiria à educação formar os alunos dentro da mais diversificada experiência sexual, que contemplasse a ampla diversidade dos gêneros possíveis, para que o aluno não somente passasse a respeitar a diversidade, mas pudesse libertar-se para construir seu próprio gênero, ignorando qualquer base biológica

Diversidade de gênero pode ser tema da redação do Enem 2017

quem confunde identidade de gênero com orientação sexual, algo que pode ser buscado na internet facilmente. Ao mesmo tempo, temos que ter paciência com quem deseja saber mais e perdoar as pessoas pela ignorância. Isso é diferente de alguém bem informado que escolhe ser preconceituoso — pontua Yuri, que sugere o filme “Meninos Não Choram” (1999) e o livro “Viagem

Escola de SC usa aulas de crochê para debater consumismo e igualdade sexual

Uma escola pública de Itajaí (SC) resolveu introduzir questões sobre cidadania e gênero em uma atividade extracurricular curiosa para os dias de hoje: o crochê. As educadoras do Centro de Educação Integral Dilzelena Márcia Teixeira viram no ensino de costura para meninos e meninas de 6 a 14 anos um bom cenário para discutir temas como a igualdade sexual

Conhecimento de adolescentes relacionados às doenças sexualmente transmissíveis e gravidez

O artigo visa investigar o conhecimento de adolescentes relacionados a infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), AIDS e gravidez e entender o papel da escola na educação sexual. Entrevistaram-se 22 alunos do Ensino Médio de uma escola pública, de 16 a 19 anos. Analisou-se o conteúdo dos dados e foram desenvolvidas quatro categorias temáticas

A escola deve considerar que não há um só modo de vida

Preconceito e intolerância na escola atrapalham o desenvolvimento acadêmico dos estudantes. Para os participantes do 3º Seminário de Gestão Escolar, se a educação é para todos, ela deve estar atenta à diversidade social, cultural e sexual. O evento, realizado nos dias 27 e 28 de setembro no CineArte do Conjunto Nacional, em São Paulo, foi promovido

As escolas podem atuar na prevenção do suicídio?

No Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Cônego Cardoso, localizado no município de Castelo do Piauí (PI), a abordagem do tema suicídio é recorrente com os estudantes há um ano. Pelo menos uma vez por semana, em um período de duas horas, a escola recebe uma psicóloga, cedida pela Secretaria da Educação, que trabalha com os alunos a partir de um grupo

Evasão escolar é uma fuga das violências

. Syssa sabe que a conquista é também para todas as pessoas trans, que revivem um processo de exclusão também em salas de aula, em rotinas onde preconceito e violências físicas e psicológicas são recorrentes. Permanecer na escola e chegar ao Ensino Superior é exceção. De acordo com estudo realizado pela Secretaria de Educação da Associação Brasileira de Lésbicas

É preciso falar com alunos e professores sobre suicídio

é normalmente associado a fatores como depressão, abuso de drogas e álcool, além das chamadas questões interpessoais – violência sexual, abusos, violência doméstica e Bullying. De acordo com a OMS, a conduta assertiva é abordar o tema sem ‘glamour’, sem divulgar métodos e sem apontar o suicídio como solução para os problemas – agindo sem preconceito e oferecendo ajuda

Como lidar com as diferenças é tema de debate no Educação 360

de Ensino da Asa Norte de Brasília (CEAN), a questão do gênero é tratada pelo viés da identidade e orientação sexual. A diretora Graça de Paula inseriu no projeto pedagógico da unidade atividades de garantia ao acesso à educação e à visibilidade a todos os alunos da escola, independente de gênero. A partir da observação de casos de bullying, a escola passou