A crise no ensino público e o papel do Estado na Educação

, mesmo que de forma menos acentuada mais recentemente, para romper ciclos geracionais de pobreza. Para milhões de jovens, estudar continua a ser única maneira de subir a escada social por meio do esforço e do mérito. Mas será que os Estados vão dar conta de bancar e de prover o tipo de escolarização que o século 21 exige? O panorama atual do ensino público global

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

inexistente nos demais estabelecimentos públicos. Para testar o impacto da seleção dos alunos no resultado do modelo, os pesquisadores compararam o desempenho dos estudantes com o mesmo nível de proficiência em escolas militares e não militares. A desvantagem, neste caso, despenca: "No Spaece [Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará], a distância

Por uma gestão democrática nas escolas

, deve passar por diversos pontos. Na lista, estão a fuga do formato convencional — cadeiras enfileiradas e cópia do quadro —, o investimento na formação dos educadores e a valorização salarial. Qual é sua opinião sobre o modelo de gestão compartilhada nas escolas públicas do DF? A minha concepção de educação está muito mais relacionada à ideia de gestão

Por que o investimento em estudantes da educação pública está ameaçado?

"A mensalidade de uma escola privada de SP corresponde a, no mínimo, três vezes o que se gasta com um aluno da rede estadual paulista" – é o que afirma José Marcelino, professor de economia da Universidade de São Paulo, para o especial Educação em Disputa: 100 dias de Bolsonaro. A inversão deste cenário – com um aumento progressivo do investimento

Por que o investimento em estudantes da educação pública está ameaçado?

"A mensalidade de uma escola privada de SP corresponde a, no mínimo, três vezes o que se gasta com um aluno da rede estadual paulista" – é o que afirma José Marcelino, professor de economia da Universidade de São Paulo, para o especial Educação em Disputa: 100 dias de Bolsonaro. A inversão deste cenário – com um aumento progressivo do investimento

A destruição do direito constitucional à educação

: Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro A Emenda Constitucional (EC) 95, ainda no governo Temer, ao congelar os investimentos públicos por dez anos, destruiu a progressiva ampliação da verba educacional até atingir 10% do Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro, conforme previsto no PNE. No fim de março deste ano, o Conselho Nacional de Educação (CNE), que já

Vouchers funcionariam para melhorar a educação no Brasil?

chegavam ao ensino médio, ao passo que hoje 75% deles completaram ao menos um ano desse ciclo. Ainda temos, porém, um grande problema de evasão, já que 1/4 desses alunos abandona a escola sem o diploma. O investimento em educação dobrou num período de 15 anos, passando de R$ 166 bilhões em 2000 para R$ 342 bilhões em 2014. Como o número de alunos no ensino

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

Marioneide Kliemaschewsk tem entre suas metas para o novo Ensino Médio "focar no protagonismo juvenil" para que os estudantes dessa fase façam um "projeto de vida". "Ao definir a BNCC do Ensino Médio, ao construir esse documento orientador, nós estamos possibilitando que os alunos participem dessa construção, verificando quais são os itinerários formativos que vamos

Tabata e Cavalcante discutem os novos rumos do MEC

cada uma dessas perdas que já sofremos? Qual visão vai prevalecer no MEC? É a do Ministério da Economia, que já fez cortes muito drásticos na educação e está apresentando uma visão de desvinculação do orçamento público — o que é muito perigoso, especialmente para as políticas públicas educacionais —, ou a de quem se preocupa com uma educação de qualidade

Nova Escola: O MEC precisa de uma injeção de óbvio

. E, das universidades, esse movimento precisa transbordar e chegar de novo às escolas, onde os professores precisam continuar estudando. Afinal, os alunos mudam mais rápido do que os livros. Se fizermos tudo isso, ainda não será suficiente para elevar o ensino do Brasil ao nível que nossas crianças e adolescentes merecem. É preciso garantir recursos públicos, nesses tempos

Na posse, Weintraub ataca Paulo Freire e faz análise rasa sobre gastos

do Pisa – como fez questão de frisar o novo ministro -, é o gasto por aluno. Valor que se descobre dividindo o investimento em educação pela quantidade de alunos da rede educacional. O estudo "Education at a Glance" referente a 2014 mostra que, em média, países membros da OCDE investiram 10.759 dólares anuais (ou 40.097 reais) por aluno, levando em conta todos

"MEC tem sido incapaz de tocar políticas públicas"

O Ministério da Educação (MEC) de Ricardo Vélez Rodríguez só é capaz de entregar anúncios ideológicos, descolados dos debates já em curso no setor. A opinião é de Priscila Cruz, presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação, que reúne gestores públicos, empresários, educadores, pais e alunos em prol da educação básica de qualidade gratuita. "Não

Ministério Público no TCU quer apuração de efeitos de crise no MEC

chamado CAQi (Custo-Aluno Qualidade). O CAQi busca traduzir, em valores por aluno, o investimento necessário para garantir o padrão mínimo de qualidade na educação básica. Deveria estar pronto desde 2016, segundo a lei do PNE. O próprio TCU determinou, na semana passada, que o MEC apresente, em 90 dias, um plano de ação. A Folha questiona a pasta sobre o tema

A Escola na Rede e a Rede na Escola: uma articulação intersetorial

para combater violências e diminuir desigualdades e afirmar essas agendas como componentes da qualidade na educação. A melhoria da qualidade na educação também passa por reconhecermos a insuficiência de investimento na área educacional e lutarmos pela implementação do Custo Aluno Qualidade Inicial e Custo Aluno Qualidade (CAQi/CAQ), previsto na Meta 20 do Plano Nacional

Conselho vai decidir se mantém indicador que amplia investimento federal em educação básica

. Justiça derruba decisão que obrigava MEC a implementar valor de gasto por aluno Os critérios foram elaborados pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação (CNDE), apresentados ao MEC em 2010, e entraram na versão final do PNE sancionada em 2014. São dois parâmetros: Custo-aluno-qualidade inicial (CAQi): um cálculo que define o investimento por aluno, em cada

CNE planeja rever parecer sobre financiamento na educação e MPF cobra explicações

do colegiado para evitar a regulamentação de aspectos da meta 20 do Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece o Custo Aluno Qualidadade Inicial (CAQi) e o Custo Aluno Qualidade (CAQ), parâmetros para indicar qual investimento deve ser feito para promoção de uma educação de qualidade. Embora o parecer nunca tenha sido homologado desde sua aprovação

Inchaço de verba de universidade pública não teve contrapartida, diz Claudio Haddad

isso?   Acho que não se pode falar do ensino superior sem falar do básico. O panorama do ensino básico ainda é trágico. Estamos lidando com um público que se forma no ensino médio com muitas lacunas. Isso impacta a qualidade do ensino superior. Quantos alunos que se formam no ensino médio têm condições de cursar um Insper, uma FGV? Poucos. Mas eles têm que ser

MEC garante R$ 10 mi para projeto-piloto de escolas militares no DF

). Escolas militares ganharam evidência nos últimos anos por causa de indicadores educacionais positivos e por atacarem o problema da indisciplina. Por outro lado, educadores se opõem à militarização da educação e à priorização de investimentos só neste modelo, o que reforça a desigualdade educacional. Na nova política do MEC, as redes de ensino deverão apresentar

MEC garante R$ 10 mi para projeto-piloto de escolas militares no DF

). Escolas militares ganharam evidência nos últimos anos por causa de indicadores educacionais positivos e por atacarem o problema da indisciplina. Por outro lado, educadores se opõem à militarização da educação e à priorização de investimentos só nesta modalidade, o que reforçaria a desigualdade educacional. Na nova política do MEC, as redes de ensino deverão

Escola não é quartel; pobreza não é fatalidade nem doença

interferem na escola pública não pela dificuldade de aprendizagem dos mais pobres, como tivemos a infelicidade de ler em artigo publicado pelo agora presidente do maior banco público do Brasil, mas pela falta de direitos, falta de emprego, falta de políticas públicas. Os jovens brasileiros filhos da maioria da população sofrem com a falta de oportunidade