Estados antecipam-se a governo federal e investem em escolas com gestão dividida com militares

da escola pública Raul Brasil, de Suzano, palco do atentado que deixou 12 mortos no último dia 13, incluindo os dois atiradores. Ricardo Vélez Rodríguez anunciou nas redes sociais que vai se encontrar amanhã com o prefeito da cidade paulista para estudar a viabilidade do modelo cívico-militar na unidade. Um dos aspectos mais controversos do novo modelo é justamente

Falta de regulamentação da educação bilíngue confunde escolas brasileiras

, aconselha que a criação de uma lei que regulamente o ensino bilíngue merece cuidado, atenção e não pode ser construída em torno de pouco debate. "Se as pessoas que fizerem a lei [ ainda sem sinal de que acontecerá] não possuírem conhecimento do assunto, correrá o risco de importar um modelo de fora". Para Tenório, a regulamentação no Brasil deve estar atrelada

Canoas é o primeiro município a incluir Libras em currículo escolar no Rio Grande do Sul

A cidade de Canoas, na Região Metropolitana de Porto Alegre, é a primeira no Rio Grande do Sul a incluir aulas de Língua Brasileira de Sinais (Libras) no currículo escolar. A implementação da nova base curricular acontece a partir do ano que vem, nas escolas que têm alunos surdos e mudos. As competências e habilidades que devem ser adotadas pelas escolas

Boas práticas de revisão curricular para se inspirar

considerando as condições reais de realização deste trabalho nas escolas públicas. "É importante destacar que a ferramenta é estruturada de forma que cada escola ou rede possa adaptá-la às suas necessidades", diz Natacha Costa, diretora da Cidade Escola Aprendiz. Durante uma semana, os alunos de Tremembé experimentaram novos agrupamentos Crédito: Secretaria Municipal

"Currículo na Educação Integral" auxilia redes de ensino na construção curricular a partir da BNCC

Costa, diretora da Cidade Escola Aprendiz. Estrutura da plataforma Currículo na Educação Integral A plataforma está dividida em três cadernos. O primeiro traz referências para estados e municípios, apresenta um conjunto de reflexões de fundamentação e uma sugestão de itinerário formativo de implementação. O segundo, por sua vez, faz uma sugestão de implementação

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

intercultural’" – reflete-se sobre as possibilidades de colaboração intercultural no currículo a partir da academia. 1 Outro olhar é necessário O conhecimento resulta de uma ação humana sobre uma determinada realidade que passa por um processo reflexivo e de validação, tornando-o válido e reconhecido pela comunidade. Esse conhecimento é reconhecido e aceito

Mudanças no Escola da Família podem levar a redução de projeto que ajuda estudantes a conquistarem vaga em universidade em Santa Isabel

precisam, de que forma podemos ajudar. É um projeto muito antigo, de sucesso, que contribui bastante para aprendizagem. Já funcionou em escola que não tem o programa", diz. O projeto começou com o filho de Teresinha, Marco Antônio Lopes Pedroso. Foi ele quem teve a ideia de ajudar outros alunos, depois de ter tido um bom desempenho em olimpíadas do conhecimento

Escola deve ensinar aluno a arriscar e a pensar sozinho, diz especialista de Harvard

os conhecimentos (...) para entender e explicar a realidade", "argumentar com base em fatos", "exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos" e "agir com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação". Temas assim mobilizam um grupo de pesquisa criado há 51 anos na Faculdade de Educação de Harvard, o Project Zero. Mark Church, 48

Educar fora da bolha

, feito por especialistas de Nova York, sugere que as escolas públicas da cidade passem a ser avaliadas não só por testes de conhecimentos do seus alunos, mas pela diversidade deles. Nossas escolas não podem educar de maneira efetiva se elas não forem representativas da nossa cidade, diz o relatório. Como justificativa, expõe diversas pesquisas internacionais

Cargo Vitalício

de conhecimentos gerais e específicos e apresentar um plano de gestão para a unidade escolar. Exigirá também que os interessados tenham licenciatura plena em pedagogia ou pós-graduação em gestão escolar (ou equivalente) e tempo mínimo de efetivo exercício da docência. O intuito destas cidades é simplesmente acabar com as indicações políticas, as trocas de favores além

Professores são capacitados para ensinar italiano no fundamental em Jundiaí

da língua italiana em sala de aula representa ampliação do repertório de cultura. “A imigração e o quanto representa a Itália para a nossa cidade fará parte do currículo ainda neste primeiro semestre. A nossa geração de crianças potentes terão mais cultura, mais alegria, música, poesia história, riqueza de conhecimento. Jundiaí tem 7.1 de Índice de Desenvolvimento

Bolsonaro fala em reavaliar escola de tempo integral e reforma do ensino médio

alfabetizadores ao conhecimento e às práticas de como ensinar a ler e a escrever com melhores resultados, incentivar a preparação das crianças na pré-escola para a alfabetização formal e desenvolver programas de leitura na família. O secretário de Alfabetização, Calros Nadalim, é entusiasta do método fônico de alfabetização (que concentra atenção na relação entre letras

PAULO FREIRE E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR

na perspectiva da Educação Integral (MOOL, 2008). O Programa Mais Educação atende, prioritariamente, escolas com baixo IDEB[1], situadas em territórios marcados por situações de vulnerabilidade social e educacional. Aqui no Rio Grande do Sul, está mais presentes em cidades com mais de 100 mil habitantes, articulado as políticas do Programa Nacional de Segurança Pública

Defensora do ensino domiciliar é nomeada para coordenação no MEC

prioritária pelo governo de Jair Bolsonaro para os 100 primeiros dias de gestão. A nomeação foi publicada nesta quarta-feira, 30. Maria Eduarda é de Londrina, onde cursou a graduação na Universidade Estadual de Londrina (Uel), mesma cidade de Carlos Francisco Nadalim, que vai chefiar a Secretaria de Alfabetização. Dono de uma escola chamada Mundo do Balão Mágico

Atenção plena transforma ensino nas escolas

em todas as áreas”, explica. Técnica auxilia escola a alcançar resultados Com o intuito de disseminar os conhecimentos referentes à Atenção Plena e fazer com que crianças e adolescentes treinem a sua concentração e desenvolvam sua inteligência em todas as áreas das suas vidas, a Escola Casa Meio Norte, situada na Vila Cidade Leste, na zona Leste da capital

Tremembé (SP) faz revisão curricular alinhada à educação integral e BNCC

Em Tremembé, interior de São Paulo, membros da secretaria municipal de Educação, gestores e coordenadores pedagógicos das 17 escolas da rede percorreram as ruas da cidade observando as praças, comércios, a calçada, os transeuntes e tudo que havia ao redor dos espaços escolares. O objetivo era compreender o território e a realidade de seus estudantes

Paulo Freire: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

. De acordo com os registros da época, a alfabetização ocorreu em tempo recorde: 45 dias. Referência mundial em qualidade do ensino, a Finlândia conta, desde 2007, com um espaço dedicado a discutir a obra do educador brasileiro. O Centro Paulo Freire Finlândia fica na cidade de Tampere. "É um hub para os interessados em Paulo Freire e em seu legado para tornar o mundo

Criança é protagonista do aprendizado em nova base curricular infantil

de conhecimento. A educação infantil —que abriga alunos entre 0 anos e 5 anos e 11 meses— segundo educadores, deixa de ser um espaço de apenas oferecer cuidados, lazer e zelo para as crianças e se transforma em local de potencializar as capacidades cognitivas em ebulição na primeira infância. Entre os eixos a serem explorados pelas "escolinhas" estão escuta, fala

Grupo de escolas de elite divulga carta com críticas ao ministro da Educação

. Fazem parte do grupo que assina o manifesto a Escola da Vila, na zona oeste, e Escola Viva, na zona sul, ambas de São Paulo e com ensino de influência construtivista. São colégio de elite, considerados referências na cidade, cuja mensalidade gira em torno de R$ 4 mil. O ensino construtivista entende o conhecimento como algo que que é construído pelo estudante

Na mira de Bolsonaro, obra de Paulo Freire é pilar de escolas de elite

para um ensino sectário, além de uma das explicações para os fracassos da educação pública nacional —o que não é compartilhado por líderes de escolas de elite. O educador Paulo Freire, durante entrevista em sua casa, na cidade de São Paulo (SP), em 1994 - Bel Pedrosa - 18.abr.94/Folhapress Nascido em 1921, no Recife, Freire desponta como referência para a educação