Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

baseadas em evidências, em dados, são ainda mais fundamentais para a construção de projetos de qualidade e eficácia. E é com o intuito de apoiar gestores educacionais e suas equipes que foi lançado em 31 de maio o QEdu Gestão, uma plataforma gratuita que fornece dados educacionais como os do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), Censo Escolar, desempenho

Deputados convocam presidente do Inep para audiência na Comissão de Educação

. Em março, os servidores divulgaram uma carta em que pediam proteção contra as "tensões políticas" e o fim das trocas sucessivas de comando. Em maio, um estudo que media os impactos de um programa de alfabetização, de 2012, teve a publicação suspensa, mesmo após ter todos os pareceres e avaliações favoráveis. O Inep alegou que criaria um comitê para analisar

Com mudanças nos cargos, Enem corre mais risco de atrasos, aponta relatório

pela avaliação. O órgão vem recebendo alertas pelo menos desde abril da empresa contratada para fazer a gestão de riscos, a Modulo. O nível dos riscos apontados é "elevado", destaca os documentos. Antes mesmo da exoneração do militar do posto de titular da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb), responsável pelo Enem e outras avaliações de larga escala, já

Estamos em um 2020 parte 2, diz estudante, após semestre perdido na escola

, mas esse é o ponto de partida. É importante existir uma coordenação nacional", pontua. Ricardo Henriques, superintendente-executivo do Instituto Unibanco, também diz que a ausência do MEC causou desafios ainda maiores para a educação em meio a pandemia. Para minimizar os impactos, o especialista defende que se pense um retorno seguro, mas que envolva outros setores além

Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

Ouvir os professores é essencial para entender o que acontece dentro de sala de aula. Mas, além do olhar para os docentes, os coordenadores também precisam analisar o contexto escolar e acompanhar as demandas das famílias e dos alunos. É com a compreensão do todo que o coordenador consegue abordar temas de impacto, que poderão atingir a escola por meio

The impacts of remote learning in secondary education: evidence from Brazil during the pandemic

O artigo apresenta resultados de dois experimentos realizados em escolas de São Paulo, que contaram com aulas presenciais durante a maior parte do primeiro trimestre escolar de 2020. Os pesquisadores estimaram os efeitos do aprendizado remoto usando uma estratégia de diferenças em diferenças, contrastando a variação no risco de abandono escolar e nas pontua...

José Roberto Covac - A não realização do Enem afetará políticas públicas de inclusão

da Educação Fernando Haddad, foi criado o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), uma plataforma digital, com a finalidade de selecionar estudantes para universidades públicas, sendo que a nota do Enem é usada como critério de classificação. Ou seja, o ENEM não tem como a única finalidade avaliar o ensino médio. Então, o adiamento da prova tem impacto determinante

Pesquisa mostra que maioria dos professores deseja opinar sobre políticas educacionais

, temos poucos recursos. É uma oportunidade muito legal que as secretarias têm, através dessa participação, que não é custosa, de fazer com que os professores se sintam valorizados. Acho que a participação talvez seja a grande descoberta da pesquisa", aponta Tomaz Vicente, cofundador da Catálise – Impacto Social a várias mãos, empresa que também atuou

Senadora Leila cobra explicações do ministro da Educação em meio à crise no Inep

Após servidores e ex-ministros dizerem que o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) está enfraquecido, a senadora Leila Barros (PSB-DF) enviará questionário para o ministro Milton Ribeiro. Ela se diz preocupada com a rotatividade na autarquia do MEC, que é responsável por estudos na área educacional, avaliações

Jovens dizem que educação foi a área mais afetada durante pandemia

, América Latina e Ásia. "A covid-19 mudou profundamente nossas vidas no último ano. Mas seu impacto não é o mesmo para todas as pessoas, e a pandemia colocou em foco as desigualdades pré-existentes, seja entre ricos e pobres, jovens e idosos, homens e mulheres", afirma Jacqui Gallinetti, diretora de Monitoramento, Avaliação, Pesquisa e Aprendizagem da Plan

Pesquisa: pandemia afetou de forma negativa vida de meninas e jovens

, América Latina e Ásia. "A covid-19 mudou profundamente nossas vidas no último ano. Mas seu impacto não é o mesmo para todas as pessoas, e a pandemia colocou em foco as desigualdades pré-existentes, seja entre ricos e pobres, jovens e idosos, homens e mulheres", afirma Jacqui Gallinetti, diretora de Monitoramento, Avaliação, Pesquisa e Aprendizagem da Plan

MEC admite não ter verba para Enem e bolsas

e para livros didáticos. Em ofício obtido pelo "Estadão", a pasta pede dinheiro para "viabilizar projetos" e fala em impactos pedagógicos "imensos". O documento encaminhado anteontem pelo ministro da Educação, Milton Ribeiro, à Economia pede o desbloqueio de R$ 2,7 bilhões e a suplementação de R$ 2,6 bilhões, sob o risco de deixar sem verba "diversas demandas essenciais

MEC admite não ter verba para Enem e bolsas

e para livros didáticos. Em ofício obtido pelo Estadão, a pasta pede dinheiro para "viabilizar projetos" e fala em impactos pedagógicos "imensos". O documento encaminhado anteontem pelo ministro da Educação, Milton Ribeiro, à Economia pede o desbloqueio de R$ 2,7 bilhões e a suplementação de R$ 2,6 bilhões, sob o risco de deixar sem verba "diversas demandas essenciais

[Aula 30] Neurociências Cognitivas e seus enlaces com a Educação

e seus impactos nos processos mentais. Apresentam-se orientações educacionais e possibilidades para o enriquecimento ambiental. Mediação de Alanna Carvalho.

MEC pede RS 5,3 bi para 'ações essenciais', como Enem e bolsas de pós-graduação

Ofício enviado ontem pelo ministro Milton Ribeiro a Paulo Guedes aponta que exame do ensino médio precisa de mais recursos; ontem, governo negou que falte orçamento para prova, e ministro diz que avaliação será este ano Ao contrário do que afirmou ontem em nota oficial, o governo não tem recursos suficientes para fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem

Em apelo a Guedes, MEC admite não ter dinheiro para pagar Enem e bolsas de 92 mil pesquisadores

e para livros didáticos. Em ofício obtido pelo Estadão, a pasta pede dinheiro para "viabilizar projetos" e fala em impactos pedagógicos "imensos". O documento encaminhado nesta quinta-feira, 13, pelo ministro da Educação, Milton Ribeiro, à Economia pede o desbloqueio de R$ 2,7 bilhões e a suplementação de R$ 2,6 bilhões sob o risco de deixar sem verba "diversas demandas

Do pedagógico à gestão: a revolução da educação

de estudantes pudessem frequentar escolas e instituições de ensino no mundo. Só no Brasil, são quase 53 milhões de alunos nessa situação. A tecnologia tornou-se a grande aliada para transformar esse cenário e minimizar os impactos. No entanto, o que se viu na educação básica, principalmente na primeira infância, foi o grande desafio de manter o engajamento das crianças

Mais de um ano após início do ensino remoto, professores ainda têm dificuldade de avaliar à distância, mostra pesquisa

, obtida com exclusividade pelo GLOBO. Orçamento:Com desafios únicos, MEC tem disponível para investir apenas 38% da verba de 2018 O estudo, financiado pela Fundação Lemann e produzido com apoio técnico da startup Catálise - Impacto social, mostra que 83% dos professores municipais se sentem bem adaptados às tecnologias. No entanto, 42% não conseguem avaliar

Governo barra artigo do Inep que aponta evidência positiva de pacto de alfabetização do PT

estudos e pesquisas sobre políticas educacionais. O estudo "Avaliação Econômica do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa" estava pronto para sair na publicação do Inep chamada "Textos para Discussão". O material já havia sido aprovado pela área técnica e foi submetido também a um avaliador externo ao Inep. Desde 30 de abril estava liberado

O ensino remoto fracassou, e agora?

Na semana passada a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo divulgou os primeiros dados dos efeitos da pandemia na aprendizagem dos alunos paulistas. Os resultados são devastadores e implicam uma reflexão dos gestores públicos e da sociedade brasileira. A secretaria encomendou um estudo sobre o impacto da pandemia e realizou uma avaliação externa