PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
A direita apresenta suas armas e mira na educação
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e pelo Ministério da Educação (MEC). O golpe que substituiu a presidenta Dilma Rousseff por Temer na Presidência da República trouxe a Emenda Constitucional 95 e o congelamento dos investimentos públicos no Brasil por 20 anos, inviabilizando o cumprimento do Plano Nacional de Educação (PNE) e da destinação de 10% do Produto
Para especialista, formação de professores é a chave para reverter maus resultados no Ideb
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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: Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) O Ideb é calculado a cada dois anos para os anos inciais e finais do ensino fundamental e o ensino médio. Para compor o índice, O MEC leva em consideração as notas dos estudantes na prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados na semana passada, e os índices de fluxo
Nota vermelha para o ensino
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta segunda-feira uma abrangente leva de dados que permite comparar o desempenho de estados, cidades e escolas e dar uma visão geral do ensino no país. O Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), não é apenas um termômetro estático – ele estabelece metas objetivas para a sala de aula de modo que governante...
Ideb: Estado do Rio não alcança as notas estipuladas para os ensinos fundamental e médio
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e os índices de fluxo, ou seja, aprovação, reprovação e abandono, compilados pelo Censo Escolar. Educação em risco Ideb do estado do Rio de Janeiro ao longo dos anos. Os dados consideram a rede pública e a rede privada 5º ano do ensino fundamental 9º ano do ensino fundamental 3º ano do ensino médio Meta 2017: 5,9 5,8
Nas redes pública e privada, País não bate meta de qualidade para ensino médio e 9.º ano
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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. Isso é o que revelam os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal instrumento de avaliação da qualidade de ensino, divulgados nesta segunda-feira, 3, pelo Ministério da Educação (MEC). Criado em 2007, o Ideb é bianual e considera taxas de aprovação e avaliações de aprendizagem, cujos dados foram liberados na semana passada (pela primeira vez
Rede de ensino municipal de SP cai em índice de qualidade; 1/3 das cidades tem queda
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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SÃO PAULO - A rede municipal de educação da cidade de São Paulo registrou, pela segunda vez seguida, queda no indicador de qualidade do governo federal nos anos finais do ensino fundamental. A diminuição fez com que a cidade registrasse, em 2017, um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 4,2, ante 4,3 em 2015, em uma escala que vai de 0 a 10....
Qualidade do ensino médio estadual de SP piora; só GO e PE atingem meta
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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SÃO PAULO - As redes paulista e de mais oito Estados pioraram na qualidade do ensino médio entre 2015 e o ano passado. Apenas Goiás e Pernambuco atingiram as metas estabelecidas pelo governo federal para essa etapa, segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal instrumento de avaliação da área, divulgado nesta segunda-feira, 3
Nenhum estado cumpre meta de qualidade no ensino médio, mostra Ideb 2017
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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federativas em provas oficiais e padronizadas de português e matemática (que compõem o Saeb, Sistema de Avaliação da Educação Básica) e no rendimento escolar (taxa de aprovação, ou seja, o porcentual de estudantes que passaram de ano, fornecido pelas escolas e constante do Censo Escolar). O Ideb tem uma escala de 0 a 10 e quanto mais alto o número, melhor o resultado
Matemática interativa e conservação dos oceanos são destaques do Hora do Enem
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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Usar a interatividade para estudar matemática pode ser um bom caminho para os estudantes que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 aprenderem esse conteúdo que assusta muitos candidatos. Esse e outros temas serão abordados nos programas do Hora do Enem da próxima semana, que vão ao ar de segunda a sexta, na TV Escola. A matemática já ...
Ensino médio: Secretários de Educação reclamam de mudanças nos critérios do Saeb
- 02/09/2018
- Radar de Imprensa
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PUBLICIDADE RIO - Secretários de Educação de alguns estados brasileiros divulgaram uma carta aberta na qual questionam o cálculo utilizado no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), cujos resultados foram divulgados na última quinta-feira. Eles argumentam que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) alterou
MEC divulga nesta segunda índice de qualidade do ensino básico
- 02/09/2018
- Radar de Imprensa
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em 3,7 desde 2011. A indicador estabelecido para 2015 era de 4,3. Para especialistas, os resultados de 2017 devem seguir a mesma tendência dos anos anteriores. “Se a gente considerar os resultados das avaliações anteriores, acho que infelizmente a gente está em um processo bem semelhante ao que a gente tinha demonstrado em 2013 e 2015. Ao mesmo tempo que é triste
Análise de imprensa- Setembro de 2018
- 01/09/2018
- Radar de Imprensa
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de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas, Priscila Cruz, presidente do Todos Pela Educação, e Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco. Participantes analisaram os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados no dia 31 de agosto, e omo podem trazer “pistas para melhora da educação
Tempo integral: mais uma solução para o ensino médio?
- 09/2018
- CEDOC
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formativa pragmática, baseado na ênfase em resultados mensurados por avaliações externas, e que o alcance irrisório do programa sequer permite maior relevância no território nacional.
O “Programa Mulheres Mil” no Espírito Santo: uma política pública educacional de equidade de gênero?
- 09/2018
- CEDOC
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O artigo tem por objetivo verificar se as técnicas utilizadas na implementação do Programa Mulheres Mil são capazes de fomentar a equidade de gênero, por meio da inclusão educacional e produtiva, e como se dá o processo. Os resultados apontam que o programa não atingiu seu objetivo de incluir produtivamente essas mulheres. Recomenda-se a reestruturação do p...
Relações étnico-raciais e educação nas comunidades quilombolas
- 09/2018
- CEDOC
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Neste artigo, busca-se conhecer as vivências juvenis de homens e mulheres em duas comunidades quilombolas localizadas no interior de Pernambuco, Castainho e Estivas. A discussão dos resultados teve como foco questões da educação nessas comunidades, especialmente os fatores que dificultam a continuidade da escolarização: as jovens por necessidade de trabalha...
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- 09/2018
- CEDOC
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A revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação tem como objetivo publicar artigos relacionados à Educação, com foco em avaliação e políticas públicas em educação, priorizando os resultados de pesquisas e estudos teóricos.
A study on the educational results obtained by municipalities of Paraíba in the years 2011, 2013 and 2015
- 09/2018
- CEDOC
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O estudo analisa a eficiência de gastos municipais da Paraíba referentes ao Ensino Fundamental. Utilizou-se um modelo de fronteira estocástica, tomando-se como resultado as pontuações obtidas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nos anos de 2011, 2013 e 2015. Os resultados mostram que os indicadores são estatisticamente aceitos e que as v...
Indicadores multidimensionais para avaliação da infraestrutura escolar: o Ensino Fundamental
- 09/2018
- CEDOC
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O artigo apresenta um conjunto de indicadores para avaliar a infraestrutura das escolas públicas de Ensino Fundamental brasileiras, partindo do pressuposto de que a infraestrutura é um construto complexo, o que justifica a sua avaliação por múltiplas dimensões. Os resultados apontam para melhora da infraestrutura no período, mas os padrões de desigualdade
Revista Educação e Cultura Contemporânea
- 09/2018
- CEDOC
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A Revista Educação e Cultura Contemporânea divulga trabalhos inéditos de pesquisadores para ampliar o debate sobre os desafios postos à Educação pelas mudanças que caracterizam a cultura contemporânea e é mantida pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá. São aceitos para avaliação resultados de pesquisas de caráter teórico