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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Expresso: Ministro da Educação atribui a homossexualidade de jovens a "famílias desajustadas"; crianças ficarão por último na fila da vacina contra Covid
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O ministro da Educação, Milton Ribeiro, reconhece que a pandemia do novo coronavírus acentuou a desigualdade educacional no País, mas disse que este "não é um problema do MEC, mas um problema do Brasil." Em entrevista ao Estadão, afirmou que não é ele quem precisa resolver a falta de acesso à internet de alunos que não conseguem acompanhar aulas online
Terminam hoje inscrições em pós-graduação gratuita para professores
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
© CNI/José Paulo Lacerda/Direitos reservados Educação Terminam hoje inscrições em pós-graduação gratuita para professores São oferecidas 4.320 vagas em todos os estados e no DF Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Publicado em 24/09/2020 - 10:23 Por Andreia Verdélio - Repórter da Agência Brasil - Brasília Os professores
Ministro da Educação diz não ter responsabilidade sobre volta às aulas e desigualdade de ensino
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, o que dificultou a adesão de alunos de baixa renda a modalidades de ensino remoto, o ministro afirmou que os problemas na educação durante a pandemia não são de competência do MEC: — É o estado e o município que têm de cuidar disso aí. Nós não temos recurso para atender. Esse não é um problema do MEC, é um problema do Brasil. Não tem como, vai fazer o quê? É a iniciativa
Voltas às aulas no País e acesso à web não são temas do MEC, diz ministro
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA - O ministro da Educação, Milton Ribeiro, reconhece que a pandemia do novo coronavírus acentuou a desigualdade educacional no País. "Não é um problema do MEC, mas um problema do Brasil", afirmou em entrevista ao Estadão. Ribeiro acredita que não faz parte das atribuições do ministério resolver a falta de acesso à internet de alunos que não
Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Logo no início da chegada do Sars-Cov-2 ao Brasil, o governo federal e o MEC apostaram que as soluções digitais resolveriam o problema de acesso à educação. "Foi criada uma campanha do Enem que dizia que 'a vida não pode parar', 'é necessário ir à luta', e orientava todos os estudantes a estudar pela internet", relembra a antropóloga Renata Mourão Macedo
Os futuros da educação: garantia de trabalho e segurança econômica
- 24/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização da Unesco no Brasil e da Fundação Santillana e apresenta o webnário “Garantia de trabalho e segurança econômica”. O evento integra a iniciativa da Unesco "Os Futuros da Educação: Aprendendo a Tornar-se" e discutiu-se o papel da educação e da aprendizagem ao longo da vida na garantia do trabalho e na segurança econômica
Milton Ribeiro sobre Paulo Freire: “transplanta valores do marxismo e tenta incluir dentro do ensino”
- 24/09/2020
- CEDOC
- Texto
Nesta entrevista à Gazeta do Povo, o ministro da educação Milton Ribeiro tece críticas ao educador Paulo Freire. Ribeiro alega que o educador tenta incorporar ao ensino e à pedagogia o pensamento marxista. O ministro ainda responde questões sobre outros temas, como o retorno das aulas presenciais, a falta de ação coordenada do ministério diante da crise cau...
Ministro da Educação diz que ‘homossexualismo’ vem de ‘famílias desajustadas’
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
tem como adulto de ser um homossexual, eu respeito, não concordo." Desigualdade não é um problema do MEC O ministro defendeu a volta imediata às aulas no Brasil ao afirmar que é responsabilidade dos Estados e Municípios. "Hoje, se você entrar numa escola, mesmo na pública, é um número muito pequeno que não tem o seu celular. É o Estado e o município que têm de cuidar
O aprendizado com a pandemia e a ciência no pós-Covid-19
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
formadas por décadas de financiamento em educação e ciência. Cinco meses depois da doença chegar ao Brasil, enquanto em algumas regiões o vírus avança sem muita resistência, em outras o nível de resposta chega ao patamar adequado. O grau de resposta se confunde com a capacidade de organização das instituições acadêmicas locais. Assim, a pandemia expôs de forma
UNESCO e Fundação Santillana debatem garantia de trabalho e segurança econômica
- 23/09/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 24 de setembro, às 11h, a UNESCO no Brasil e a Fundação Santillana promovem o webinar “Garantia de trabalho e segurança econômica”. O evento integra a iniciativa da UNESCO - Os Futuros da Educação. Nesse contexto será discutido o papel da educação na garantia do trabalho e na segurança econômica para as pessoas e as sociedades
7,6 milhões de alunos não tiveram atividade escolar em agosto, aponta IBGE
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Em meio à pandemia do novo coronavírus, 7,6 milhões de alunos de 6 a 29 anos de idade não tiveram nenhum tipo de atividade escolar no mês de agosto no Brasil. Os dados são da Pnad Covid, divulgada hoje pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Segundo o levantamento, o país tinha, em agosto, 45,7 milhões de estudantes dessa faixa etária
Inscritos no Enem 2020 têm até 1º de outubro para cadastrar foto
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
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do Brasil História Geral Inglês Literatura Matemática Química Redação Sociologia Vestibular Agenda Aprovados Atualidades Banco de Redações Blog Bolsas de estudo Cotas Cursinhos comunitários Dicas Ensino a Distância Enquetes Estudar no exterior Fuvest Guia de Profissões Intercâmbio Livros Vestibulares Notícias Orientação Vocacional Profissões do Futuro Provas
Enem: estudantes tem até 1º de outubro para inserir foto no cadastro
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
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Até 23h59 (horário de Brasília) do dia 1º de outubro inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 devem inserir ou alterar a foto na Página do Participante. O cadastramento é obrigatório e a foto deve atender a algumas regras, como ser atual, nítida, individual, colorida e com fundo branco. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educa...
MEC trava US$ 72,5 milhões do Banco Mundial para o ensino médio
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
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BRASÍLIA — A paralisia que tomou conta do Ministério da Educação (MEC) desde o início do governo do presidente Jair Bolsonaro (sem partido) praticamente travou os repasses de um empréstimo de US$ 250 milhões do Banco Mundial para apoiar a reforma do ensino médio no Brasil. O contrato prevê desembolsos por resultados, mas a falta de ações da pasta
Por paralisia, MEC trava US$ 72,5 milhões do Banco Mundial destinados ao ensino médio
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
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BRASÍLIA — A paralisia que tomou conta do Ministério da Educação (MEC) desde o início do governo do presidente Jair Bolsonaro (sem partido) praticamente travou os repasses de um empréstimo de US$ 250 milhões do Banco Mundial para apoiar a reforma do ensino médio no Brasil. O contrato prevê desembolsos por resultados, mas a falta de ações da pasta
Educação: direito de todos e dever do Estado e da família
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da laicidade do Estado, do ensino público e do ensino profissionalizante, e mantenha proveitosos diálogos com as associações que congregam educadores. Acabo de reler o excelente livro da professora Maria Luiza Marcílio — História da escola em São Paulo e no Brasil — e o recomendo ao ministro Milton Ribeiro. No prefácio, o professor e educador Cláudio de Moura Castro
Brasil é um dos países onde a pandemia mais afetou saúde psicológica de meninas e jovens mulheres, diz Ong
- 22/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A Ong Plan Internacional divulga nesta quarta-feira (24), durante a Assembleia da ONU, um estudo sobre o impacto da pandemia da Covid-19 na vida de meninas e jovens mulheres de 14 países. No Brasil, o levantamento mostrou um impacto psicológico importante, pelo aumento da ansiedade, mas também pelo distanciamento do universo escolar que, para muitas
Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas?
- 22/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, considero que há três perguntas principais que precisam ser respondidas de acordo com o contexto local da escola, professores, funcionários e alunos: 1. Há condições para a comunidade escolar voltar com segurança? Essa é a pergunta que mais norteia a discussão no Brasil hoje, seja na Educação ou em outra área. A nossa taxa de contágio já nos permite voltar a vida
BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação
- 21/09/2020
- Em Debate
- Vídeo
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento elaborado para orientar o ensino no Brasil, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Não se trata, contudo, de um modelo curricular pronto, com normativas específicas, e sim de um guia orientador que estabelece os objetivos de aprendizagem correspondentes a cada etapa escolar, considerando
É verdade que o Ensino Médio apresentou melhor resultado em 15 anos do Ideb
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
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com base nos dados do Censo Escolar e médias de desempenho nas avaliações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), como a Prova Brasil. Os índices consideram os anos iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), anos finais (6º ao 9º ano) e Ensino Médio. Como verificamos? O primeiro passo da verificação foi acessar