Professores preparados, professores bem formados

de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e iniciar a formação em serviço dos alunos ao longo do curso superior, além de estabelecer convênios entre redes de ensino e instituições formadoras e avaliar os estudantes/futuros professores periodicamente. O programa do ministério, no entanto, não toca em pontos-chaves, como a atratividade da carreira e a valorização

Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

de escola em tempo integral proposto pelo MEC. Mais que uma alteração no relógio, uma “mudança cultural”, como define o diretor de currículo e ensino integral e coordenador-geral de ensino médio do MEC, Wisley Pereira, e cujo sucesso depende dos professores. “Dentro deste programa o professor assume ‘n’ papéis, e o principal é o de transmitir aos jovens

De pior a pior

medidas cautelares a parlamentares, porém, em caso de afastamento direto ou indireto do cargo, é necessário o aval do Congresso, após atrito entre os dois Poderes sobre o assunto. O resultado do julgamento era aguardado com expectativa no Legislativo, não só para o desfecho da situação de Aécio, como para casos futuros. Para o resultado ser possível, alguns

Ela quer mudar a educação com o poder dos dados

que a desigualdade de oportunidades é um dos principais empecilhos para o desenvolvimento na área da Educação. Ela faz parte de um grupo jovens inquietos, que não esperam somente por políticas públicas para atingir a mudança. Eles querem colocar a mão na massa e contribuir para mudar esse cenário, com educação de qualidade para todos. Num trabalho voluntário como professora

Como jovens tentam transformar o ensino público sem depender só do governo

uma medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Astronomia, na antiga 4ª série (hoje 5º ano). Duas crises fortes de depressão tiraram Francielle da escola, apesar do excelente desempenho da estudante. “Com materiais doados por colegas, eu estudava em casa sozinha”, diz ela. Para tirar o diploma do ensino médio, fez as avaliações do Programa de Educação de Jovens

Educar aluno não é apenas ensinar conteúdo, diz professor de Harvard

"As escolas existem para educar os alunos, não para servir aos interesses de adultos que trabalham com eles, políticos ou outros grupos". No entanto, segundo Fernando Reimers, 58, autor da frase e diretor do Programa de Políticas de Educação Internacional da Universidade Harvard, essa lógica muitas vezes é invertida. Um exemplo de desvio ocorre quando são

Livro documenta o dia a dia de diretores de escolas pelo país

para evitar o crescimento da evasão escolar. "O processo educacional é, em geral, verticalizado", diz Chiodetto. "O estudante raramente tem algum protagonismo no processo. Recebe um pacote que lhe é imposto e que invariavelmente não é um modelo que dialoga com seus anseios e necessidades." As escolas visitadas tem o projeto Jovem de Futuro em comum. Criado há dez anos

Formação específica inicial e continuada gera bom gestor de escola

também defende a formação continuada para diretores em exercício na escola –e inclusive oferece um programa nesse sentido, o Jovem de Futuro. A proposta começou há dez anos. Em parceria com secretarias da Educação de diferentes Estados, o instituto dá formação e instrumentos para quem participa da gestão escolar. Ao todo, 958 colégios públicos participaram

O que você gostaria que os alunos do futuro soubessem?

. O que você compartilharia com eles? Vídeo - https://www.youtube.com/watch?v=6L6Y2WRjDkE&t=4s A partir de setembro de 2017, a Educational Testing Service (ETS) e o programa TOEFL® convidam você e outras turmas de língua inglesa do mundo todo para participar da quarta edição do projeto GO English!, da série de jovens alunos do TOEFL®. O projeto deste ano

'Se não investirmos nos jovens, o Brasil não tem futuro', diz empresário

. O primeiro passo foi em parceria com a Secretaria de Educação do município: foi criado um programa de conscientização das crianças nas escolas, de forma que elas conscientizassem da importância de cuidar bem da natureza e também que levassem para as suas casas a mensagem. Também foi criado um grupo formado por jovens, que percorreu casas, lojas e também a feira livre

Relatório da OCDE reforça gargalo no Ensino Médio

Fundamental. Outro avanço observado, por outro lado, foi o aumento do percentual de adultos (25 a 34 anos) que completou a última etapa da Educação Básica de 53% em 2010 para 64% em 2015. Leia Mais: Por que o jovem não conclui o Ensino Médio? Os gargalos da inclusão no Ensino Médio Mesmo que poucos consigam chegar ao final do percurso educacional, aqueles que cruzam

Escolas técnicas devem definir enfoque em profissões de hoje ou do futuro

Seis em cada dez jovens que entrarão no ensino médio a partir de 2018 vão ocupar, na próxima década, uma profissão ainda inexistente. O dado é citado por Eduardo Deschamps, que é presidente do CNE (Conselho Nacional de Educação), órgão ligado ao MEC (Ministério da Educação). Essa previsão atinge em cheio os cursos técnicos, que correm para dar conta

Revista

Um dos economistas por trás do programa social mais conhecido do Brasil, o Bolsa Família, Ricardo Paes de Barros é um dos maiores especialistas do mundo em pobreza e desigualdade. Doutor em economia pela Universidade de Chicago, PB, como é conhecido, não é um convencional “Chicago Boy”, ou seja, um economista liberal. Nos mais de 30 anos

Pesquisa ouve mais de 1,8 mil alunos de Mogi para mapear trabalho infantil 'invisível'

centavos cada chiclete, ele troca o horário de aula, pelo trabalho. O caso dele é vísivel e a família já recebe acompanhamento da Secretaria de Assistência Social da cidade, que também mapeou outros pontos usados para o trabalho infantil. Uma pesquisa experimental feita pelo Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) em Mogi quer mostrar os casos

Cerca de 15 mil estudantes participam do programa ‘Jovem de Futuro’ em Santarém, Belterra e Mojuí

. Esse é o cenário do Programa “Jovem de Futuro”, gerido nesses municípios pela 5ª Unidade Regional de Ensino, vinculada à Secretaria de Estado de Educação (Seduc). O “Jovem de Futuro” é um programa de gestão escolar que objetiva melhorar os resultados da aprendizagem. As escolas recebem capacitação e assessoria técnica para planejar, executar, monitorar e avaliar

Bolsonaro quer militarizar ensino no país e pôr general no MEC

que se saiam melhor. Para o filósofo, "é um erro, numa sociedade democrática, tentar colocar a formação militar, hierárquica e obediente, como ideal para todos os jovens", inquietos por natureza. São eles, afinal, o futuro de um "país que sempre cultivou uma certa autoimagem de uma coisa mais alegre, mais solta nos costumes". O pelotão de crianças e jovens fardados

Como subir na carreira de professor e melhorar a sua renda

A carreira de um professor é repleta de desafios. Essa nobre profissão é fundamental na vida de crianças, jovens, adultos ou mesmo idosos. O conhecimento nunca foi tão valorizado como hoje. Horas de trabalho, estudo e conhecer cada novidade que aparece no mercado de trabalho. Também é preciso atualizar constantemente os títulos, especializações

A centralidade política da educação

com bastante clareza que educação pública de qualidade é condição necessária para permitir um futuro com mais crescimento econômico e melhor distribuição de renda, democracia fortalecida, mais segurança pública e menos homicídios, mais proteção à vida e à saúde e mais renda e emprego, por que raramente ela é prioridade dos governos? Alguns dirão que o problema

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

No momento em que deveria aproveitar suas últimas décadas de população predominantemente jovem e preparar-se para os desafios tecnológicos e sociais do século XXI, o Brasil está exterminando sua juventude em uma velocidade assustadora - negros, em especial, são as principais vítimas. Para os jovens brasileiros, é cada vez maior o risco de que o futuro

MEC prevê R$ 4,9 bilhões para o Ensino Médio

que estudam temas sugeridos pelos próprios estudantes, como skate e movimento negro. A escola desenvolve ainda um "plano de vida", em que o jovem traça um objetivo para seu futuro profissional, e há aulas de projeto acadêmico e técnicas de estudo. "Acho que o aluno se interessa e aprende muito mais se pesquisa algo de que gosta", diz Theo Canto, de 16 anos