Professora de educação infantil recorre a ’emocionômetro’ para tratar de sentimentos com as crianças

Sabemos que entender e reconhecer os próprios sentimentos não é uma tarefa fácil para os adultos. Tampouco para os pequenos que, diariamente, podem experimentar uma série de sensações como frustração, alegria, raiva ou tristeza. Nesse sentido, sobretudo nos últimos anos, a educação socioemocional conquistou espaço necessário dentro das escolas, tornando-se u...

Como a escola pode abordar a guerra entre Rússia e Ucrânia

A guerra entre Rússia e Ucrânia deve ser discutida com as crianças na escola e com a família, defendem alguns educadores como Lilian Gramorelli, coordenadora do ensino fundamental 1 do paulista . Para a professora, é importante que os responsáveis passem as informações em uma linguagem que possa ser compreendida pelos pequenos e deixar que eles formem sua pr...

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

O Instituto Significare e a Bett Brasil anunciaram os 12 projetos transformadores, alinhados às diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que passam à etapa final da premiação. As práticas destacam como educadores e alunos atuam juntos, em projetos com a comunidade, para desenvolver habilidades de socialização e empatia, além de práticas

Uso da tecnologia ainda é um desafio para escolas públicas e privadas de todo o país

O uso da tecnologia na volta às aulas presenciais ainda é um desafio para escolas públicas e privadas de todo o país. Ainda não inventaram tecnologia que substitua as relações, o vínculo, o contato do professor e do aluno dentro da sala de aula. Essa é uma lição que a pandemia deixou. "O uso da tecnologia na pandemia, com forte atuação do professor, funciono...

Análise de dados educacionais | 2.6 Os resultados do SAEB

Este é o segundo módulo do curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, foca-se na discussão sobre os resultados do Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb).

Iede - Como tornar os espaços educacionais mais inclusivos - PORVIR

Mar7:00 pm8:00 pmEvento virtualIede - Como tornar os espaços educacionais mais inclusivos7:00 pm - 8:00 pm Detalhes do evento O Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional) realiza no dia 14 de março, às 19 horas, uma transmissão ao vivo para discutir como tornar o espaço educacional mais Detalhes do evento O Iede (Interdisciplinaridade e ...

Análise de dados educacionais | 2.2 O papel dos indicadores na promoção da equidade

Este é o segundo módulo do curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula se realiza uma conversa sobre o papel dos indicadores na promoção da equidade.

Análise de dados educacionais | 2.3 Erros comuns nas análises de dados e indicadores

Este é o segundo módulo do curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, realiza-se uma reflexão sobre como se dá os erros comuns nas análises de dados e indicadores.

Análise de dados educacionais | 2.4 A estrutura do SAEB: um aprofundamento

Este é o segundo módulo do curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, foca-se no aprofundamento da estrutura do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

Aprendizagem prática e interdisciplinaridade ganham impulso em laboratórios

Além do contato com colegas, professores e demais profissionais da escola, outra perda sofrida pelos estudantes durante a pandemia foram as experiências pedagógicas práticas. Com a retomada das aulas presenciais, mais do que nunca será necessário propor vivências mão na massa, que ajudem a despertar a curiosidade e interesse dos alunos. Em muitas escolas

Aproveitamento da tecnologia digital requer transformação cultural e didáticas inovadoras

Portugal. A transformação cultural se efetiva quando o professor transforma sua prática, redefinindo-a de tal maneira que ela se torna inviável sem o uso da tecnologia. Nesse sentido, um bom exemplo é a dinâmica do trabalho em grupo. Uma situação bastante recorrente é cada aluno fazer um trecho do trabalho; o resultado se torna um "frankenstein" que o professor

Futuro da escola: onde a criatividade e a fantasia são estimuladas

Série Futuro da escola é apoiada pela FTD Educação Inaugurado em 2003, em São José dos Campos, SP, o Grupo Educacional possui duas unidades de ensino: o Colégio Opção Kids, voltado para o ensino infantil, e o Colégio Técnico Opção, centrado no ensino fundamental e no médio. Com o intuito de ir além do ensinar, "foi criado para ser um lugar onde crianças e jo...

Fábio Porchat comanda série para inspirar escolas públicas

Fabio Porchat se une a artistas e estudantes do ensino médio no "Desafio Por Um Dia", programa do Canal Futura em parceria com o Porta dos Fundos e a agência cultural Araucária. Na série, Porchat visita escolas públicas do Rio de Janeiro para desafiar seus alunos a transformá-las em apenas um dia. Com estreia marcada para as 18h de segunda-feira (7), a produ...

'Fala com sabedoria, ensina com amor'

tem assumido seu papel educativo e qual projeto de sociedade está presente no horizonte das práticas educativas. O texto base da CF ainda observa que, dado a complexidade da tarefa de educar, considerando uma visão integral de pessoa humana, em vista de um projeto de sociedade que seja mais justa, solidária e fraterna, precisam estar pactuados a família, a comunidade

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

pelos colegas. Para garantir o aprendizado, Janete tirava dúvidas por chamadas de áudio e vídeo. O esforço e o investimento de tempo valeram a pena, já que a turma superou as expectativas e avançou muito nas estratégias de resolução de problemas. Jaqueline Maria Alexandre Weiler Educação Infantil – Crianças pequenas (4 e 5 anos) Projeto "A pesquisa como prática

Caia Maria Coelho - A educação deve se tornar uma ferramenta contra a transfobia

", "orientação sexual". Porém o documento jamais proibiu a discussão em sala de aula, que deve ser estimulada nas escolas como um modo de mitigar a permanência de estudantes trans e travestis. Quanto à discussão fomentada por educadores e gestores públicos - em resistência ao conservadorismo institucional, precisamos reconhecê-la enquanto uma prática insurgente

Professora impacta mais de 50 escolas com projeto que valoriza mulheres

e discutiram a violência contra a mulher. Alguns alunos identificaram casos de abuso na própria família e contaram com o apoio do conselho tutelar. "Tive a oportunidade de ver, na prática, a função social da escola de despertar o senso crítico dos alunos", conta o professor. Assim como Carlos, Gina defende uma escola humanizada. "No imaginário coletivo, uma escola boa

Podcast | Chão de escola Ep. 20 – Fim e recomeço

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa celebra duas temporadas olhando para as mudanças das práticas pedagógicas nos dois anos

Análise de dados educacionais | 2.1 Equidade como foco da política educacional

Este é o segundo módulo do curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, objetiva-se conversar sobre o tema da equidade como foco da política educacional.

Convite Lançamento | Estratégias para Recomposição das Aprendizagens

No dia 24/02 às 10h (horário de Brasília), no Youtube e Facebook do Instituto Natura e da Fundação Lemann, lançaremos o documento “Recomposição das aprendizagens: Estratégias educacionais para enfrentar os desafios da pandemia”, que reúne 33 experiências adotadas por redes no Brasil e no mundo e endereçam três desafios agravados pela pandemia: o aumento d...