Projetos interdisciplinares para consciência ambiental

insatisfatórios nas avaliações internas. Havia também uma falta de compromisso e responsabilidade em relação à preservação do patrimônio físico da escola. A aplicação de uma metodologia mais dinâmica e criativa provocou melhoria nas notas, que incluíram as recebidas pelos projetos, elevando o desempenho em todas as disciplinas de Exatas. Foi evidente o empenho

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

pelo estados para preparar os professores para o novo ensino médio. E lembram que a qualidade do ensino à distância durante a pandemia varia muito de um estado para o outro, o que faz com que ela tenha tido impacto diferente no conhecimento adquirido pelos alunos. "É algo preocupante em termos de desigualdade", afirma Lucas Fernandes Hoogerbrugge, líder de relações

Dia da Saúde Mental: psicóloga dá dicas de como alunos devem cuidar da mente antes de provas como Enem

saibam a quem recorrer para buscar ajuda", explicou. "Trabalhamos com projetos, encontros, palestras, com rodas de conversa desde o início do ano, para que ao sinalizar os primeiros sintomas, esse alunos saibam a quem recorrer para buscar ajuda", explicou. Impactos da pandemia A pandemia da Covid-19 impactou em todos os segmentos da sociedade mundial

Tipo de ocupação prejudica negros, e alta fecundidade, os mais pobres, diz economista

dos países que procuram equiparar salários de negros e brancos. "Precisamos primeiro corrigir a questão ocupacional, que acabará tendo impacto nos salários", diz. França afirma que entre as "diversas dimensões" da pobreza, o Brasil precisa encarar também a fecundidade. Segundo a FGV Social, enquanto há 2,9 pessoas em domicílios da classe A/B (renda mensal acima de R

Simon Schwartzman - A escolha de reitores das universidades federais

de avaliação e consultas até identificar pessoas capazes de combinar tanto a competência executiva quanto o respeito e a cooperação dos setores mais significativos da instituição e da comunidade acadêmica e científica do País. Por trás da dificuldade com a escolha dos reitores está a questão mais profunda do que se deve entender por autonomia universitária. Ela deve

Calendário de retorno pleno às aulas no Rio pode ir parar na Justiça, avalia especialista

. As informações são do "RJTV", da TV Globo. A medida será autorizativa para todos os estabelecimentos de ensino na cidade, mas, na avaliação de Cláudio Carneiro, presidente da Comissão de Educação da OAB/Rio, a questão envolvendo o ensino médio e as universidades pode ser alvo de ações na Justiça por não ser de competência original da prefeitura: — Uma decisão do Supremo

Entenda as bolsas e incentivos que estados estão criando para os estudantes da rede pública voltarem às aulas

para estudantes inscritos no CadÚnico. As parcelas são concedidas a cada bimestre, depois que a secretaria verifica se os alunos tiveram frequência mínima de 80% nas aulas, participação nas avaliações e fizeram atividades pelo aplicativo do Centro Mídias de SP. A estratégia mais comum entre os estados é a busca do aluno fora da escola, mas há outros modelos. O governo

De guarda-roupa novo a bolsas de estudo, escolas públicas do todo o país oferecem atrativos para resgatar alunos perdidos na pandemia

verifica se os alunos tiveram frequência mínima de 80% nas aulas, participação nas avaliações e fizeram atividades pelo aplicativo do Centro Mídias de SP. A estratégia mais comum entre os estados é a busca do aluno fora da escola, mas há outros modelos. O governo de Pernambuco aguarda aprovação, pela Assembleia Legislativa, do Programa Monitoria, em que bolsistas

Transtornos de aprendizagem ainda são pouco conhecidos e diagnóstico precoce é um dos principais desafios

Muito se fala sobre dificuldades de acesso a sinal de internet para acessar as aulas remotas durante a pandemia de Covid-19. E quanto a outros tipos de dificuldade? De acordo com o relatório "Perfil do transtorno específico da aprendizagem no Brasil: custos para as famílias e impactos da pandemia de Covid-19", produzido pelo Instituto ABCD, 78,8

Bruno Lazzarotti Diniz Costa e Clara Diniz - É preciso retomar e aprofundar a democratização do ensino superior no Brasil

, como as engenharias, o direito e a medicina. Na verdade, foi nestes cursos –mais elitizados e de maior prestígio social– que o impacto das cotas sociais e raciais foi ainda mais expressivo. Os avanços só foram possíveis, portanto, por uma combinação de políticas de ampliação das vagas e de democratização da entrada. Apesar de a maior parte dos indicadores de expansão

É totalmente insensato dizer que falta dinheiro para dar aos pobres, diz Ricardo Paes de Barros

a FGV Social, considerando renda domiciliar per capita mensal abaixo de R$ 261]. Se usarmos de uma maneira mais sábia os recursos que já temos, dá para ter um impacto gigante na pobreza. Mas é preciso melhorar a focalização. Avançamos muito com o Cadastro Único [sistema nacional de informações para fins de inclusão em programas sociais] e com o Sistema Único

Análise de Imprensa - Setembro de 2021

do mês, a segunda mais prevalente entre os temas de interesse mapeados pelo Radar de Imprensa em setembro (presença em 40,4% das inserções). Induziu, ainda, à maior incidência de inserções sobre ensino médio (32%) e sobre avaliação (31,5%), como demonstra o gráfico a seguir. Presença de temas de interesse do Observatório de Educação 203 respostas Fonte: Análise

Recreio cultural

, pois sabem que isso contribui para a melhoria da instituição. Os avanços no desempenho foram evidenciados em avaliações externas, como a Avaliação Diagnóstica da Aprendizagem (ADA), por exemplo. Nossa expectativa é de que a ação traga mais impactos positivos no futuro, contribuindo para o fim da evasão. Consideramos que esta prática pode ser implementada

Um currículo para o futuro dos estudantes

; com a capacidade e o desejo de criar o novo; ● reflexivos, responsivos e críticos – demonstrem comportamentos sociais empreendedores, bem como habilidades sociais; ● pensadores globais – considerem os impactos locais e globais decorrentes de ações e respostas; ● letrados digitalmente – com habilidades para se adaptar às novas tecnologias, aproveitar oportunidades e também

Metas de aprendizagem para alunos

em uma cápsula do tempo a ser aberta ao final do ano letivo. Alunos com melhores notas passaram a auxiliar os colegas, enquanto professores deram aulas de reforço nos intervalos. A prática teve impacto positivo e o índice de aprovação aumentou. Depoimento completo: Sempre que analisamos os resultados internos e externos da escola, buscamos novas metodologias

Gincana com foco no 1º ano do ensino médio

do Fundamental e sanar dúvidas, a fim de elevar os resultados na avaliação Saepi. Nós nos questionamos que tipo de ação poderia tornar interessante esse reforço escolar. Decidimos pela criação de grupos de estudantes e o lançamento de desafios, tendo como público-alvo os discentes do 1º ano A e B integral do turno diurno. Cada turma continha seis grupos, que se renovavam

Editorial - Educação abaixo do medíocre

. No programa de avaliação da OCDE (Pisa), o Brasil está na 57.ª colocação. Ao final do ensino médio, apenas 37% dos alunos sabem o básico da língua portuguesa e 10% o mínimo de matemática. O salário dos professores no Brasil é cerca de metade do valor médio nos países da OCDE. Um professor brasileiro recebe em geral menos que seus pares na Grécia, Letônia, Colômbia

Enem: terminam neste domingo as inscrição do Enem com gratuidade para alunos que faltaram ao exame em 2020

suspender avaliação de programas de pós-graduação feita pela Capes Especialistas e entidades ligadas aos direitos dos estudantes já tinham alertado que a restrição criada pelo MEC teria impacto sobre o perfil do exame porque deixava de fora justamente os alunos mais pobres. Uma estimativa feita por organizações ligadas à área prevê que entre 1,5 milhão e 2 milhões

Fim da profecia educacional: IA na análise preditiva do crédito estudantil

do ensino, quando falamos em uma análise de dados. Permite que as instituições de ensino e, também, todos os atores envolvidos neste processo, sejam mais competitivos e possam fornecer uma educação de qualidade e de alto impacto, sim, a que forma para às áreas do futuro, listadas recentemente pelo Fórum Econômico Mundial. Ao passo que a tecnologia nos desafia

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

com deficiências históricas, que ficaram ainda mais expostas na pandemia, as escolas precisam encarar desafios cujas proporções ainda são desconhecidas. Os longos períodos de fechamento podem ter um impacto irreversível no aprendizado de crianças, especialmente as que se encontram em situação mais vulnerável. "A pandemia aprofundou e escancarou as desigualdades. Temos