Eugenio Paschoal - Como resgatar uma juventude que pode mudar o mundo

qualificados, fazendo com que, mais do que nunca, larguem na frente os privilegiados. O resultado é um distanciamento ainda maior no gap social, como aponta de forma assertiva o Relatório de Riscos Globais. É nosso dever, como sociedade, lutar pela inclusão da juventude no mercado e pelo aumento de oportunidades destinadas a pessoas que, apesar de não qualificadas

Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores

Evento será gratuito de 11 a 14 de maio e também discutirá sobre ensino híbrido e metodologias ativas e gestão de mudança e inovação. Adriana Martinelli, diretora de conteúdo da Bett, conversou com a Educação sobre os caminhos educacionais no país A transformação digital e humana da educação é o eixo dos debates da 2ª edição da Jornada Bett Online

O marco da pandemia: distopias e utopias

de um outro homem e de uma outra sociedade, o que dará lugar a diferentes práticas sociais, ao aprimoramento das instituições políticas, jurídicas, econômicas e à descoberta de novas expressões artísticas, rumo à promoção do bem-estar e à transformação da Humanidade, que há muito reclama por um controle ético sobre o controle técnico. É precisamente em torno desses

A elite e o filho do porteiro

O Brasil ganhará muito quando mentes brilhantes, independentemente de condição social e cor da pele, estiverem na universidade A famosa frase do antropólogo Darcy Ribeiro, "A crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto", foi a primeira coisa que me veio à cabeça ao escutar o ministro da Economia, Paulo Guedes, criticar o Fundo de Financiamento

Escola que aprende é escola que liberta!

, a filosofar e a agir em múltiplas situações. Escola é isso: um projeto para o ser humano "voar", ser capaz de concretizar os sonhos mais elevados para a transformação positiva de si mesmo e do mundo que o cerca. Estamos esperando você para voar conosco! Vamos juntos? Prof. Sérgio da Costa Bortolim Mestre em Políticas Sociais e Especialista em Educação. Licenciado

Instituições modernizam carreiras tradicionais

, como os de direito, medicina, enfermagem, psicologia, administração, jornalismo, engenharias, administração, ciências sociais, entre outros. O motivo, segundo a pró-reitora de graduação da PUC-SP, Alexandra Geraldini, seria a ideia de que as perspectivas profissionais nestas áreas parecem mais "seguras, estáveis ou previsíveis, apesar que, no momento atual, tais conceitos

Novo Ensino Médio: como as escolas estão se preparando para trabalhar com as áreas de conhecimento?

, mais flexível, que contempla a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC orienta o trabalho pedagógico a partir de quatro áreas do conhecimento - Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - e propõe que as competências de cada uma dessas áreas sejam desenvolvidas

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento de marca

uma transformação social no Brasil. - Só vamos conseguir que os jovens concluam sua escolaridade e tenham acesso ao mercado de trabalho com as políticas intersetoriais, envolvendo ciência social, saúde e trabalho. Assim, esse jovem vai concluir sua educação, ter mais longevidade e melhor qualidade de vida. Só assim vamos ter uma cultura com menos violência e mais segurança

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento e marca

ds Fundação. Mônica ainda ressaltou a importância das políticas intersetoriais como forma de permitir uma transformação social no Brasil. - Só vamos conseguir que os jovens concluam sua escolaridade e tenham acesso ao mercado de trabalho com as políticas intersetoriais, envolvendo ciência social, saúde e trabalho. Assim, esse jovem vai concluir sua educação

Estudo mapeia desafios para inserir jovens da periferia no mercado

e evidências e dividiu a história em dois grandes grupos de soluções. No primeiro, mapeou iniciativas que já existem e investem no apoio a empreendedores da periferia para a periferia, na modernização do ensino, no acesso ao mercado para carreiras digitais e na infraestrutura de conectividade. São exemplos como a ONG Gerando Falcões, o projeto de transformação

Acolher sentimentos na escola: do discurso à prática

com a forma sobre a qual ela foi construída ao longo do tempo, em uma lógica e modelo cultural que enfatiza a dimensão cognitivo racional dos indivíduos. Entretanto, inúmeros estudos em campos como neurociência, psicologia e na própria educação mostram que tem havido uma série de transformações dentro e fora das instituições de ensino. "A escola começou a mudar

Porvir/LIV - Esperança nas escolas em tempos de incerteza

, autor de literatura infantil e roteirista de desenhos animados. Renata Ishida (LIV) Coordenadora pedagógica de Conteúdo do LIV e Espaço de SER e psicóloga clínica. Renata é mestre em Psicologia Social pela PUC-São Paulo e especialista em infância e adolescência. Atuou 10 anos na Saúde Pública, mas foi na área da Educação que percebeu maior potência

Priscila Cruz - Agravado por pandemia, desastre na educação exige mobilização já

, mas tenho convicção de que é muito mais que isso. Acrescento ao cenário a explosão da evasão, a insuficiência alimentar, os impactos perversos no desenvolvimento cognitivo, físico, emocional e social das crianças e dos jovens em idade escolar. Para aprofundar o fosso, temos um Ministério da Educação liderado por oportunistas de visão curta, acuados pela própria incompetência

Mariana Ochs - Educação midiática vai além da educação digital e tecnológica

para a cultura digital – uma sociedade em que a tecnologia cada vez mais media as nossas relações sociais, de aprendizado, de trabalho e de consumo. Mas, para isso, precisamos entender a presença e o papel da tecnologia na educação sob duas formas distintas. Ao explorarmos a tecnologia como ferramenta, tratamos do saber operacional para utilizar computadores

Iniciativas facilitam inclusão de crianças com deficiência em escolas

o preconceito Para atacar a questão da formação de educadores comprometidos com a inclusão de pessoas com deficiência, vários empreendedores sociais realizam atividades de formação, capacitação e conscientização de educadores e da comunidade escolar sobre a necessidade de se criar uma educação empática e mais inclusiva. Muitas vezes o empurrão inicial para a iniciativa

Resposta à crise: 12 projetos que auxiliam a reinserção profissional de mulheres negras e indígenas

voltadas desde o autoconhecimento até o empreendedorismo, as mulheres têm a oportunidade de usufruir e compreender sobre acesso tecnologico, a fim de por em prática seus projetos pessoais e profissionais. Energizze O Energizze é um projeto de transformação digital e empreendedora, que tem como missão a inclusão, transformação social e redução das desigualdades

A juventude trancafiada: ela dá sinais de mau humor, irritação e solidão

, do ponto de vista epidemiológico e de internações. E, no entanto, a juventude dos anos 20 do século XXI, o nosso tempo, será outra quando o contágio se aquietar, com vacinação em massa e respeito aos cuidados de isolamento. Há uma geração na berlinda e convém estar atento às transformações pelas quais ela passa — e que, se já não brotam em diários, pululam

Diálogo e escuta ativa: a "inovação" de estratégias tradicionais para superarmos a era das Fake News

e outras pessoas próximas aos estudantes, pois a escuta ativa pode ser potencializada ao ressoar no comportamento dos jovens quando tal ação é ampliada pelos diversos grupos sociais em que os estudantes participam. Cabe acrescentar que as transformações ocorrem quando as pessoas se sentem impulsionadas, motivadas a alterar a realidade. Relembrando o grande mestre

Oportunidades e incentivos transformam a vida dos jovens das escolas públicas

Internacional da Juventude, com o objetivo de criar melhores oportunidades para jovens em situação de vulnerabilidade. Em março deste ano, integrou o programa Jovens Líderes Generation 17. O grupo é formado por agentes de transformação de vários cantos do planeta em busca de soluções significativas para o mundo. Todas elas alinhadas aos 17 Objetivos do Desenvolvimento

Adolescente vive o desafio de ser transgênero dentro da escola

se comprometer com a mudança social e com a transformação de preconceitos e discriminações", reforça. Antonieta sugere que, ao receber um aluno trans, a escola deve se engajar com a educação de toda a comunidade em relação a questões de gênero e "por que não também de sexualidade". "Deve intervir não apenas em toda forma de discriminação, mas também no desenvolvimento