Matemática: como trabalhar com dados e pesquisas eleitorais nos Anos Finais do Fundamental?

no Centro Integrado de Educação Pública (CIEP) 330, aponta que tudo começa com o planejamento e recomenda a prática do planejamento reverso. "Quando vou trabalhar com pesquisa na sala de aula, preciso começar a planejar sabendo aonde quero chegar. Se a ideia é que eles façam uma análise do cenário eleitoral, então essa é minha proposta final. Perguntas básicas

É fundamental ensinar crianças a perguntar e a problematizar, diz especialista em alfabetização

desafio para todo mundo. Porvir – Foi possível ensinar as crianças a distância, em sua opinião? Carmen Pérez – Acho que o ensino a distância não pode ser o ensino formal. A televisão, a internet, os desenhos educativos, mídias que trazem mensagens educativas e conhecimentos para as crianças, mas não por meio da estrutura escolar. As crianças que têm acesso

Como fazer um bom plano de aula de Projeto de Vida

Trabalhar com Projeto de Vida, por vezes, requer que o professor ou a professora use muita criatividade. Um bom planejamento de aula, que possa atuar dentro dos diferentes níveis – social, pessoal e profissional – demanda dedicação e planejamento. Durante o ano, o Porvir recebe diversos relatos que reforçam o trabalho inspirador de educadores e educadoras Br...

Podcast | Chão de escola Ep. 24 – Alfabetização

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, duas professoras apaixonadas pela alfabetização falam sobre a importância dessa etapa da escolarização

Leitura ajuda estudantes a nomear emoções

Nem sempre, mesmo sendo adultos, nomear emoções é uma tarefa fácil. No livro "Tenho Monstros na Barriga", de Tonia Casarin, o menino Marcelo conhece monstrinhos que representam emoções como alegria, raiva, medo, ciúmes. Como lidar com elas? Publicações como essa podem ser boas ferramentas para trabalhar competências socioemocionais em sala de aula. Na retoma...

Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

É verdade que, quando se fala em aprendizagem criativa, muita gente faz uma associação direta com o uso de tecnologia ou o desenvolvimento de produtos a partir de atividades que contam com etapas online. Entretanto, a abordagem pedagógica defende a criação de ambientes educacionais mais criativos, lúdicos e relevantes, o que pode ser desenvolvido sem qualque...

Inovação em processo harmônico com educadores

Na Escola Bosque, as aulas de tecnologia se iniciam na educação infantil, com as propostas integradas ao conteúdo programático. Para colocar em prática as dinâmicas necessárias para os públicos da instituição, contam com equipamentos robustos, que oferecem a estrutura para o desenvolvimento das atividades. "A parceria com a Lenovo nos possibilitou ampliarmos o uso

O que mudar na Educação hoje para o futuro do Trabalho?

O Seminário Internacional de Educação Profissional "O que mudar na educação hoje para o futuro do trabalho?" é um evento promovido pelo Futura e pelo Senai. São realizadas palestras com dirigentes e especialistas do Fórum Econômico Mundial, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, da Google e da Unesco, além de debatedores de organizaçõ...

Com a implementação da Base Nacional Curricular, professores inovam em sala de aula

Na quadra de esportes da Escola Antônio Custódio de Azevedo, no município de Sobral (CE), o sonho da professora Analine Parente, que dá aulas para alunos do 6o ao 9o ano, materializou-se em 11 de agosto, Dia do Estudante. Impulsionada pelas competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ela selecionou 24 monitores, entre os alunos, para guiarem outro...

Avaliação de práticas de gestão e liderança em escolas de EM | Alexsandro Santos | Instituto Unibanco

para avaliar as práticas de gestão, liderança educativa e qualidade da educação em escolas do Ensino Médio, no Brasil.

Livro "Direção para os novos espaços e tempos da escola" ajuda a repensar a educação

O livro "Direção para os novos espaços e tempos da escola", com organização de Roberta Panico e Tereza Perez, da Fundação Santillana e da Editora Moderna em parceria com a Comunidade Educativa (CEDAC) é lançado no momento em que a escola sente os impactos da pandemia de covid-19, repensa o seu funcionamento e dialoga com a importância da formação continuada

Lugar de política é na escola

educativas da política, 90% dos entrevistados também acreditam que a escola deve falar sobre pobreza, desigualdade e todas as formas de preconceito. Mas, isso não seria justamente falar de política? Desse ambiente complexo faz parte, finalmente, o ainda mal compreendido impacto das redes sociais. Se no início do ano o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) estava alarmado

A importância da gestão escolar na aprendizagem dos estudantes | Monitoramento e Avaliação

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Ricardo Paes de Barros debate sobre a importância da gestão escolar para a apren...

Professores contam com e-book gratuito para debater fake news na escola

de um coletivo de checagem das informações. Esse processo pode acontecer em quatro encontros: o material apresenta dicas práticas para os professores e indicações de conteúdos que podem apoiar os estudantes. Como o trabalho em sala de aula tem o objetivo de promover um debate saudável sobre a dinâmica das informações disponíveis para o eleitor, e não influenciar o voto

O Ensino Médio sob a nova BNCC: problemas e desafios

Este evento se insere na Programação do Grupo de Trabalho "Em defesa da Escola Pública", da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Este encontro tem por objetivo discutir sobre a situação das aulas nas Escolas de Educação Básica de São Paulo, a partir de dados observados e coletados nas escolas que avaliam os efeitos da pandemia. A reflexão bus...

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

as propostas em prática. Este ano, a Rede Nacional passou a integrar, com mais de 20 organizações da área da educação, saúde, assistência e cultura, a Agenda 227. O nome do projeto se refere ao artigo da Constituição, no qual se afirma que a família, a sociedade e o estado devem garantir, com absoluta prioridade. Essa agenda é enviada aos candidatos

Escola usa pipas, fanfarra e teatro para ajudar na saúde emocional de alunos em Guarulhos

Ao passear por um campo repleto de crianças soltando pipas no bairro do Cecap, em Guarulhos, na Grande São Paulo, a professora Noemi Biacsi, 59, percebeu que aquela brincadeira poderia ser útil na escola onde trabalha. Para ela, a atividade seria uma oportunidade de trabalhar habilidades artesanais e a questão socioemocional —a aprendizagem do autoconhecimen...

Especialistas dão dicas de como educar crianças que estão sempre reagindo com raiva

relacionamentos positivos". Não é incomum que crianças pequenas ou em idade pré-escolar tenham chiliques várias vezes por semana Denis Sukhodolsky, diretor da unidade de prática baseada em evidências do Child Study Center da Faculdade de Medicina de Yale. Também pode ser útil lembrar que crises ou chiliques (termos não clínicos que descrevem aqueles momentos temidos

Folclore brasileiro e sala de aula: 5 práticas para te inspirar

, desejam criar projetos e atividades relacionadas à cultura regional, mas nem sempre a inspiração vem logo. O Porvir já recebeu diversos relatos de práticas sobre o assunto. São projetos de valorização da cultura local, que reforçam as múltiplas formas de trabalhar a temática. Confira abaixo uma seleção: Cultura local e canções se transformam em estratégia

Desenvolvedoras investem na criação de jogos educacionais

Produtoras de games atendem cada vez mais instituições de ensino e empresas que usam jogos para aumentar o engajamento de alunos e funcionários em aulas e treinamentos. Não basta, porém, ser um desenvolvedor para ter êxito nesse setor. Para construir um bom modelo de negócio de games educacionais, é preciso se capacitar ou formar uma equipe que conheça tanto...