MEC quer adiar ampliação do tempo de formação de professor

de licenciatura deverão passar de 2,8 mil, o equivalente a três anos de formação, para 3,2 mil ou quatro anos de formação. Na época, foi estabelecido o prazo de dois anos, ou seja, até meados de 2017, para que os cursos em funcionamento se adequassem às novas regras. O prazo já havia sido estendido no ano passado e terminaria este mês. Segundo o MEC, o pedido foi feito

MEC pede prorrogação de regra que vai ampliar curso de formação de professores

estabeleceu novas diretrizes para a formação de professores que incluem a ampliação da carga horária. A proposta é para que as licenciaturas passem de 2.800 horas para 3.200 horas, sendo assim a duração dos cursos saltaria de três para quatro anos. As regras já poderiam estar valendo em 2017, porém o MEC pediu prorrogação de um ano. O novo prazo vence neste

O que leva alguém a escolher a carreira de professor?

de salários mais elevados, possivelmente, ajudaria a atrair mais candidatos às licenciaturas, motivaria menos alunos a desistir desses cursos, conduziria mais candidatos a se inscrever em concursos de professores, e colaboraria para que menos professores desistissem da profissão. Mas salário não é tudo. Muito mais é apontado como relevante, com destaque para: 1

Quais programas sumiram ou enfraqueceram na área da educação?

de manutenção do Parfor. Está aberto o Edital 19/2018, que tem por objetivo selecionar propostas de Instituições de Ensino Superior para a oferta de até 150 turmas especiais em cursos de Licenciatura”. Foram 94,7 mil matriculados desde o lançamento do Parfor, em 2009. O número de formados foi de 44,8 mil. É um programa importante, visto que a questão não é apenas

Novo FIES não emplaca e MEC tenta atrair bancos

. Segundo o assessor, o MEC não deveria priorizar cursos. Atualmente, o FIES prioriza vagas em cursos na área da Saúde, Engenharia e Licenciaturas, além das regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste. “Quem precisa definir a prioridade é o aluno, pois estão sobrando vagas em cursos de pouco interesse” - pontua Bruno. Enem 2018

A Educação Infantil e a BNCC

com regras e os registros numéricos. Undime – De que maneira a formação inicial dos docentes será impactada e como o Ministério da Educação (MEC) pretende trabalhar com as universidades? Carolina – A resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) relativo à BNCC já sinaliza a revisão dos cursos de licenciatura dos professores, incluindo a residência pedagógica

A Inclusão do Aluno Com Deficiência Como Conceito Teórico Trabalhado Nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar

estudo de caráter transversal, analítico e descritivo. Foi desenvolvido com propósito de obtenção do título de graduação em Licenciatura no curso de Educação Física. 2.1 Instrumento de Avaliação Como instrumento de avaliação do presente estudo, foi utilizado um questionário investigativo de criação própria da autoria do estudo, baseado em CASSIANO E GOMES (2003

Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África

seus programas curriculares para preparar futuros docentes. O professor de sociologia da rede de educação do DF Murilo Mangabeira, 33 anos, relata que poucas escolas se destacam na aplicação da lei. Formado pela Universidade de Brasília (UnB), ele diz que os cursos de licenciatura dificilmente orientam os professores sobre essa temática. “Formei em 2008

MEC apoia plataforma de emprego que reúne empresas em busca de estudantes negros

tecnológica, a implementação de novas políticas de financiamento estudantil, o estímulo à modalidade de ensino à distância, o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), o ProUni, a Lei de Cotas, o Programa Bolsa Permanência e o Programa de Apoio à Formação Superior e Licenciaturas Indígenas. “Nesse futuro que estamos construindo hoje, as heranças da escravidão devem

Com Enem, Portugal atrai 31% mais alunos do Brasil

o fim da graduação em Biologia e já engatou um mestrado. Ludmilla viu os corredores da Universidade de Coimbra, onde fez a licenciatura, se encherem de conterrâneos. “No início, os portugueses tinham mais curiosidade de conversar comigo porque não era comum ter brasileiros na universidade. No último ano, já não via muito esse interesse.” A percepção da jovem

Gestão Escolar

. A diversidade dos candidatos mostra também como as pessoas podem colaborar”, complementa Joice. Foram 367 inscrições de 21 estados e 190 municípios brasileiros. Dos seis finalistas, cinco tinham formação em Pedagogia ou licenciatura. Quatro eram mulheres. E apenas dois eram do Paraná - mas não dos municípios que integram o Consórcio. Outros três finalistas eram de São

Mulher com síndrome rara viaja 150 km por dia para estudar matemática e usa teoria em criação de frangos

sua mobilidade, ela enfrenta 150 km por dia para poder participar das aulas. Judite estuda no campus de Patos da UEPB, no Sertão paraibano, onde cursa o 3º período da licenciatura em matemática, no período da manhã. "Tirando o calor de Patos, eu estou gostando de estudar na UEPB. Fui muito bem recebida", afirmou. Portadora da Síndrome de Larsen, uma rara desordem

Dinheiro e educação, garantia de financiamento para que todos aprendam

Educação de qualidade custa caro. Há que atrair alunos de ensino médio para cursarem licenciaturas —o que envolve um salário adequado e respeitabilidade para a carreira—, fazer com que professores queiram permanecer na profissão e contar com um mestre em cada sala de aula, para cada tempo escolar, com tempo e condições de se desenvolverem e se atualizarem

Educação 360 Jovem: estudantes e educadores formulam documento sobre protagonismo juvenil

dos modelos tradicionais de ensino com um professor regente e alunos passivos. — Esse material é ótimo para que os professores pensem suas práticas e também para aqueles que estão se formando cheguem à escola com novos métodos – explica Aniele, que agora faz licenciatura em Ciências Sociais e logo será a professora. Carolina Fernandes, do Movimento Todos pela Educação

Novo currículo do ensino médio exigirá mudança na formação do professor

com o professor de física ou biologia, que fazem parte da mesma área de conhecimento, por exemplo, agora para dar conta desse novo ensino médio, eles terão que se integrar já dentro da universidade”, diz. Segundo ele, a mudança vai ter impacto nos currículos das licenciaturas. “As coordenações dessas áreas vão ter que sentar e repensar. Não é que não vai mais ter

Estados temem falta de verba para treinar professor em novas regras do ensino médio

comum exige um professor mais qualificado e atualizado do que o perfil que predomina atualmente. Dados do Censo da Educação de 2016 apontam que, dos 2,1 milhões de professores da educação básica, só 1,6 milhão tinham formação em licenciatura, e muitos não atuam em sua respectiva área de formação. A mudança exigirá, inclusive, um novo modelo de formação

Professores de todo Brasil discutem os rumos da formação de professores em Fórum na UFPA

, será realizada a mesa-redonda “A formação docente por meio das licenciaturas interdisciplinares e intelectuais”, com o professor doutor José Alessandro Cândido (UFAC); professora doutora Adria Simone Duarte de Souza (UEA) e professora doutora Zélia Amador (UFPA). Das 14h às 16h serão repassadas orientações aos coordenadores sobre a política de bolsas

Inclusão educacional, digital e social de mulheres no interior da Paraíba: uma experiência na UFPB

O artigo aborda o acesso à Educação Superior e inclusão digital de mulheres. Os sujeitos são alunas de três cursos de licenciatura na modalidade a distância ofertados pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Virtual: Letras, Pedagogia e Ciências Agrárias. Analisa-se como algumas mulheres têm, simultaneamente, acesso ao Ensino Superior e às tecnologias

O futuro da educação brasileira: como implementar BNCC no ensino médio?

é oferecido em 28,6 mil escolas no Brasil e que são quase 510 mil professores atuando, destes, 77,7% trabalham em unidades da rede estadual de ensino. No ensino médio, temos um agravante de que a maioria dos professores especialistas formados vêm de cursos em que as licenciaturas estão em segundo plano na sua formação. Essas instituições tradicionalmente são

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

Como um retrato do que acontece em cursos de ciências exatas de todo o país, Gabriella Galdino, 19, é uma das poucas meninas da sua turma na licenciatura em física da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro). Em algumas disciplinas, como introdução à ondulatória, ela chega a ser a única em uma classe de dez alunos. “O professor sempre fala