PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1178 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Militarizar as escolas é a solução para a educação?
- 24/04/2019
- Radar de Imprensa
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pedagógica – quadro de profissionais e estrutura física – melhor que a dos colégios militarizados e passados para a PM. Ainda assim, não guarda uma boa memória do período: "Só fui aprender o que é ter a prerrogativa de fazer reivindicação na universidade. E isso diz muito sobre o que se ensina para esses jovens de colégios militares a respeito da democracia. Não
'MEC tem de interromper a agenda ideológica', diz professor
- 23/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
na democracia. Se o Olavo de Carvalho e os seguidores dele têm opinião, têm de ser ouvidos. Mas eu não conheço nenhum plano do Olavo de Carvalho que diga, com base em estudos de educação, 'Está aqui um plano de longo prazo para a educação brasileira, sobre como nós vamos formar professores, escrever currículos, como financiar o sistema, de onde virá o dinheiro'. Nunca
‘MEC precisa interromper a agenda ideológica’, diz professor de Stanford
- 23/04/2019
- Radar de Imprensa
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é um programa de longo prazo e execução, com competência, desses programas.Senão, há um sério risco de desorganização profunda do sistema, e quem paga a conta são os nossos alunos. É possível um consenso entre educadores e os seguidores da ideias de Olavo de Carvalho? Opiniões divergentes são importantes na democracia. É ótimo a gente ter todas as vozes no debate
Tabata Amaral: Sejamos sensatos: negociação não é negociata
- 22/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
que a dificuldade de cooperação é uma das principais barreiras ao necessário arranque brasileiro. Em outras palavras: a crescente polarização ideológica está colocando em risco não apenas a nossa democracia mas também as nossas agendas sociais e econômicas. Nos três contextos, a pergunta que imperava era: como rompemos o ciclo vicioso da polarização? A armadilha
Daniel Cara: "a composição do MEC sinaliza um projeto de privatização"
- 18/04/2019
- Radar de Imprensa
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que a condição de vida das pessoas não importa. No ultraliberalismo esse tipo de preocupação não existe. É a radicalização do que o George Soros disse, de maneira crítica, que a democracia é o sistema que governa quem o mercado permite. A pauta de alfabetização é uma das prioridades do governo. Como tem visto a condução dessa agenda? DC: O Brasil precisa olhar
"Não dá pra ter ministro da Educação que nunca pisou em escola pública"
- 18/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de uma radicalização da agenda neoliberal que, embora preveja a redução do Estado em todas as suas funções, não assume que a condição de vida das pessoas não importa. No ultraliberalismo esse tipo de preocupação não existe. É a radicalização do que o George Soros disse, de maneira crítica, que a democracia é o sistema que governa quem o mercado permite. O Brasil precisa olhar
Como recuperar a educação moral e cívica sem lesar a democracia
- 14/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
para a permanência do aluno na escola, fortalece o compromisso com sua própria formação, confere ajuda ao desenvolvimento de várias atitudes desejáveis e favorece o preparo para o exercício da cidadania ativa. A gestão democrática é de fundamental importância para o amparo da continuidade e do vigor da democracia social, que, por sua vez, é essencial para a manutenção
Na educação domiciliar, os familiares devem prever plano pedagógico
- 12/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
"como um requisito necessário para a igualdade e democracia, independente da posição de seus pais". A preocupação dos especialistas mira nos interesses que sustentam a agenda e que, para eles, têm convergência com o Escola sem Partido. O presidente da Aned, Ricardo Dias, traz como um dos motivos para os pais tirarem seus filhos da escola a "doutrinação ideológica", principal
Educação domiciliar prevê que pais definam plano pedagógico
- 11/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
no dever de estudar, reconhece a educação obrigatória "como um requisito necessário para a igualdade e democracia, independente da posição de seus pais". A preocupação dos especialistas mira nos interesses que sustentam a agenda e que, para eles, têm convergência com o Escola sem Partido. O presidente da Aned, Ricardo Dias, traz como um dos motivos para os pais
Análise: Abraham Weintraub precisa acabar com o diversionismo no MEC
- 08/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
: a garantia do direito de aprender de todas as crianças e jovens brasileiros. Em uma democracia, o lugar da promoção de ideologias é a praça pública. De um Ministério da Educação espera-se tão somente que se dedique à nobre tarefa de garantir educação de qualidade para todas as nossas crianças e jovens.
Tabata Amaral: Novo mesmo é não ter rótulos
- 08/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
é grande. Mas, para isso, não precisava ter me candidatado. Os rótulos, ou caixinhas, têm representantes eloquentes e seus líderes nos levaram a uma das eleições mais polarizadas e marcadas pelo ódio da história da nossa democracia. O que é ser progressista, afinal? Para mim, é ser guiado por uma visão humanista mas pragmática do mundo, que comporta a crença
Encontro debate perspectivas de currículo para o Ensino Médio
- 02/04/2019
- Radar de Imprensa
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. A iniciativa Políticas de Ensino Médio: construção coletiva tem por objetivo a construção coletiva de uma proposta para o ensino médio, envolvendo diversas organizações em torno de princípios comuns, sensíveis aos temas da inclusão, democracia, contemporaneidade e transformação. O evento, que faz parte da série de debates "Políticas de Ensino Médio: construção coletiva
Políticas educacionais para o Ensino Médio: a inclusão educacional/exclusão social como intenção e gesto
- 04/2019
- CEDOC
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O artigo discute os significados políticos dos projetos e programas de reformas educacionais para o Ensino Médio posteriores ao fim da Ditadura Militar (1985-2017). Analisa-se o discurso de que uma educação de qualidade poderia favorecer a democracia, evidenciando uma lacuna entre o proposto pelos documentos e os resultados implementados. Destaca
Após discordar de slogan de Bolsonaro, professor é afastado de colégio militar
- 28/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
que "é da democracia o livre exercício do pensamento e a manifestação de crenças e valores ideológico-cultural e político, a pluralidade, a diversidade, a diferença de ideias, são elementos fundamentais na escola como um dos espaços de formação do caráter e da personalidade da pessoa humana como sujeitos históricos". Leia Também: Educação só se constrói com democracia Também
Comissão do Enem deve ser técnica, não política, defende professor
- 21/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
professor e professora que discordar é usual, é esperado que se tenha diferentes maneiras de pensar em uma democracia, em um país plural. Agora, o aluno tem que aprender a perguntar, saber que existe uma outra formulação e isso também está na matriz, ou seja, é óbvio que isso terá que aparecer no teste. Todos os governos tiveram uma influência muito grande sobre
Ministro da Educação concede novo prazo para que municípios finalizem projetos inacabados
- 12/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
que "se cuidarmos do município, cuidaremos da democracia brasileira. Hoje o que a sociedade quer é ter o Estado a serviço dela, participar da criação de riqueza, poder participar ativamente da vida política e da tomada de decisões. Então, é nesse sentido que estamos focalizando toda a nossa política pública de educação. Fortalecer os municípios na grande tarefa de educar
O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural
- 10/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e democracia. Novos Rumos, Marília _SP, a. 17, n. 37, p. 4-28, 2002. QUIJANO, Aníbal. Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina. In: ______. A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas. Buenos Aires: Clacso, 2005. Dsponível em: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/sur-sur/20100624103322/12_Quijano.pdf Acesso
6 educadoras brasileiras que você precisa conhecer
- 08/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, socióloga, cientista política e militante, tornou-se referência em educação para os direitos humanos e democracia. No período em que vigorava o Ato Institucional nº 5 , estudou em uma universidade pública onde discutiu abertamente sobre política e democracia. Tornou-se professora titular da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo) em 1985, aos 43
Novato na Assembleia supera pobreza e diz que escolas de SP têm professores bêbados
- 07/03/2019
- Radar de Imprensa
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à presidência da Casa. "No mercado eu ganhava bem, estava do lado de gente boa e aprendia muitas coisas. Sentia a falta de ver que o meu trabalho não tinha impacto direto na vida das pessoas", conta. Segundo ele, essa inquietude é o que o levou até a Jordânia em 2012. "Foi uma experiência incrível, no Brasil não damos valor para democracia. Convivi com pessoas
Secretaria de Educação de MT se diz contra pedido do MEC para execução de hino e leitura de carta com slogan de Bolsonaro
- 27/02/2019
- Radar de Imprensa
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os princípios da democracia e desrespeita a autonomia das escolas. Conforme a secretaria, em Mato Grosso, as escolas já trabalham, no âmbito do projeto político pedagógico, questões relacionadas à ética, cidadania e civismo e cantar o hino nacional é uma prática que faz parte da rotina escolar, principalmente no início do ano letivo durante a acolhida aos alunos