Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

a um conjunto de políticas públicas, prefeituras e governos estaduais conseguiram apresentar boas respostas por meio de um alto índice de coparticipação de organizações da sociedade civil, universidades e poder público. Na área da educação, programas buscam combater a evasão escolar e, depois, manter o aluno na escola Foto: Tiago Queiroz/Estadão - 16/6/2021 Continua

Apoiado por Taís Araújo, projeto quer mais mulheres negras na pós-graduação

mostrou que o grupo formado pelos professores que atingiram o topo da carreira de pesquisador —os chamados Bolsistas de Produtividade 1A do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) possui 20 docentes, destes apenas dois são homens negros e duas são mulheres. Não há nenhuma mulher negra neste seleto grupo. Iniciativa quer mais negras

Por uma educação democrática e antirracista

relativa à educação para as relações raciais. Mais do que ensinar a história e a cultura dos afro-brasileiros e dos africanos em disciplinas específicas nas escolas da educação básica, a Lei n.º 10.639/03, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, e sua regulamentação pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) instituem as Diretrizes Curriculares Nacionais

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

com a participação de José Mendonça Bezerra Filho, ex-ministro da Educação, que ressaltou a importância de coordenar e vocalizar o interesse dos estados na elaboração de política de educação integral. Vitor de Ângelo, secretário de estado da Educação do Espírito Santo e presidente do Consed (Conselho Nacional de Educação), destacou como em sua rede o programa de educação

Conheça organizações voltadas às crianças e aos adolescentes

e violências. Várias dessas entidades e organizações estão alinhadas com as metas de Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU) como: Erradicação da Pobreza (ODS 1); Fome Zero e Agricultura Sustentável (ODS 2); e Educação de Qualidade (ODS 4). Vale lembrar que os Conselhos Municipais da Criança e do Adolescente (CMDA) são órgãos

Educação precisa fortalecer a democracia

e liberdade, são produzidos estragos cotidianos em matéria de direitos fundamentais e autonomia das instituições. É evidente que, após tempos de luta em busca da efetividade da Constituição, os últimos anos foram marcados pela ascensão de discursos e ações que parecem demonstrar existir um déficit de cultura constitucional em nosso país. Elio Gaspari: Que conselhos

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

) e coordenador da Escola de Conselhos de Pernambuco, Humberto da Silva Miranda defende que a evasão não pode ser considerada uma responsabilidade da escola. "A própria Constituição diz que a educação é responsabilidade do Estado, família e sociedade. De certa forma, a escola é uma vítima da evasão, porque a evasão é entrecruzada com a desigualdade social. A evasão não

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

) Criação de Fundo Específico para a Educação Escolar Indígena; d) Criação de um Conselho Nacional de Educação Escolar Indígena; e) criação de uma Secretaria Nacional de Educação Escolar Indígena; f) Criação de uma PluriUniversidade Indígena; g) prorrogação da Lei das Cotas – Lei 12.711/2012; h) Criação por Lei do Programa Nacional de Bolsa Permanência no Ensino

Jovens contam caminhos e dificuldades de serem chefes

que estou preparado?' Saiba por onde começar... Delaroli, indica o método de aprendizagem 70-20-10: 70% das habilidades que o jovem precisa para se dar bem como gestor estão no próprio trabalho. Então, ele precisa ter interesse e curiosidade para ler o contexto da empresa e ficar de olho nas figuras de liderança que lhe inspiram. Converse com esse profissional, peça conselhos

MEC prevê corte de R$ 300 mi no orçamento de 2023 dos institutos federais

, presidente do Conif (Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica). O valor ainda é uma previsão, porque o governo precisa enviar o PLOA (Projeto de Lei Orçamentária Anual) até agosto ao Congresso. A expectativa é que os recursos para 2023 comecem a ser discutidos pelos parlamentares após as eleições

Organizações sociais devem gerir escolas públicas? NÃO

para elaborar os projetos político-pedagógicos das escolas, o que viola o art. 14 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), que prevê a existência de conselhos escolares e a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico. Em segundo lugar, não se sabe de onde virão os recursos para o pagamento das OSs, já que as regras

Pais relatam que agentes da GCM jogaram spray de pimenta em alunos de escola municipal de SP

e segurança", diz Renata. "É frustrante, fomos na delegacia, no Conselho Tutelar, na DRE [Diretoria Regional de Educação], mas parece que nada adianta. Estamos cansadas mentalmente e fisicamente." Os pais e os professores reclamam da incapacidade da diretora da unidade de impor ordem e se dizem amedrontados. Para eles, a profissional não está aberta para se comunicar

Com falta de vagas, empresas e entidades tentam ampliar oportunidades para jovens

das famílias, motor da economia, regrediu aos patamares de 2015, e a renda domiciliar per capita a 2011. Pobreza, fome, educação são algumas das áreas que pioraram Para Marcelo Neri, diretor do FGV Social, os números começam a dar sinais positivos em relação à empregabilidade dos mais novos. Os vulneráveis, porém, podem não ser beneficiados. — A pandemia nos forçou

Apeoesp orienta professores de SP a não aderirem 'farsa do subsídio'

), passou a ser lei, no entanto, após ser aprovada pela Assembleia Legislativo de São Paulo (Alesp), no final de março. A proposta foi regulamenta pelo agora governador Rodrigo Garcia (PSDB) e no último dia 30 se tornou resolução da Secretaria Estadual de Educação. Subsídio e as perdas A tramitação pegou de surpresa professores, como descreveu a docente Anatalina

Futuros professores precisam de mais prática

estar nas competências que o professor precisa ter para desenvolver as habilidades que os alunos necessitam aprimorar em cada uma das etapas da educação básica alinhadas com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). ———– ———– A partir de 2022, essas novas diretrizes apresentadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) precisam ser implementadas

Escolas na Amazônia constroem projetos agroecológicos em parceria com as comunidades

-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual do Amapá, passou a ter uma relação próxima com as escolas da família do interior do estado. "São escolas comunitárias, que seguem as diretrizes do MEC e do conselho municipal de educação, mas são mantidas pelas associações." Segundo a professora da Estadual do Amapá, os pais, muitas vezes, pagam uma pequena quantia

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

"Pareço aquele que carregava o tijolo para mostrar ao mundo como era sua casa." A educadora Eda Luiz, de 74 anos, talvez não se dê conta de que a frase do dramaturgo Bertolt Brecht (1898-1956) serve como sua definição. Mesmo aposentada há dois anos da direção do CIEJA Campo Limpo (Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos), que coordenou por duas

Alunos trans lutam para ter identidade social reconhecida na escola

Regional de Educação (CRE) não tinha autorizado o uso do nome social e que isso só mudaria com a apresentação de uma ordem judicial. Ela ainda comparou o caso do Tiago a uma criança que acreditava ser o Batman e contou: "Um dia ela descobriu que não podia ser o Batman". Fico arrepiada até hoje — diz a mãe de Tiago, que preferiu preservar o anonimato

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

5-6 minutos Os brasileiros mostram-se menos conservadores do que sugere o barulho das redes sociais quando o que está em jogo é a educação escolar de crianças e adolescentes. É o que revela a pesquisa Educação, Valores e Direitos, coordenada pelas organizações Cenpec e Ação Educativa. Para 99% da população, frequentar a escola é importante

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

[RESUMO] A educação pública nos 200 anos do Brasil independente teve como barreiras o racismo, a desigualdade e o subfinanciamento, fatores ainda não totalmente superados que marginalizaram a população negra e pobre e legaram ao país um imenso atraso civilizacional. Após avanços nas últimas décadas, ensino segue sem rumo no governo Bolsonaro, cujo