'A gente gasta mais que muitos países, mas não produz boa educação', diz Paulo Tafner

e convenceu um conjunto de atores privados, que acharam pertinente um instituto voltado exclusivamente à questão da mobilidade e do desenvolvimento social no Brasil, com foco em levantamento das informações, estruturação desse conhecimento e, mais à frente, a proposição de políticas públicas que aumentem a mobilidade social. O que pode ser feito? Há medidas

Baixa mobilidade perpetua pobreza e é mais grave entre negros, diz estudo

Responsável pela pesquisa diz que políticas públicas deveriam ter foco na qualificação dos jovens O grau de escolaridade dos pais diz muito sobre as chances de ascensão social de um cidadão no Brasil. Em um grupo de 100 pessoas com familiares sem nenhuma instrução, 70 chegam no máximo ao fim do ensino fundamental e só entre 4 e 5 (ou 4,7%) concluem o ensino

Débora Garofalo - Educação é a chave para termos uma sociedade antirrascista

Fiz toda a minha escolarização em escolas públicas estaduais em São Paulo e conclui os anos iniciais e finais na Escola Estadual Maestro Callia, localizada no Jardim Lallo, periferia da zona Sul da cidade de São Paulo. Lá fiz amigos para uma vida, em sua maioria negros e de perto convivi com suas dores. Em nosso grupo, eu era a única branca

O ensino híbrido na Educação Profissional

Nesta videoconferência, discutiu-se sobre o ensino híbrido na Educação Profissional. Foram convidados os conselheiros da modalidade na Anebhi para apresentar um aspecto específico relacionado ao encontro da educação profissional com o ensino híbrido, bem como os desafios e possibilidades da estratégia. Da importância da educação profissional aos recursos da...

Educando para a Diversidade | Cultura de Paz

A edição aborda as violências naturalizadas e silenciadas pela sociedade e instituições, a fim de pensar em enfrentamentos por meio de diálogos, educação e políticas públicas que promovam a cultura de paz e a convivência escolar harmoniosa.

Como Fazer : Aprenda como acessar políticas de inclusão

ser cotista ou tentar a vaga pela ampla concorrência. Já a UERJ, primeira universidade do Brasil a instituir a política de cotas, reserva desde 2003 45% de suas vagas para cotas. Desse percentual, 20% são destinados a alunos de escola pública, 20% para negros e indígenas e 5% para pessoas com deficiência física. Ao contrário das outras provas aqui citadas

Análise de Imprensa - Novembro de 2020

sofrendo um certo cansaço ante a ausência de perspectivas para a educação básica pública, golpeada duramente pela pandemia. A verdade é que, sem o controle da Covid-19, os desafios impostos para garantir o direito de aprender às crianças e adolescentes brasileiros começaram a parecer cada vez mais difíceis de serem superados. Em artigo assinado na Folha de S.Paulo

O que é e quais são os desafios do Novo Ensino Médio

Participe nesta quarta-feira (25) da live "O que é e quais são os desafios do Novo Ensino Médio", promovida pela Secretaria da Educação da Bahia, Fundação Getúlio Vargas e o Itaú Educação e Trabalho, para profissionais de educação, e fique por dentro itinerários formativos propostos pelo Novo Ensino Médio. A atividade será realizada às 14h, no canal do Youtu...

Vereadores aprovam programa para implantar ações de não-violência nas escolas municipais de Uberaba

, destacando, ainda, a parceria também com a Promotoria da Infância e Juventude. Miralda Lavor contou que conseguiram desenvolver um projeto piloto, o qual teve um êxito muito significativo. De acordo com ela, em conversa com integrantes da Educação, defendeu que a proposta seja transformada em política pública, para que exista realmente a cultura da prática

A grande oportunidade da educação brasileira

. Como relator do projeto que regulamenta o novo Fundeb, apresentei um texto construído a muitas mãos. Foram cinco audiências públicas, mais de 30 especialistas, 30 mil participações e dezenas de sugestões enviadas por professores, gestores e entidades ligadas ao tema. Tenho segurança em afirmar: estamos diante de uma das maiores oportunidades de transformação do Brasil

Sessão 2 - IV ERER | III Seminário Fateliku - Feusp 2020

A mesa “Educação para as relações étnico-raciais e financiamento das políticas educacionais”, ocorrida no “IV Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais da FEUSP - III Seminário do Fateliku”, aborda temas como o racismo, racismo estrutural e os desafios para implementação e financiamento de ações afirmativas, como as políticas de cotas, e da Lei

Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

em cada 10 professores relataram dedicar número maior de horas para a educação remota. Apesar dos problemas, ele é um entusiasta das tecnologias. "A gente tem que trabalhar com as plataformas, integrar as novas tecnologias, mas temos que melhorar as políticas públicas de acesso." Quatro em cada dez professores dizem que a participação de seus alunos caiu

8 perguntas e respostas sobre a LGPD na educação

para os fins de execução de políticas públicas educacionais. Essa permissão de compartilhamento já se encontra na LGPD. Quando o compartilhamento ocorrer com entidades privadas vale sempre se perguntar se essa atividade foi informada na política de privacidade ou qualquer outro termo contratual celebrado com o titular. No entanto, não é necessário detalhar exatamente

USP - 1° Congresso Internacional de Educação Escolar

. O encontro irá abordar o cenário das políticas públicas de educação no país, incluindo as consequências da pandemia do coronavírus para a economia e também a implementação do novo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica). Em sua exposição, ele tratará dos caminhos e alternativas possíveis para avanços na área. Entre os convidados do evento

Educação pública de qualidade precisa ser o pilar para o enfrentamento das desigualdades raciais no Brasil

alicerçada em outras iniquidades que servem como pilares para a construção desse Brasil. E enquanto não evidenciarmos gênero e, principalmente, raça como elementos centrais da constituição dessa disparidade, não há como superarmos as desigualdades que estruturam o País. Embora venha de um processo de abolição da escravatura tardio e sem políticas de reparação

12 perguntas sobre educação que novos prefeitos precisam responder

se pautar pela gestão democrática, o que significa que todos os participantes no processo de escolarização devem ter vez e voz. Quais as políticas do futuro prefeito para incentivar grêmios e conselhos escolares? Há previsão de conferências e fóruns sobre educação ao longo do mandato? Educadores e comunidades escolares serão ouvidos quanto às decisões envolvendo

O legado de uma rainha

Desde 2016, Adelina faz parte da Frente de Mulheres Negras do Distrito Federal e Entorno Adelina Benedita Alves Santiago dedicou 25 de seus 53 anos à Coordenação Regional de Ensino de Ceilândia. Em toda a trajetória docente, um tema sempre esteve presente: o antirracismo e a valorização da beleza negra. Com o projeto "Rainhas Coroadas" nas escolas públicas

Editorial - O risco de uma geração

, têm um incremento de R$ 212 na sua renda mensal, de acordo com uma estimativa do economista Naércio Menezes Filho, do Centro de Políticas Públicas do Insper. A cada ano de estudo até a conclusão do ensino médio, o incremento na renda mensal do estudante é de R$ 70. O impacto benfazejo do chamado "efeito-diploma" é ainda mais substancial no ensino superior, cuja conclusão

O que é ensino híbrido?

Neste vídeo educativo, apresenta-se o conceito de Ensino Híbrido e explica-se a importância da integração entre o que há de melhor no online com o presencial, desenvolvendo uma formação em que os estudantes possam evidenciar o máximo de suas capacidades. Ele está inserido no rol das Metodologias Ativas, o que é preciso ter em mente que não há uma forma únic...

Mais de 20% das crianças estão matriculadas em escolas sem saneamento

coordenadora técnica da Observa, Thaís Malheiros. Na plataforma Observa estão disponíveis também outros indicadores das áreas de educação, assistência social e saúde, além de outras informações relativas ao acompanhamento de políticas públicas voltadas a primeira infância. A plataforma é uma realização da Rede Nacional Primeira Infância (RNPI), formada por mais de 260