Quando o assunto é dinheiro, poder de decisão dos colégios é mínimo

para uma eventual "demissão" -no serviço público, isso se chama exoneração- são dadas pelas regras dos governos e também são alheias à opinião e à vontade do diretor da escola. Ou seja, ele não define o tamanho ou a composição da sua equipe. A secretária estadual de Educação do Tocantins, Wanessa Zavarese Sechim, define: "Autonomia escolar se refere a como o gestor

Em São Paulo, escolas têm pouco espaço para ações independentes

, essas disciplinas passaram a ser as principais. Muitas escolas da rede de ensino passaram a preparar para esses exames." ESFORÇO INDIVIDUAL Para Ricardo Ribeiro, professor da Unesp nas disciplinas coordenação pedagógica e gestão escolar, o grau de autonomia de cada escola depende de seus profissionais. "Em algumas, seus educadores avançam além do conteúdo formal

Gestor escolar precisa ter autonomia, dizem especialistas

de ensino. As questões foram levantadas na abertura do 3º Seminário de Gestão Escolar, promovido pela Instituto Unibanco em parceria com a Folha e o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Participaram da mesa de abertura Pedro Malan, ex-ministro da Fazenda e vice-presidente do Instituto Unibanco, Vinicius Mota, secretário de Redação da Folha

Aplicativo estreita comunicação entre escola e famílias

que pais enviem mensagens instantâneas diretamente para Coordenação, Secretaria, Tesouraria e Tecnologia da Informação. "O objetivo é que o aplicativo seja um canal de comunicação eficiente. Para isso, cada comunicado enviado pelo Colégio possui uma classificação de urgência. Caso os pais não visualizem comunicados relevantes dentro do intervalo estipulado

Todos Pela Inclusão: projeto incentiva o protagonismo de estudantes com deficiência

, retirar as barreiras arquitetônicas para ampliar a acessibilidade dentro do ambiente escolar. Para além de mudanças na infraestrutura, a educadora também sentiu a necessidade de promover, dentro do Portas Abertas, a interação social entre as crianças e os jovens. Foi quando ela se lembrou de Fernando ter comentado que participava de um grupo de capoeira

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

A Folha e o Instituto Unibanco realizam, em 27 e 28 de setembro, o seminário internacional Gestão Escolar. O evento debaterá formas de melhorar a gestão de instituições de ensino e acontece no Cinearte, no Conjunto Nacional (av. Paulista, 2073) a partir das 9h. O seminário é gratuito e as vagas são limitadas. Para participar, é necessário se inscrever

Valor mínimo por aluno

suficientes para jogar alguma luz sobre os rumos que estão e que não estão sendo tomados. E, a julgar pelo estudo “Políticas para o ensino médio e desigualdades escolares e sociais”, organizada pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ações Comunitárias (Cenpec), feito a partir da análise de propostas instituídas em quatro estados brasileiros – Goiás

Conversa com Daniel Hernandez

Daniel Hernandez, responsável pela coordenação setorial de desenvolvimento acadêmico da Educação Média Superior na Secretaria de Educação Pública do México, comenta a reforma educacional e curricular ocorrida em seu país, relacionando-a à reforma pretendida no Brasil. Daniel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio

Arma, choque e socos: veja como a agressão na escola mudou a vida de professores

segurança. Continuo com medo. O menino passou 90 dias recolhido na Fundação Casa, agora está em liberdade, mas eu nunca mais o vi. ” O CASO: Em Rondonópolis (MT), em maio de 2015, a professora Luciene Fátima Carloto, que atuava na coordenação pedagógica, levou um soco de um aluno de 12 anos dentro da instituição de ensino. "(Após a agressão), tive dois meses

Confusão na hora do recreio em escola de Vitória vira caso de polícia

que é negado pelos meninos. A partir daí, foi iniciada uma discussão e os estudantes começaram a quebrar carteiras e jogar os materiais para cima. Leia também A coordenação da escola foi chamada mas, munidos de pedaços de madeira arrancados das carteiras, os alunos não deixaram ninguém entrar na sala de aula. Boatos de que houve agressões físicas dentro do local

Violência é a principal preocupação dos alunos do Ensino Médio no Brasil

teria crianças morrendo dentro do colégio”. Em Abadia de Goiás, região metropolitana de Goiânia, a professora Célia Maria Gomes conta sobre um arrastão que aconteceu dentro da sala de aula. “A princípio eu pensei que fosse uma brincadeira por parte da coordenação. Eles chegaram usando máscara. É um teatro surpresa. Os meninos acharam graça a princípio

Simpósio Educação Integral no Ensino Médio no Paraná

. O foco estará nas ações necessárias para a implementação da Política de Educação Integral em Tempo Integral. A organização do evento é do Departamento de Educação Básica/Coordenação da Educação Integral da SEED.

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

de desenvolvimento social, centrado na informação como meio de criação de conhecimento, bem-estar e qualidade de vida. Esse novo cenário evidencia o crescente desafio dos sistemas educacionais: a formação de indivíduos de maneira integral e de professores com capacidade de acompanhar esse movimento. O currículo escolar, portanto, passa a exigir cada vez mais habilidades

Padre Moretti abre inscrições para interessados em concluir o ensino fundamental e médio em Porto Velho

como 'provão'. Para se inscrever, os interessados precisam procurar o Ceeja no período da inscrição, com duas fotos 3x4 e documento oficial com foto. A idade mínima para participar do exame é de 15 anos para o ensino fundamental e 18 anos para o ensino médio. As provas serão realizadas em outubro. De acordo com a coordenação do Ceeja, o exame tem como objetivo avaliar

Democracia na escola - Prof. Dr José Sérgio Fonseca de Carvalho | Respeitar é Preciso

No evento, José Sérgio discute sobre democracia na escola e aponta que é um tema complexo e polêmico, envolvendo diferentes opiniões, assim como ocorre com os direitos humanos, que geram discussões sobre dignidade e impunidade. No contexto educacional, discutir democracia é complicado, pois o conceito em si é polissêmico, ou seja, possui múltiplos significa...

Ciência e educação e a crise brasileira atual

pertenceu, que criou, dois anos depois, o Conselho Nacional de Pesquisas e, em seguida, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a divisão de Energia Nuclear do CNPq, transformada um pouco mais tarde em Comissão Nacional de Energia Nuclear (Cnen). Foi esta mesma geração que liderou a luta pelo uso pacífico da energia nuclear na ONU

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

podem ser instantâneas, determinando um período específico para o seu desenvolvimento, mas devem ser inseridas e praticadas nas diferentes formas de trabalho na rotina escolar e por toda a comunidade escolar. PALAVRAS-CHAVE: Meio ambiente. Sustentabilidade. Educação ambiental. 1 INTRODUÇÃO A educação ambiental deve ser trabalhada de forma reflexiva ao construir

Educação de Qualidade, Regime de Colaboração e o Papel do Legislativo

é a coordenação das ações e a colaboração entre os municípios e/ou entre estes e estados, visando reduzir custos, otimizar o uso dos recursos e potencializar as iniciativas, a exemplo de compras coletivas de material escolar, logística para transporte escolar, formações continuadas para professores, sistemas regionais de avaliação externa, elaboração de programa

Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores

Guilherme de Campos Lisboa, com coordenação de Anna Penido, do Instituto Inspirare.

Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes

e Gabriel Ferreira. A mesa contou com a coordenação de Gabriel Medina, do Instituto Unibanco.