Secretário conta os planos para a implantação do novo ensino médio

da carga horária para 1.000 horas/anuais, a adequação das avaliações como o Enem e dos livros didáticos e, principalmente, a garantia da flexibilização curricular. Implementar um ensino médio que dialogue com a realidade da juventude e se adapte às necessidades dos estudantes é diferente do que temos hoje. Enquanto a taxa de abandono nos anos iniciais é de 0.7

5 infográficos para entender a BNCC e o Novo Ensino Médio

e necessidades. Dentro das novas diretrizes, é comum surgirem algumas dúvidas. Como será dividida a carga horária? O que será comum a todos os estudantes e o que eles poderão escolher? Que abordagens pedagógicas estão previstas? Como será o Enem? Entre outros pontos, o infográfico produzido pelo Porvir, com apoio do grupo de trabalho do ensino médio do Movimento

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

parceria com o Google For Education há dois anos, seus professores e alunos já sabiam usar as plataformas e os recursos disponíveis. — Fomos ágeis, o que contribuiu para não termos prejuízo na carga horária dos ensinos médio e fundamental. Na educação infantil, trabalhamos com carga horária reduzida. Mas foi possível manter o planejamento pedagógico — diz Lucia

Maioria do STF rejeita ação contra reforma do Ensino Médio de Temer

Entre os principais pontos da reforma estão a implementação do ensino integral, com oito horas por dia e apoio financeiro da União por dez anos; aumento da carga horária diária de quatro para cinco horas; e a mudança na grade curricular que estimulará os alunos a optarem por matérias de áreas de interesse. O julgamento ocorre no plenário virtual, em que os ministros não

A três meses de um Enem como nenhum outro, veja as novas formas de se preparar pra prova

instituições até aumentaram a carga horária para suprir a falta do ensino presencial.

A três meses do Enem, educadores criam novas formas de preparação para o exame

de escolas privadas têm acesso a coisas que eu não tenho, e a disparidade aumentou com a pandemia. Pelo menos aqui onde eu moro, eles não pararam de estudar quase nenhum dia e até aumentaram a carga horária. Minha escola só voltou nessa semana, com aulas remotas — conta Alane Costa, 17 anos, que só não largou os estudos porque seguiu as aulas da Casa Educação Popular

Alunos podem ser reprovados em 2020? Entenda cenários para escolas e faculdades

, como ele pode avançar? A recomendação do Conselho Nacional de Educação, e já seguida por alguns Estados como São Paulo, é que se adote "anos escolares contínuos", ou seja, junte-se a série em que o estudante está em 2020 com a próxima, em 2021. A proposta é aumentar os dias letivos e a carga horária do ano letivo de 2021 para cumprir, de modo contínuo, os objetivos

Tecnologias digitais, ensino híbrido e personalização

com o cotidiano do aluno, maior engajamento, melhor aproveitamento do tempo, entre outros. O curso é gratuito e a carga horária é de 40h.

Conselho Nacional de Educação aprova ensino remoto até o fim de 2021

São Paulo – O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou nesta terça-feira (6) a validade do ensino remoto até dezembro de 2021. A resolução vale para todos os níveis de ensino: do básico ao superior, público e privado. As instituições de ensino que optarem pela permanência do ensino à distância ficarão responsáveis também por estipular a carga horária

Saiba mais sobre o ano letivo unificado: avaliação em 2021 vai indicar se aluno avança uma ou duas séries

° ao 9º ano). Essa etapa de ensino registra alto índice de reprovação e abandono escolar. A educação infantil está dispensada da "obrigatoriedade de observância do mínimo de dias de trabalho educacional e do cumprimento da carga horaria mínima anual previstos" e no "Ensino Fundamental e no Ensino Médio, da obrigatoriedade de observância do mínimo de dias

Mais de seis meses após fechamento de escolas, MEC diz que vai liberar R$ 525 mi para volta às aulas

resolução, na terça-feira (6), que estende até o fim de 2021 a possibilidade de computar atividades remotas como carga-horária escolar. O documento ambém estipula medidas para as aulas, como o distanciamento de 1 metro entre alunos e a oferta de merenda dentro da sala, além de orientações para treinamento das equipes. Mantido o distanciamento, a quantidade

Conselho de Educação permite aula remota até fim de 2021 no ensino básico e no superior

Resolução do CNE (Conselho Nacional de Educação), aprovada nesta terça-feira (6), estendeu a permissão de atividades remotaspara o ensino básico na educação pública e particular até o fim de 2021. A adoção de carga horária a distância, no entanto, fica a critério de cada rede de ensino ou instituição. O documento estende normas excepcionais de atendimento

Conselho Nacional de Educação elege Maria Helena Guimarães como nova presidente

Nacional do Ensino Médio (Enem). Neste ano, no CNE, Maria Helena foi relatora de pareceres relacionados à pandemia, como o que considerou as atividades não-presenciais das aulas remotas como carga horária válida, outro que trata das atividades presenciais e não-presenciais para a volta às aulas, e ainda uma resolução sobre a validação do ano letivo de 2020 e 2021

Ensino remoto deve ser liberado até 31 de dezembro de 2021

e o do ano letivo seguinte, pode ser reprogramado, aumentando-se os dias letivos e a carga horária do ano letivo de 2021 para cumprir, de modo contínuo, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento previstos no ano letivo anterior", explica o texto. . Algumas redes, como a estadual do Espírito Santo, já decidiram adotar o modelo. "Os resultados obtidos em processos

Professores relatam de aulas online com 300 alunos a demissões por pop-up

para reestruturação e maximização de lucros. Como justificativa, as universidades citam a redução de alunos matriculados, o aumento da evasão escolar e a inadimplência durante a pandemia. Para o docente Horácio, não está provado que "houve redução do número de matrículas que justificasse a redução na carga horária dos professores" da Anhembi, por exemplo. "Se a instituição

Bruno Ferrari - Aprendizagem híbrida deve ser adotada em definitivo no retorno às aulas

é como esse modelo será indispensável no "novo normal". Será realmente necessário que os alunos fiquem com o mesmo número de aulas e carga horária dentro de uma sala de aula? Em todo esse período, o professor oferece, de fato, a atenção que os estudantes precisam? Por que não integrar a educação ao meio digital? Com certeza, todos esses questionamentos são válidos e acredito

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

, a BNCC introduz a possibilidade de o próprio estudante percorrer itinerários formativos diversificados, com uma carga horária mínima obrigatória aliada a uma formação com foco em áreas específicas do seu interesse, valorizando o protagonismo juvenil e estimulando a interdisciplinaridade do ensino nos chamados “projetos de vida”. Como a pandemia afetou

Educação especial inclusiva ainda é um desafio nas escolas

, a gente tem apenas uma única disciplina sobre pessoas com deficiência, não acontece, de fato, uma interdisciplinaridade. Por exemplo, a gente tem vôlei, basquete, e essas disciplinas não abordam esse público." No caso, há apenas uma única disciplina específica voltada ao aluno com deficiência, sendo muito conteúdo para uma carga horária pequena

‘Momentos inéditos vão exigir soluções inéditas’, diz especialista

de fato uma queda de aprendizagem para todos, mas nem todo mundo está no mesmo barco. Como diminuir esses reflexos na volta? É preciso ter ações específicas para grupos mais vulneráveis: de assistência social – manter a merenda, por exemplo –, talvez aumentar um pouco a carga horária diária, criar turmas específicas de reforço. Outra medida bem interessante é ter

Como está sendo a reabertura das escolas pelo mundo

em dois grupos que alternavam semanalmente entre ir à escola, com carga horária reduzida, e estudar remotamente. Também fizeram restrições de circulação pela escola, nas aulas de Educação Física e nas que envolviam trabalhos manuais. O uso de máscaras tornou-se obrigatório a partir do 6º ano. Já na Educação Infantil, as regras eram menos rígidas. "Não usamos