Um olhar sobre as contribuições dos meios tecnológicos dentro do processo de gestão democrática e participativa na educação

O estudo investiga a gestão democrática e participativa em escolas municipais de Educação Básica no município de Batatais - SP, buscando compreender as contribuições dos meios tecnológicos nesse processo. Os resultados mostram a importância de uma gestão democrática e participativa na construção dos conhecimentos e saberes da realidade escolar, trilhando o ...

O Conselho Municipal de Educação de São Roque/SP: a gestão democrática em debate

O estudo analisa o desdobramento do processo da gestão democrática mediante a organização e funcionamento do Conselho Municipal de São Roque/SP (CME) na percepção dos conselheiros. Os resultados mostram na trajetória de vinte três anos de existência, o CME buscou com diligência envolver-se nas questões educacionais. Contudo, um dos entraves que estava relac...

A Política de Assistência Estudantil do IFPE: conhecendo os programas e a definição orçamentária no campus Pesqueira

Esta pesquisa analisa a Política de Assistência ao Estudante do Instituto Federal de Pernambuco - campus Pesqueira. Os resultados mostram que o IFPE mantém programas e ações que envolvem os estudantes de todos os níveis de ensino da instituição, porém a redução no orçamento da ação relacionada ao programa voltado ao educando da educação profissional afeta

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2021

O Anuário Brasileiro da Educação Básica é uma ferramenta de consulta para jornalistas, pesquisadores e gestores de políticas públicas, oferecendo uma visão geral do quadro educacional brasileiro e seus desafios. A edição de 2021 - última condensada em formato de livro (PDF) - aborda o impacto da pandemia de Covid-19 na educação brasileira, analisa

Impulsionando uma sociedade de aprendizagem em uma era de ruptura pela Educação na região da Ásia-Pacífico: questões, preocupações e perspectivas

O livro faz parte da série "Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects" que visa oferecer análises aprofundadas sobre os desenvolvimentos educacionais na região Ásia-Pacífico. Destina-se a pesquisadores, formuladores de políticas e profissionais da educação interessados em compreender os principais desafios, inovações

Censo Escolar 2020 aponta queda de quase 650 mil matrículas em escolas públicas do país

As escolas públicas do Brasil perderam quase 650 mil matrículas entre 2019 e 2020, de acordo com os dados finais do Censo Escolar da Educação Básica 2020, divulgados nesta quinta-feira (31) no "Diário Oficial da União" pelo Ministério da Educação. As principais quedas e aumentos percentuais na educação básica pública, de acordo com o Censo Escolar 2020, são

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

presenciais deverá, segundo o parecer, ocorrer gradualmente, "em conformidade com os protocolos das autoridades sanitárias locais" a depender do avanço ou recuo da pandemia. De modo geral, porém, a avaliação de diversos especialistas em educação é de que o ministério foi ausente de seu papel de articulação e promoção de políticas públicas durante o período de pandemia

Para reabrir as escolas em 2021 é preciso agir agora

reeleitos. Eles conhecem a máquina pública e provavelmente já têm quadros técnicos acertados para o secretariado. Isso poderá ser determinante para a coordenação política na condução do processo, enfrentando e resolvendo condições prévias de infraestrutura inadequada. Para os 70% de novos mandatários, o desafio é a celeridade para o aprendizado, o planejamento

Educação desenvolve diferentes estratégias para aprendizado dos alunos no ensino remoto

Adotado desde maio deste ano, o Regime de Estudo não Presencial, implementado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) devido à pandemia de covid-19, tem como ferramenta estruturante o Plano de Estudo Tutorado (PET). Ao longo do ano, foram elaborados e entregues aos estudantes da rede pública estadual de ensino total de sete volumes

'Nunca cogitamos não fazer o Enem', diz presidente do Inep

ano —em 2020, as provas acabaram adiadas para janeiro do ano que vem devido à pandemia. "A pandemia afetou a vida de todos, especialmente a dos estudantes. Acreditamos que, para combater as desigualdades, é preciso garantir a execução das políticas públicas. Uma delas é justamente o Enem. É preciso garantir essas políticas públicas que ajudam as pessoas

Com mais inscritos e medidas anti-Covid, Enem da pandemia sairá 25% mais caro

de exames em tempos de Covid-19. A pandemia afetou a vida de todos, especialmente a dos estudantes. Acreditamos que, para combater as desigualdades,é preciso garantir a execução das políticas públicas. Uma delas é justamente o Enem. É preciso garantir essas políticas públicas que ajudam as pessoas que mais sofreram no seu aprendizado durante a pandemia

Roberto Livianu - Ao senhor presidente da República

para o ano novo: governe para todos! As pessoas da esquerda e do centro, que não são conservadoras como o senhor, merecem respeito e atenção nas políticas públicas. O senhor tem legitimidade para governar, visando o bem comum, mas não pode usar o poder visando o benefício pessoal seu ou de seus familiares. Refiro-me a interferências na PF e ao recente escândalo

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

, esses resultados ajudam a subsidiar a criação e adoção de políticas públicas que buscam garantir condições de cuidado e desenvolvimento adequado nos primeiros anos de vida. O que é o Programa Popneuro? PÂMELA CARPES No nosso laboratório, estudamos como o cérebro aprende, não só em condições de disfunções ou doenças, como a que eu citei acima, mas também em condições

MEC prevê adesão de mais 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021

. Em 2020, mais de 50 escolas participaram do piloto do programa. A previsão era que cada escola recebesse R$ 1 milhão para implementar o projeto, de acordo com o MEC. Para especialistas, o investimento é alto se considerado o impacto da política, que abrange uma pequena parcela da população (leia mais abaixo). Já o MEC defendeu, na época, o "pluralismo pedagógico

A educação da desigualdade

). A cor da pele é um dos principais fatores de desigualdade no país, ao se falar de renda e emprego. O ciclo começa cedo em razão da ausência de políticas educacionais, e se intensifica ao decorrer do ensino básico. De acordo com os últimos dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 98% das crianças entre 6 e 14 anos no Brasil estavam matriculadas

Análise de Imprensa - Dezembro de 2020

, da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) referente ao novo Fundeb, a PEC 15/2015. Em agosto, a pauta evoluíra para a aprovação no Senado da então PEC 26/2020, como foi designado na casa este instrumento, que é considerado a fonte central de financiamento da educação pública brasileira. A rodada de agosto resultou na instituição do novo Fundeb pela Emenda

Jovens descobrem rotina parlamentar e propõem leis em projetos do Congresso e de Legislativos locais

de projetos de lei inéditos de alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares, explica a diretora da coordenação de participação popular da Câmara, Marusia Lima. Sem identificar os autores, os projetos são avaliados pelas secretarias de educação e por uma banca da Casa. Os premiados participam de atividades pedagógicas na Câmara, que aproximam os jovens

Bolsonaro sanciona lei que regulamenta o Fundeb

A lei que regulamenta o novo Fundeb - Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica foi sancionada pelo presidente Jair Bolsonaro, e sem vetos. A medida foi publicada em edição extra do Diário Oficial de sexta-feira (25). Segundo o Ministério da Educação, até dia 31 de dezembro, os ministros da Economia, Paulo Guedes e Educação, Milton Ribeiro, vão assinar o a...

Marília Paiva - Não se formam leitores com imposições

o próprio deputado não seja um leitor de literatura, e isso explica alguma coisa, também. Pelo teor da proposta, parece que o deputado desconhece o trabalho árduo de centenas de milhares de docentes do ensino básico, que se esforçam por formar leitores num país que nunca colocou a educação pública como uma prioridade real. O deputado também desconhece certamente

Ricardo Henriques - Crise terá cauda longa

de acompanhar as atividades remotas foram apenas a face mais visível disso. Precisamos de políticas intersetoriais, bem desenhadas e articuladas, que melhorem as condições de aprendizagem dentro e fora das escolas, com foco nas populações mais vulneráveis, e com especial ênfase no combate à nossa maior chaga enquanto nação: o persistente racismo estrutural. Começaremos