Estudo propõe envolver jovens na prevenção de inundações e deslizamentos

desenvolveram uma metodologia de mapeamento de riscos, com a participação de moradores, principalmente jovens, para prevenir os efeitos de inundações, alagamentos, deslizamentos e chuvas intensas. O objetivo do estudo foi construir um mapeamento participativo com estudantes do ensino médio para que suas propostas fossem consideradas na agenda de redução de riscos

Como os jovens podem ajudar em desastres naturais

desenvolveram uma metodologia de mapeamento de riscos, com a participação de moradores, principalmente jovens, para prevenir os efeitos de inundações, alagamentos, deslizamentos e chuvas intensas. O objetivo do estudo foi construir um mapeamento participativo com estudantes do ensino médio para que suas propostas fossem consideradas na agenda de redução de riscos

5 práticas criadas por professores para motivar alunos

em parceria com o Instituto Ayrton Senna, teve duas etapas – uma pesquisa realizada por meio dos perfis no Instagram das duas instituições e uma oficina com 10 professores de ensino fundamental e médio sobre o tema. A ideia era entender o quanto os educadores conhecem sobre motivação, de que forma eles observam essa característica em seus alunos e como atuam

Estudante com nota 980 na redação do Enem 2021 fez apenas cinco textos durante preparação para prova

de redação. Após a frustração por não conquistar a vaga, o estudante resolveu ficar descansando os dois meses após o resultado de 2020, com isso, a preparação para a prova de 2021 começou apenas em julho e com uma metodologia diferente para a prova de redação. "Eu decidi fazer uma coisa totalmente diferente ‘não vou fazer mais 40 ou 30 redações como fazia no ensino

Claudia Costin: É fundamental que reponham as aprendizagens perdidas

, mudaram a metodologia. "Houve grandes perdas de aprendizagem com esse período de fechamento das escolas. Nesse contexto, diferentes redes públicas de escola têm se organizado para tentar amenizar esse problema", afirmou a Especialista CNN. De acordo com Claudia, é muito difícil ensinar à distância e consolidar a alfabetização que deveria ter acontecido. Nesse

Prêmio para quem enfrenta a evasão escolar

é necessário se encaixar numa das categorias abaixo: 1) Gestão educacional (para secretarias municipais e estaduais de Educação e diretorias regionais de ensino): monitoramento de indicadores educacionais; orientação e acompanhamento das escolas; metodologias de busca ativa; 2) Gestão escolar (para escolas): monitoramentos da evasão escolar; estratégia de busca ativa

A prorrogação das cotas e o eterno enredo em torno do 13 de maio - CartaCapital

falido militar e financeiramente para sustentar as forças conservadoras do regime. No ano do bicentenário da independência, cientes que a abolição da escravidão chegou a ser considerada uma segunda independência nacional na esperança de que uma nova pátria renascesse, não surpreende que a lei 12.711/2012, que instituiu o sistema de reservas de vagas no ensino

Número de crianças de 6 e 7 anos que não sabem ler e escrever cresce 66%

nítido que havia uma defasagem muito grande. Os dados confirmam essa sensação", diz Garcia. "Tenho uma visão relativamente otimista de que é possível fazer um processo de recuperação (de aprendizado). Mas deve haver inserção de novas metodologias", reforça ele. "Se a gente conseguir construir essas bases, com envolvimento maior da família, ampliando

Busca ativa levou 20 mil alunos da rede municipal do Rio de volta à escola

de alunos evadidos era de 1,5% do total da rede, o que equivale a cerca de 9,7 mil estudantes — quase o dobro do número atual. Manifestação: Pais de alunos do Colégio Pedro II protestam pela retomada do ensino presencial nas unidades da rede Para reduzir esse índice, a secretaria mobilizou as equipes numa busca ativa pelos alunos perdidos. Uma das profissionais

Educando para os valores: BNCC e o novo ensino médio

Por André Barbeiro*: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a reforma do novo ensino médio propõem mudanças significativas nos paradigmas que se apresentam em relação ao papel da escola na vida de cada estudante. A escola, além de permitir ao aluno o contato com um conhecimento cultural que fora construído pela humanidade ao longo dos séculos, deve

Sindicatos pressionam por reajuste de 33% a professores, ao contrário do que diz post

do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), principal mecanismo de financiamento do ensino público no País. Em 2021 não houve reajuste porque as correções salariais foram congeladas como forma de conter gastos no serviço público. Assim, os sindicatos de professores pressionavam o governo

O futuro se Equilibra #007 – Sem teto para a lição de casa

, nesse estado que faz um frio danado que é o Paraná, percebi que conhecia pouco sobre alguns dos meus alunos. Eu sou professora há 36 anos. Dou aulas desde os meus 16 anos, quando comecei o magistério. Há 6 anos eu trabalho na rede pública estadual de ensino e aqui na escola nós temos todo tipo de situação financeira e contexto social: desde aqueles

Novo ensino médio começa sob questionamentos e críticas

uma das áreas do conhecimento, utilizando as metodologias dessas áreas". Coordenador do ensino médio do Centro Educacional Pioneiro, também de São Paulo, Álvaro Vieira Neto conta que a ideia é oferecer inicialmente duas opções de itinerários para os alunos —e isso já começa a valer logo no primeiro ano. Com tempo, adianta ele, "muitos outros" devem ser planejados

Indicadores de qualidade de estudantes egressos do ensino técnico

Em busca de qualificação profissional, muitos jovens optam por cursar o ensino médio técnico para garantir uma boa posição no mercado de trabalho. Inclusive, a meta 11 do Plano Nacional de Educação estipula triplicar as matrículas na educação profissional de nível médio, com a proposta de expandir, ao menos, em 50% os números atuais. A despeito da crescente

Alunos de ensino médio técnico têm mais chances de emprego, mostra pesquisa

Nome do estudo: "Indicadores de Qualidade do Egresso do Ensino Técnico". Quem fez? Encomendado pelo Itaú Educação e Trabalho e realizado por pesquisadores do Insper, Sergio Firpo e Alysson Portella. Data de publicação: janeiro de 2022 Contexto: Em busca de qualificação profissional, muitos jovens optam por cursar o ensino médio técnico para garantir uma boa

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

as unidades da rede de ensino, que engloba as escolas municipais, estaduais e federais do país. Em uma entrevista mediada pela Fundação Lemann, Meira Levinson conversou com Nova Escola com exclusividade, e refletiu sobre o impacto da pandemia na Educação. Segundo ela, algumas consequências só ficarão mais claras daqui a algum tempo. "Eu acho que será difícil

Faculdades se adaptam para manter cursos de pós-graduação a distância

na metodologia de ensino Mesmo nos cursos de pós a distância, faculdades estimulam o desenvolvimento do network com a criação de grupos em aplicativos de mensagens e trabalhos coletivos. Na Faap, alunos também interagem em uma plataforma desenvolvida pela própria instituição que funciona como uma rede social. Nela, os usuários registram, entre outras informações, o local

Negócio democratiza acesso à educação financeira para mudar realidades

por meio de trilhas de aprendizagem individuais e personalizadas ministradas pelo WhatsApp. Na prática, o apoio tem a missão de melhorar a qualidade de vida dos cidadãos à medida que aprimora a relação deles com o dinheiro. O tema da educação financeira surgiu na vida dos fundadores depois de uma pesquisa que fizeram no Ensino Médio, em 2012. Anos depois, os jovens

Aluno poderá cursar disciplinas em faculdades distintas

, do interior, por volume de matriculados, entre outros. "Durante a pandemia, essas parcerias foram muito importantes. As instituições trocaram informações sobre melhores metodologias de aulas a distância, exigência ou não de vacinação, indicadores de inadimplência e evasão", disse Rodrigo Capelato, diretor executivo do Semesp, sindicato das instituições de ensino

5 iniciativas mostram como o percurso de aprendizagem é valioso ao trabalhar com projetos

e que por longo tempo lecionou também em Stanford, ambas instituições nos Estados Unidos, ao adotar esse tipo de metodologia, o processo passa a ser tão importante quanto o resultado. Como cada aluno tem interesses únicos e encontra soluções particulares para resolver problemas, o rumo do projeto nem sempre é o mesmo que professores imaginaram na hora de escrever o plano