Educação: Webinários promovidos pelo MEC debatem desafios pós-pandemia

negativos da suspensão das aulas presenciais, durante a pandemia. Dessas rodas de conversa, devem sair impressões de como profissionais da educação e estudantes do país estão lidando com os desafios das aulas online e o prejuízo do aprendizado. Os primeiros encontros, neste mês de agosto, além do tema tratado nesta quinta-feira, trazem debates sobre estatísticas

Milton Ribeiro justifica atraso em apuração de fraude do Enade, mas acusa ex-presidente do Inep

do curso de biomedicina ter tido acesso à prova e às respostas com antecedência. O ministro teria ameaçado demitir quem no Inep mandasse o caso à PF. Assim, um ofício só foi levado à PF em fevereiro deste ano, após o MEC ter encerrado a investigação de forma favorável à Unifil. As evidências estatísticas da fraude foram ignoradas nessa análise. O caso foi levado

Mudança de rotina e adaptação a novos formatos desafiam volta às aulas na pandemia e futuro da educação

em todo o mundo educacional, esfera federal, esfera estadual, esfera municipal, para que a gente consiga ir atrás, correr atrás do prejuízo. É exatamente para driblar isso que o jeito de dar aula na Escola Estadual Luiz Delgado, no bairro da Boa Vista, na área Central do Recife, tem o foco em ouvir o aluno. Para além dos dados e estatísticas, estão as pessoas

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

Paulo (USP) de São Carlos (ICMC), Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica da Unicamp (Imecc), do Instituto de Matemática Pura e Aplicada do Rio de Janeiro (Impa), da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) e da Fundação Getúlio Vargas (FGV-Rio). Cuidados com o emocional Além de todos os cuidados para evitar a disseminação, outro cuidado será

Volta às aulas: estamos prontos?

nas estatísticas. Desde outubro passado, as escolas tinham permissão para operar com 35% da sua capacidade e neste período apenas 48% dos alunos retornaram ao presencial da rede pública. Por razões diversas, outros 52% não compareceram à escola física até final de junho agora. Um número expressivamente grande – e grave. O desafio das escolas e dos órgãos públicos

Volta às aulas: estamos prontos?

lugares indesejáveis nas estatísticas. Desde outubro passado, as escolas tinham permissão para operar com 35% da sua capacidade e neste período apenas 48% dos alunos retornaram ao presencial da rede pública. Por razões diversas, outros 52% não compareceram à escola física até final de junho agora. Um número expressivamente grande – e grave. O desafio das escolas

‘Risco de criança ser internada por Covid-19 é menor do que por outros vírus com os quais convivemos’, diz infectopediatra

. No entanto, descobrimos com o tempo que as crianças são muito pouco acometidas pela Covid-19. Em sua maioria são infecções leves e só uma porcentagem muito pequena das vezes se agrava. Claro que ninguém quer ser a ponta ruim da estatística, mas podemos fazer um paralelo com os riscos que a gente corria e não são maiores que o coronavírus. Como o que? Outros vírus

Tecnologia na educação não é só na pandemia

(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Importante lembrar ainda que, caso sejam liberados, os recursos deverão ser repassados aos estados em 30 dias, em parcela única, para que atuem em colaboração com os municípios. Se não forem aplicados até o dia 31 de dezembro, precisarão ser devolvidos aos cofres da União. A mobilização em torno da transformação

Estudo compartilhado por Damares não atribui suicídios de crianças a isolamento na pandemia

foram conduzidas por pesquisadores britânicos. O grupo de menores de 18 anos que morreu de SARS-CoV-2 na Inglaterra foi comparado ao mesmo grupo que morreu de todas as outras causas usando estatísticas resumidas, e as diferenças entre os grupos foram comparadas. O estudo concluiu que 25 pessoas menores de 18 anos, ou seja, crianças e adolescentes, morreram de SARS-CoV-2

O protagonismo do Legislativo na Educação e a ausência do MEC

/uploads/2021/04/Agenda_Legislativa_Pela_Educacao_2021.pdf PDF Pesquisa Resposta Educacional à Pandemia de COVID-19, disponível em: https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censo-escolar/pesquisas-suplementares/pesquisa-covid-19 Estudo Regime de Colaboração no Ceará, disponível em: Documento https://www.institutonatura.org

Educação na pandemia diminui a mobilidade social no Brasil

ainda está longe de ser compreendido. "Trata-se de uma catástrofe geracional", afirma. Azevedo considera que os mais afetados no Brasil tendem a ser os estudantes que estavam nos anos finais do ensino fundamental, e que podem vir a engrossar as estatísticas da evasão escolar. O economista do Banco Mundial afirma que, além do aumento da desigualdade interna

Um país que nem sabe o que não sabe

, Cultura e Ação Comunitária), aponta que 5,1 milhões de crianças e adolescentes desistiram de estudar no Brasil por causa da pandemia. Ele foi feito a partir de dados do último relatório PNAD Contínua, concluído em novembro pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Desse total, mais de 40% tinham entre 6 e 10 anos, uma faixa etária

As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

analisar as relações de poder e os estereótipos de gênero, bem como a intersecção com outros marcadores sociais da diferença, especialmente classe e raça, para a melhor compreensão do fenômeno da violência e do sexismo estruturais (hooks, 2013 e 2019). Sobreleva-se, nessa toada, as gritantes estatísticas da violência silenciosa mas não menos mortal contra

Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola

Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola Exemplos de escolas no interior da Bahia e de Pernambuco mostram que a busca ativa, com boas estratégias para engajar os jovens, é fundamental para não piorar as estatísticas de abandono e evasão alcançadas na pandemia POR: Beatriz

Vagas para PCD são infladas para cumprir lei, e não fazer inclusão

precisou superar uma barreira estatística: o número de PCDs e reabilitados desligados no País atualmente é maior que o número de contratações. As informações são do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged), que de dezembro a abril tem registrado mensalmente um saldo negativo de admissões comparadas às demissões. O número contrasta com a categoria

Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE

que ainda colocam o Brasil entre os países mais desiguais do mundo", diz o texto. O relatório cita que, em 2018, 20% da população brasileira vivia abaixo da linha da pobreza, índice maior do que o registrado quatro anos antes, em 2014, quando eram 18%. Um dos relatórios traz estatísticas que mostram a desigualdade do país: Acesso ao ensino médio: Em 2018, 60

Milton Ribeiro informa que será criado 'comitê editorial' para revisar e liberar estudos sobre a educação brasileira

do país, também é responsável por censos e estatísticas que analisam a educação brasileira. O estudo "Avaliação econômica do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa" já tinha cumprido todas as etapas burocráticas internas e foi barrada após o Inep anunciar que um comitê editorial - inexistente anteriormente - seria instalado para "garantir a excelência

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

de Educação está no centro da barbárie que toma a educação nacional", destaca o relatório. A falta do Censo Demográfico, que deveria ser feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2021 após ser adiado, mas não foi previsto no orçamento do governo federal, poderá ameaçar o monitoramento das metas no futuro, ressalta Pellanda. Investimento

Projeto de lei busca dar mais autonomia ao Inep, órgão que administra o Enem

Um projeto de lei apresentado na terça-feira (22) pela deputada Paula Belmonte (Cidadania) busca dar mais autonomia e independência ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável por estatísticas da educação brasileira (censos escolares, por exemplo) e por avaliações de grande escala (como o Exame

Muito além de 500 mil mortes: Rastro de destruição de meio milhão de vítimas da covid no Brasil atinge setores mais vulneráveis da sociedade

Imagine se toda a população de uma cidade como Florianópolis desaparecesse em pouco mais de um ano. Segundo estimativa do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a capital de Santa Catarina tem 508 mil habitantes —pouco mais do que os 500 mil mortos por causa da covid-19 em todo o país em 15 meses. O Brasil é o segundo país a ultrapassar