Quebrada Tech - Jovens planejam casa de acesso à informação em região carente de internet

e estudante de geografia. Segundo o grupo, a partir da infraestrutura do laboratório de informação será possível criar produtos comunicativos —como exposição fotográfica, podcast, documentário, fanzines, grafite— a partir das vivências dos moradores da região. O coletivo também pretende que os usuários tenham acesso a computadores, espaço de coworking, estúdio

Ceará adquire kits de gravação de aulas e cogita atividades remotas também em 2021

para todas as 728 escolas públicas estaduais, incluindo os Centros de Educação de Jovens e Adultos (Cejas) e os 13 Centros Cearenses de Idiomas (CCIs). O investimento total, segundo a pasta, é de R$ 5,6 milhões. Conforme a Seduc, em 15 dias as escolas terão a disposição todos os equipamentos. Cada kit tem um computador, câmera e tripé e servirá para as atividades

Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

", afirma. Algumas das experiências de laboratório que daria em suas aulas de biologia foram transformadas em atividades que os alunos faziam em casa e filmavam. O uso do vídeo foi um ganho em sua experiência. A unidade teve de fazer melhorias, disponibilizou mais computadores para os professores trabalharem, colocou webcam em todas as salas de aula e ampliou

Governo Bolsonaro vai apostar em game finlandês de alfabetização

se aprofunde o fosso da desigualdade". O acesso ao jogo será um desafio para o programa. Cerca de 250 mil alunos dos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano) precisam apenas de um chip para se conectar à internet. Mas outros 650 mil necessitam também do equipamento, seja celular, tablet ou computador, segundo nota técnica do Ipea (Instituto de Pesquisa

Pandemia impulsiona debate sobre educação ambiental nas escolas

mais enxuta neste ano e os pais foram encorajados a aproveitar cadernos e lápis usados. A tecnologia também deve ajudar. "O aluno não precisa ter uma cópia de cada coisa em papel. Ele pode ler uma instrução no computador", diz Diane, diretora do Santa Maria. Temas precisam dialogar com realidades locais O estudo da biodiversidade nas escolas pode ser um aliado

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

os últimos meses pontilhadas por fotos de crianças e adolescentes felizes em frente à tela do computador, agora mostram apenas jardins, pátios e salas vazias nas escolas reabertas. Dentro delas, meia dúzia de gatos pingados que se deixaram fotografar para ajudar a alavancar os perfis pessoais do pouco carismático e politicamente ambicioso secretário. A reabertura

Enem: 100 mil estudantes farão o exame em formato digital em 2021

Federal. A realização se dará em lugares e computadores definidos pelo Inep, com a mesma estrutura da prova impressa: 180 questões e a Redação. As perguntas e o tema da dissertação serão diferentes, já que as provas serão aplicadas em datas distintas. No futuro, há a expectativa de usar recursos multimídia como vídeos ou games e de poder aplicar o Enem ao longo

Concluir o ensino médio garante R$ 212 de renda extra

na faculdade", diz a jovem, que se formou no ensino médio no ano passado. Moradora da Penha, bairro da zona Leste de São Paulo, ela tem dividido as horas no computador entre terminar o trabalho de conclusão do curso técnico de administração e estudar por conta própria para o Enem. Ela tentou se inscrever em cursinhos populares, mas as vagas limitadas e a falta

Governo quer mesclar livros didáticos digitais com impressos em 2023

internet para seus alunos, 38% usam a rede para algum recurso pedagógico e 33% têm redes sociais. O Censo mostra ainda que só 7% das escolas públicas têm tablets e 21% têm computadores portáteis para uso dos alunos. Os professores também não têm formação na utilização de recusos digitais. A pesquisa TIC Domicílios 2018, mostra que 65% dos docentes na região Norte

Veja o que mudou no calendário de vestibulares e exames por causa da pandemia

casos, faculdades particulares estão fazendo vestibular on-line através de um sistema que trava o browser [navegador da internet] para o candidato não sair do ambiente virtual onde está sendo feita a prova para consultar o Google ou o e-mail. Elas também adotam monitoramento pela câmera, do computador para coibir fraude. Movimentos estranhos do candidato podem

Maioria dos alunos que moram em favelas ficou sem estudar na pandemia, mostra pesquisa

, que mostra que 1% das crianças e jovens de 9 a 17 das classes D e E só tem acesso à internet pelo computador; 73%, pelo celular; e 20% em ambos equipamentos. Já nas classes A e B, esses percentuais são invertidos: respectivamente, 1%, 25% e 74%. O estudo da Locomotiva e da Cufa lista problemas em depender apenas do celular. Segundo eles, nem todos os modelos

"Trabalho triplicou", diz professora após volta de aulas presenciais

, tenho que preparar aulas diferentes", diz a professora Cleonice Paes de Barros, 59, que dá aulas de geografia na rede estadual de São Paulo. Ela conta que tem prazer em dar aulas, mas afirma que, em meio a essas mudanças, eventualmente acaba ficando mais cansada. O que cansa é a exposição à tela do computador. Não é um cansaço físico, é mental Cleonice Paes de Barros

Tirar dúvida e qualidade da internet são as maiores dificuldades para estudantes em aulas remotas

. No entanto, o uso do dispositivo como o principal recurso para participação nas atividades é maior entre os usuários das classes DE (54%), se comparado com o percentual daqueles das classes C (43%) e AB (22%). Já o uso de computador (notebook, computador de mesa e tablet) como o principal recurso para acompanhamento do ensino remoto é maior nas classes AB (66

Ensino híbrido não é só a junção de aulas presenciais e remotas

: as crianças aprenderam menos que seus colegas em anos anteriores e aumentou a desigualdade. No Brasil —um país maior, mais desigual, com acesso infinitamente menor à internet e a computadores do que os países citados e onde o fechamento das escolas já dura quatro vezes mais tempo— é possível imaginar o desafio que está por vir. Assim como a aposta inicial

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

, Local Designs, os autores norte-americanos Charles Graham e Curtis J. Bonk definem o ensino híbrido como uma combinação da instrução tradicional face a face com a instrução assistida por computador. Os autores Michael Horn e Heather Staker (2015), por sua vez, conceituam o ensino híbrido como um programa de educação formal, no qual o aluno aprende em parte

Alunos das escolas públicas: não desistam da universidade

ao esperado, por não terem podido acompanhar o ensino remoto emergencial (na falta de computador ou smartphone, de pacote de dados, de banda larga onde moram), continuam com direito à metade das vagas no ensino superior federal. Daí decorrem três coisas. Primeira, acalmem-se (um pouco). Vocês continuam com direito moral e legal às políticas de inclusão social

Infográfico: O impacto da pandemia e do racismo na trajetória dos jovens negros no ensino médio

escolar. Em comum, todas as reportagens apontam para um cenário ainda mais desafiador para estudantes negros. Mais atingidos pelo coronavírus por residirem em áreas vulneráveis com menor cobertura de serviços de saúde, com menos acesso a computadores e internet para acompanhar as aulas remotas, eles tiveram mais dificuldades para seguir aprendendo em 2020

Carlos Pompe: Educação, tema em destaque nas eleições municipais

participação dos pais na educação dos filhos, falta de estrutura básica (salas adequadas, número de carteiras suficientes, merenda escolar e acesso a computadores…). Há falta de investimento e o governo Bolsonaro, que tentou barrar a renovação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), que congrega recursos dos três níveis da administração

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

as carga horária que faltou, visto que o período em que os alunos ficavam diante do computador durante as aulas à distância, antes da autorização da volta ao regime presencial, era mais curto do que aquele que passariam na escola. — Nosso compromisso é com a entrega da carga horária. A turmas de pré-escola 1 e 2 vão ter um aumento no número de horas, e do berçário

A pandemia e as disparidades na educação

dos alunos do que a proporção de computadores. De resto, é preciso qualificar os professores. O mesmo levantamento da OCDE aponta que as escolas que têm o cuidado de preparar programas específicos de utilização de dispositivos digitais têm melhor desempenho. No Brasil, uma pesquisa do Instituto Península apontou que 83% dos professores se sentem nada ou pouco