Férias é momento de descansar ou manter estudos para o Enem?

, diretor de ensino do Curso pH, recarregar as energias durante o hiato entre um período e outro é fundamental: – Acredito na importância de um descanso que permita não só relaxar por conta de um semestre com muitas aulas e simulações de prova, mas também renovar as energias para o segundo semestre, a fase mais intensa do ano. O estudante deve tomar cuidado para não

Por uma educação empreendedora

umas das outras. Trabalhar o empreendedorismo com crianças no ensino fundamental quer dizer desenvolver competências e atitudes”, analisa. “Desse modo, os jovens podem empreender em casa, sendo um funcionário público, empregado numa empresa privada ou de fato abrindo o próprio negócio”, acredita. “Nós não vamos ensinar como abrir uma empresa para quem tem 7 anos

Dúvidas no ensino médio

ou ensino técnico—, à qual dedicarão 40% de seu tempo. As mudanças passam a vigorar dois anos após a definição da Base Nacional Comum Curricular, que preencherá os 60% restantes da carga horária, a ser ampliada. A ideia foi considerada positiva pelo 58% dos alunos paulistanos do 8º ano do ensino fundamental ao 3º do médio, segundo pesquisa Datafolha de novembro. Já

Universo de escolas participantes

que trabalha com um universo total de 7.017 escolas privadas de ensino médio, para um total de 336.832 estudantes matriculados no terceiro ano do ensino médio. As provas que serão aplicadas aos alunos do quarto e do nono ano do ensino fundamental de escolas privadas continuam sendo no formato de amostragem. Veja abaixo o universo total de alunos da rede pública

Estudantes contam por que, apesar da crise, vão tentar o vestibular da Uerj

ao ensino. Segundo ela, a crise não é capaz de ofuscar a relevância da Uerj no cenário acadêmico. — Não vou negar que tenho medo de encontrar problemas, porque tenho amigos que estudam lá e estão desanimados com a faculdade. Mas a Uerj é uma das melhores universidades do Brasil e um diploma de lá vale muito — analisa Luana, que prestará vestibular para Ciências

Inscrições para o Encceja no exterior terminam segunda, 17

O prazo para os brasileiros residentes no exterior se inscreverem no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) termina na próxima segunda-feira, 17. A prova avalia competências, habilidades e saberes adquiridos de jovens e adultos que buscam a conclusão do ensino fundamental ou do ensino médio. A participação

Apenas escolas com 80% de participantes terão acesso ao resultado da Prova Brasil

escolas já aderiram, mas afirma que trabalha com um universo total de 7.017 escolas privadas de ensino médio, para um total de 336.832 estudantes matriculados no terceiro ano do ensino médio. As provas que serão aplicadas aos alunos do quarto e do nono ano do ensino fundamental de escolas privadas continuam sendo no formato de amostragem. Médias de participação

Secretarias estaduais de educação começam pré-matrícula de selecionados no MedioTec

de ensino técnico e apresentarem a documentação exigida, como carteira de identidade, certidão de nascimento ou casamento, histórico do ensino fundamental, CPF e comprovante de residência. Os estudantes interessados em garantir uma vaga no programa ainda podem se candidatar. Para isso, precisam se dirigir à diretoria de sua escola ou à própria secretaria estadual

Jorge Bornhausen

O quarto episódio da web série de Entrevistas com ex-Ministros da Educação do Brasil traz depoimento de Jorge Bornhausen, que chefiou a pasta entre fevereiro de 1986 e outubro de 1987, durante o governo de José Sarney. Dentre outros temas, Bornhausen fala sobre políticas públicas adotadas em sua gestão no Ministério da Educação nos campos de ensino

Brasil ainda tropeça na garantia do alfabetismo adulto

de analfabetismo vem caindo principalmente devido ao crescimento do número de crianças que ingressam nas séries iniciais do Ensino Fundamental e não ao sucesso dos programas de jovens e adultos desenvolvidos ao longo das últimas décadas. Desde 2003, o Programa Brasil Alfabetizado (PBA) vem oferecendo para jovens e adultos cursos de alfabetização que não tem conseguido

Alunos do Santo Agostinho defendem ensino de gênero e sexualidade

dos estudantes do ensino médio chama de "pueris" e "sem crédito" as críticas feitas ao livro didático de Ciências da instituição, que trata sobre orientação sexual, sexualidade, identidade de gênero e sexo biológico, temas que, segundo eles, são tratados de forma coerente com a mentalidade do ensino fundamental e com textos que exaltam a tolerância. "A discussão

Em carta, alunos do Santo Agostinho defendem ensino de diversidade sexual e de gênero

, a orientação sexual, a sexualidade, a identidade de gênero e o sexo biológico são abordados de maneira inteiramente coerente com a mentalidade de um aluno do Ensino Fundamental II, a partir de textos que exaltam a tolerância e a diversidade. O ensino ao respeito às diferenças é um dos principais pilares que regem a educação tanto Agostiniana quanto de inúmeros colégios

Candidatos ao Encceja terão material didático para estudos

do ensino fundamental como do ensino médio. Também há material destinado aos professores. O material disponível pode ser utilizado como apoio durante os estudos para a certificação. Os conteúdos são estruturados de forma a atender o público que vai fazer o exame. Os livros podem ser utilizados individualmente ou com orientação de professor em sala de aula

Prêmio reconhece escolas de SP que transformam o mundo

Escolas públicas e particulares de São Paulo podem ser reconhecidas por mudar o mundo pelo prêmio Desafio 2030 – Escolas transformando o nosso mundo, que procura mapear projetos transformadores nos cinco níveis de ensino – Educação infantil, Ensino Fundamental 1 e 2, Ensino médio e EJA (Educação para Jovens e Adultos) – que estejam alinhados aos 17 ODSs

Passos que precisam ser dados para a equidade na Educação brasileira

FOTO JOAO BITTAR/UNESCO-MEC Os resultados educacionais da última Prova Brasil (2015) trazem com nitidez o persistente e alarmante cenário de desigualdades na Educação Básica brasileira. Um levantamento do movimento Todos Pela Educação, com base em dados da avaliação, mostra que, no 9º ano do Ensino Fundamental na rede pública, a taxa de aprendizado adequado

Acuados por confrontos e ameaças do tráfico, docentes abandonam as salas de aula

%: foram 1.343 pedidos em 2014-2015 e 3.998 em 2015-2016. A pasta informou que a rede de ensino ainda necessita de 96 professores de ensino infantil, 413 de ensino fundamental para os anos iniciais e outros 179 de ensino fundamental para os anos finais. Doutor em educação e assessor especial para a área de educação da Unesco no Brasil entre 1998 e 2009, Célio da Cunha

Tema é diluído na rede pública

a compreender o mundo ou a sociedade em que ele vive”, destaca. O colégio aborda a questão desde 2009 em vários momentos e no 8º ano do ensino fundamental os alunos discutem especificamente assuntos relacionados ao preconceito na disciplina de ética. Racismo, gênero, homossexualidade, deficiente físico estão entre os assuntos abordados. “Falamos da necessidade

10 mulheres educadoras essenciais para a educação integral

, educação de pessoas com deficiência, do campo, indígena, quilombola e de jovens e adultos. Eda Luiz Na região periférica de São Paulo, Eda Luiz dirige o Cieja Campo Limpo, uma escola de ensino fundamental da rede municipal voltada para a Educação de Jovens e Adultos. Com flexibilidade de horários para atender os que trabalham ou precisam faltar, os alunos são

Funcionando há 23 anos, escola estadual é militarizada em Ariquemes, RO

Com a expectativa de melhorar o convívio dos alunos entre a comunidade, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisco Alves Mendes Filho foi militarizada e teve o novo diretor oficializado na última semana em Ariquemes (RO), no Vale do Jamari. A unidade já funcionava há 23 anos. A partir da transição, a instituição passa a se chamar Escola

Menos de 13% da população carcerária tem acesso à educação

Segunda-feira, 10 de julho de 2017 Foto: Hedeson Alves/SEED PR. Publicado originalmente pela Rede Brasil Atual. Dos mais de 700 mil presos em todo o país, 8% são analfabetos, 70% não chegaram a concluir o ensino fundamental e 92% não concluíram o ensino médio. Não chega a 1% os que ingressam ou tenham um diploma do ensino superior. Apesar do perfil marcado