Deputada propõe ao MEC iniciativa para viabilizar psicólogos em escolas após ataque em SP

. Como mostrou a Folha, o Brasil sofre mais de um ataque a cada mês em escolas desde agosto do ano passado. Em oito meses, foram nove ataques de extrema violência, com sete mortes. O levantamento, feito por um grupo que reúne pesquisadores da Unicamp e da Unesp, contabiliza 22 ataques a escolas brasileiras desde 2002, com um total de 35 mortes (sem contar o parente

Carta aberta ao secretário de Educação de São Paulo

da Educação precisa se abrir ao debate permanente. Ouvir os professores, funcionários, alunos e a comunidade sobre os problemas reais no cotidiano escolar. Promover um diálogo que encontre caminhos democráticos e participativos para reduzir a violência dentro das nossas escolas! É preciso reconhecer que o racismo e o bullying existem nas escolas e criar políticas

A paz nas escolas, um dever de todos

não se mobilizar, há risco de que este não seja o último episódio do tipo. Os motivos para isso estão, em grande medida, nos lamentáveis níveis de violência física e psicológica presentes nas escolas, sobretudo as das periferias, como revelou a recente pesquisa do Instituto Locomotiva em conjunto com o Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado

Após ameaça de ataque, Justiça autoriza escola a fazer revista em material de alunos no MA

nos últimos dias pela direção da escola, localizada no bairro Jardim Eldorado, em São Luís. De acordo com a escola, foram encontradas mensagens, dentro do banheiro do colégio, incitando um possível ataque nas dependências. A situação assustou alunos, pais e membros da comunidade escolar, devido aos episódios recente envolvendo violência dentro de escolas no Maranhão

Professores denunciam diretores de escolas públicas de SP por assédio moral e relatam episódios de violência em salas de aula

lugar do ranking mundial como o país que mais pratica violência contra educadores. Para evitar possíveis retaliações, os professores citados nesta reportagem serão identificados com nomes fictícios. "Sofremos assédio até para ir ao médico. Corremos o risco de receber falta [mesmo levando atestado], e o diretor ameaça descontar um dia no pagamento", afirma Livia

Por que pensamentos extremistas seduzem jovens autores de ataques?

O número de ataques a escolas no Brasil aumentou significativamente desde 2019. Com o ataque à escola Thomázia Montoro, em São Paulo, onde a professora Elisabeth Tenreiro, 71, foi morta a facadas por um aluno de 13 anos, o país já soma 22 casos de extrema violência em unidades educacionais, segundo uma pesquisa do Instituto de Estudos Avançados da Unicamp

Obsessão por futuro profissional tem levado crianças e adolescentes ao esgotamento

para um desenvolvimento pleno e saudável desta fase da vida. O resultado? A adolescência precisa durar mais, precisa se prolongar na linha cronológica do ser humano. Porque ele só vai poder vivenciar algumas coisas quando tiver mais idade e quando, supostamente, estará mais protegido das violências do mundo e mais "preparado" para enfrentar a competitividade que o aguarda

Grupos de ódio atraem adolescentes ao migrar de fóruns ocultos para as redes

os da comunidade gamer e aqueles que se veem cativados por promessas de que a violência apagará frustrações cotidianas. "Eles formam um sistema de crenças no qual têm uma imagem autopercebida distorcida, de que o atentado vai transformá-los em heróis, em mártires, e de que haverá uma purificação", diz Michele Prado, que estuda a extrema direita e integra o Monitor

‘O adolescente é presa fácil de extremismo na internet’, afirma o psiquiatra Ricardo Krause

. O autor do crime na escola Thomazia Montoro tinha histórico de violência e comportamento suspeito na rede social. Era um menino de 13 anos que já tinha um histórico de agressões dentro da própria casa. Frequentava grupos fechados em que a violência era exaltada e os perpetradores de violência tratados como heróis. Esses grupos extremistas que estão na chamada

‘A gente se sente de mãos atadas’: professores relatam frustração e medo após ataques em escolas

emoções e um laboratório de não violência, organizado em parceria pela Unifesp. "Claro que não é perfeito, mas agora não agimos mais só com senso comum. O professor se sente mais fortalecido." O assunto também apareceu em escolas particulares. Após o ataque, o Colégio Pioneiro, na Vila Clementino, resolveu fazer atividades com alunos do 7º e 8º anos dentro

Segurança nas escolas

de um clima escolar em que todos se sintam à vontade para relatar situações que possam resultar em violência, de modo a preveni-las antes que aconteçam. Em determinados momentos ou contextos, pode também ser necessária a atuação de forças policiais. Mas a saída está, principalmente, na pedagogia, em seu mais amplo sentido.

O perfil do extremismo nas escolas e como a sociedade precisa agir

, Telma participou, na sexta-feira (31), do webinário "A cobertura jornalística de ataques a escolas". A conversa foi realizada pela Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação). Ela compartilhou detalhes da pesquisa que mapeia ataques de violência extrema nas escolas brasileiras. Nos últimos vinte anos, o grupo de estudos da Unicamp registrou 22 ataques, sendo

Internet: tema ganha espaço nas salas de aula

também vem ganhando espaço nas salas de aula. A ideia é debater com os estudantes formas de se navegar o emaranhado da rede de uma maneira segura. A disciplina chamada Cidadania Digital foi criada pela ONG Safernet em parceria com a embaixada do Reino Unido no Brasil. O diretor da ONG espera que as aulas ajudem a diminuir a violência. Ative a Cidadania Digital

Dia Mundial de Conscientização do Autismo: saiba como obter carteira que dá prioridade de atendimento em serviços públicos estaduais

, essa carteira dá prioridade em serviços de saúde, educação e assistência social de pessoas com autismo, sendo aceita em todo o estado, de acordo com o governo de Pernambuco. Para solicitar esse documento, é necessário se cadastrar no site da Secretaria Estadual de Desenvolvimento Social, Criança, Juventude e Prevenção à Violência e às Drogas. Após clicar na opção

Grupos de ódio avançam entre jovens ao migrar de fóruns ocultos para redes sociais

os da comunidade gamer e aqueles que se veem cativados por promessas de que a violência apagará frustrações cotidianas. "Eles formam um sistema de crenças no qual têm uma imagem autopercebida distorcida, de que o atentado vai transformá-los em heróis, em mártires, e de que haverá uma purificação", diz Michele Prado, que estuda a extrema direita e integra o Monitor

Ataques em escolas convocam todos à reflexão; cada um tem a sua parcela de responsabilidade

Atos de violência na escola já foram eventos que aconteciam poucas vezes - e apenas de vez em quando – nas instituições. Mas, de algumas décadas para cá, eles têm acontecido com maior frequência e intensidade, causando graves consequências. O fenômeno é um convite – ou melhor, uma convocação - para refletirmos a respeito. Em relação aos últimos ocorridos

Pai(í)s antirracistas

O país acordou, nesta semana, com o seu oitavo atentado violento em escolas. Não devemos naturalizar este tipo de situação, cercada por múltiplas camadas de reprodução do racismo e de outras violências, que desencadeou na morte de uma professora. Mas, para além das situações trágicas e letais que nos chocam, precisamos estar atentos ao dia a dia. Crianças

As marcas que as salas de aula violentas deixam nos professores brasileiros

de apoio e comunicação para monitorar publicações e ações suspeitas, além de patrulhamento policial na entrada e saída e acompanhamento socioemocional de estudantes. As respostas aos casos de violência, no entanto, são sempre desafiadoras e podem deixar traumas profundos. Rotina de brigas Professores dizem que o clima de guerra entre alunos ou contra os educadores

Bullying contra aluna no RJ vira caso de polícia, mas secretária faz apelo: 'Não podemos hostilizar crianças, estão trancadas em casa com medo'

afirmou que, para além das imagens, a direção da escola agiu para proteger todas as crianças, alertando inclusive sobre os perigos do bullying, da falta de respeito, da falta de solidariedade e da disseminação de imagens que podem expor as crianças e causar violência do lado de fora da escola. – Foi acordado com o Conselho Tutelar e a comunidade escolar

Crianças de escola estadual enviam cartas de apoio a professor da Unesp esfaqueado e xingado de 'macaco'

da universidade contou sobre o projeto dos alunos e entregou as cartas para ele. "Foram várias cartas, em diversos formatos, coloridas. Comecei a ler as cartas e percebi o grau de indignação dos meninos e meninas com a violência, com a forma com que a pessoa tentou justificar a agressão", afirma. O ato dos alunos representou para Juarez uma "chama de esperança", ao ver