Pandemia deixou cicatriz profunda em crianças e jovens

Mesmo quando caiu a obrigatoriedade do uso de máscaras na maioria das escolas, os sorrisos não voltaram a aparecer nos recreios. Estamos vendo os graves impactos da pandemia e do isolamento social na saúde mental de crianças e adolescentes, que se somam às lacunas pedagógicas e de aprendizagem. O trauma é evidente no chão das escolas: crises de ansiedade

Jovens trans enfrentam barreiras para utilizar banheiros em escolas

a ele e aos demais alunos". O caso não é único. À reportagem outras 11 mães, todas moradoras do estado de São Paulo, relataram situações em que seus filhos, jovens trans entre 9 e 18 anos, foram colocados em situações constrangedoras quanto ao uso de banheiros em ambiente escolar –tanto em instituições públicas quanto particulares. Além de instruídos a não usarem

Iniciativa começou em escola pública de Atalanta, no interior catarinense.

Iniciativa começou em escola pública de Atalanta, no interior catarinense. - Sustentabilidade - Estadão Acervo Agência Estado Classificados E+ E-Investidor #FERA Imóveis Link Mobilidade Paladar PME Rádio Eldorado Saúde & Ciência Assine Estadão Estadão - Portal do Estado de S. Paulo Fotos Perfil Trânsito Tempo Horóscopo Quadrinhos Loterias Aplicativos Assine

Projeto envolve alunos do ensino médio e fundamental.

Projeto envolve alunos do ensino médio e fundamental. - Sustentabilidade - Estadão Acervo Agência Estado Classificados E+ E-Investidor #FERA Imóveis Link Mobilidade Paladar PME Rádio Eldorado Saúde & Ciência Assine Estadão Estadão - Portal do Estado de S. Paulo Fotos Perfil Trânsito Tempo Horóscopo Quadrinhos Loterias Aplicativos Assine Opinião Política

Adolescentes e videogames? Uma em cada quatro vezes essa associação é excessiva, diz pesquisa da USP - Saúde

pela Organização Mundial de Saúde (OMS). Esse problema entre jovens brasileiros é maior do que em todos os países que já têm pesquisas, onde a média oscila de 1,3% a 19,9%, e precisa ser analisado sob a perspectiva de epidemia, segundo o estudo. Especialistas recomendam que pais e professores controlem o tempo deles em frente às telas. O uso excessivo de jogos online leva

Fórmulas diferentes para resultados diferentes

na educação, com o uso de vouchers educacionais. Funciona assim: em vez de o governo ofertar diretamente vagas em escolas públicas, passaria a oferecer vales, entregues a famílias mais pobres, que seriam usados como pagamento em instituições privadas de ensino. Assim, famílias mais pobres, que, por falta de condições financeiras, são obrigadas a aceitar um modelo

Inverter o planejamento de aula torna os objetivos de aprendizagem mais claros

, a professora Rosangela Griep, de matemática, trabalhou o planejamento reverso com o uso de gráficos para reconhecer funções. "A aplicação de modo geral, foi fácil. Já havíamos estudado os conceitos de funções em aulas anteriores, mas fazer conjecturas por meio de tabelas e gráficos sempre é um obstáculo para o estudante até o momento no qual ele se torna protagonista

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

foi o que ajudou a reconfigurar as relações. Juntos, conversam sobre respeito ao outro, à diversidade, as questões de convivência ou propiciam momentos livres para que o tema surja do próprio grupo. "Descobrimos angústias e lutos não resolvidos, muitos medos e sentimentos guardados do tempo de isolamento social, além de casos de violência, que encaminhamos para a rede

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

aulas de mindfulness para adolescentes na escola para aumentar o bem-estar é, em geral, perda de tempo. A técnica de realizar pequenas meditações e exercícios não contribuiu para melhorar a saúde mental dos jovens mais do que as escolas já faziam fazendo. Milhares de alunos e centenas de professores de 85 escolas secundárias participaram da experiência

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

ensinar mindfulness em algumas escolas secundárias do país para analisar seus efeitos sobre os jovens. E o resultado foi um tremendo fracasso. O estudo — publicado no periódico científico Evidence-Based Mental Health — conclui que dar aulas de mindfulness para adolescentes na escola para aumentar o bem-estar é, em geral, perda de tempo. A técnica de realizar

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

. E o resultado foi um tremendo fracasso. O estudo ? publicado no periódico científico Evidence-Based Mental Health ? conclui que dar aulas de mindfulness para adolescentes na escola para aumentar o bem-estar é, em geral, perda de tempo. A técnica de realizar pequenas meditações e exercícios não contribuiu para melhorar a saúde mental dos jovens mais do que as escolas já

Maior programa de alfabetização do país, no Piauí, alvo de ataques

São Paulo – Com maior programa de alfabetização do país e reconhecido na área da educação, o Piauí virou alvo da chamada "indústria da denúncia". Com saudade do tempo em que faziam assessoria de imprensa para a operação Lava Jato, alguns veículos passaram a divulgar reportagem ao estilo golpista. E chegam a afirmar que, segundo relatório do Tribunal

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

para os problemas. "Quanto mais informação as pessoas têm sobre o próprio contexto, maior é a capacidade de intervirem sobre sua realidade e contribuírem na produção e uso de evidências", afirmou a socióloga. Com isso, disse ela, políticas que alcançaram resultados satisfatórios costumam contar com a participação dos usuários em todas as etapas de sua execução. Em Sergipe

Conectar o currículo aos interesses dos alunos amplia o aprendizado

dos estudantes é conectar o currículo aos interesses da turma. Projetos, parcerias, paixão, pensar brincando. Entre os quatro Ps da abordagem Aprendizagem Criativa, a paixão defende maior envolvimento, mais persistência, aprendizado, tempo dedicado e esforço de pessoas que trabalham em projetos pelos quais têm interesse. Segundo Ellen Barbosa, professora da equipe

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

em que o país se encontra atrasado: "Isso é uma prática comum nos países arrumados, nos países emergentes, há muito tempo. A boa notícia é que começou a andar essa agenda". Sempre reforçando o poder das evidências científicas para a tomada de decisão em políticas públicas, o presidente do Insper criticou a forma com que a sociedade lidou com a ciência

Em qual estágio está a tecnologia na sua escola?

. "Quando os computadores chegaram às escolas, nossa intenção era educar para o uso das tecnologias. Hoje usamos as tecnologias para educar", diz a educadora Anna Penido, diretora do Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação. As ferramentas tecnológicas podem promover equidade e qualidade na educação, transformando a maneira como se ensina. "A tecnologia não substitui

Do metaverso ao tiktok: tecnologia fica a serviço do saber

e cerca de 230 mil alunos acessaram as aulas. — Ter computador em casa hoje ainda é um privilégio que não chega a muitos alunos da escola pública. Enquanto essa realidade não é possível para todos, o AprendeZap funciona como uma alternativa acessível, por não demandar uso de um segundo aplicativo que iria requerer acesso à internet e memória no celular. O WhatsApp

Educação precisa fortalecer a democracia

à democracia duramente conquistada em passado recente. CoronaVac: Anvisa dá aval para uso em crianças de 3 a 5 anos Em termos percentuais, se trata de uma minoria; mas é uma minoria numericamente volumosa, cujas práticas são alavancadas por algoritmos e incentivos explícitos à violência. A corrosão da democracia, então, se dá por dentro: sob o pretexto da legalidade

ECA: ‘Uma lei que protege a infância, protege a sociedade como um todo’

. Confira a íntegra da entrevista: Porvir – Como avalia o Estatuto da Criança e do Adolescente nesses 32 anos de legislação? Como ele se compara a legislações de outros países? Maria Rebeca – O ECA é um marco e, ao mesmo tempo, um aprimoramento na proteção da infância no Brasil. Destacou-se pelo reconhecimento de direitos humanos de crianças e adolescentes, além

Ao invés de guerra ideológica, precisamos dar luz e priorizar a educação

. Neste momento, estados e municípios se esforçam na realização da busca ativa, assim como a recuperação da aprendizagem, programas sociais, formação docente, em que são necessárias tanto a inclusão de novas metodologias ativas, quanto o uso de tecnologias educacionais. ——— ——— Antes mesmo da pandemia, já era vista uma profunda desigualdade educacional. Estudos