Implantadas há quase dois meses, escolas de tempo integral atendem mais de 4,3 mil alunos no Acre

com o computador, mas com novas ferramentas que levam conhecido às escolas”, garante. Graduada em pedagogia, com mestrado e doutorado em sociologia, todos pela Universidade de São Paulo, a Dra. Elba Siqueira de Sá Barretto defendeu que é preciso também aproveitar experiências acumuladas que geraram resultados positivos. “Existem ritmos diferentes de aprendizagem”, defendeu

Gestão Escolar

, fui professor para as turmas do Magistério, coordenador de curso, estive à frente da gestão escolar, trabalhei na secretaria estadual e em duas secretarias municipais de educação, além de atuar como docente e tutor no curso superior de Pedagogia. E, mesmo em outros cargos, sempre fui muito envolvido com a área de gestão. Quais as necessidades da educação em Jerônimo

O Brasil não sabe educar

na formação de professores. Como ressalta o Todos pela Educação, nossos cursos de pedagogia têm pouca atratividade e baixíssima efetividade. Não atraem os melhores e formam mal aqueles que atraem. Não preparam para a docência e pouco investem no ensino da arte de ensinar. Indicações políticas e baixa exposição à aprendizagem são outras fontes dos péssimos resultados

School Effectiveness and School Improvement

School Effectiveness and School Improvement apresenta informações sobre eficácia educacional, prática e formulação de políticas no ensino fundamental e médio. Interessa-se por assuntos dentro da área de eficácia educacional na sala de aula, escola ou nível de sistema, incluindo: Pedagogia eficaz, Clima da sala de aula, Ética e liderança escolar, Programas

Ministro recebe nova presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação

.” Atual secretária de estado de Educação do Mato Grosso do Sul, Cecília Motta é formada em biologia e pedagogia, com mestrado em políticas públicas para a infância, e destaca que tem dedicado toda a carreira à área educacional. Nos últimos anos, fez parte do comitê de implementação da BNCC e, no cargo que assume nesta terça, sucede o secretário Idilvan Alencar

A escola não pode ficar indiferente às situações de violência

seja autêntico, é necessário fundamentar a educação a partir da multidisciplinaridade, da ética, das normas da instituição, considerando uma pedagogia da não-violência por meio da formação integral. Favorecer o debate e a participação efetiva dos estudantes é um caminho democrático e de mudança de paradigma que proporciona aprofundamento estratégico mediante

Paulo Ghiraldelli Jr.: Para acabar de vez com a escola brasileira

, interior do RS. A EFASC utiliza a Pedagogia da Alternância há sete anos e tem dados que mostram os bons resultados, como o alto número de ex-alunos na universidade ou que ainda ajudam a tocar a propriedade da família, inovando os meios de produção. Nessa metodologia, os alunos passam uma semana em casa e outra na escola, em regime de internato. A semana que passam

Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

reforçou, ainda, que educação não se faz sem uma parceria com a família, e que o papel do professor é seguir as crianças — e não o contrário. “Nós esperamos que as crianças se ajustem a um modelo que é um só para todo mundo. Por isso, é preciso seguir a criança, a pedagogia da participação, da escuta e da sensibilidade, e não só os planos e metas”. Educação

Aprender na juventude, a nova base para o ensino médio

, nesses currículos, uma previsão de interdisciplinaridade —concentrada na resolução colaborativa de problemas do mundo real, numa pedagogia centrada em projetos. Além disso, deveria prever a retomada de uma educação cívica, que abandonamos em período recente por associá-la à xenofobia e ao autoritarismo, mas que deve, em outros moldes, trabalhar com os jovens

Estados temem falta de verba para treinar professor em novas regras do ensino médio

nos cursos de pedagogia e licenciatura, com adesão das universidades federais e estaduais à nova política pública. "A minha crítica não é à base, a base está boa. O que não dá é achar que você vai reestruturar o ensino médio só com a base", diz Henriques, que defende uma atuação mais próxima do CNE com a sociedade, com mais audiências públicas que ouçam não só

Currículo e território: a realidade discente na formação e na prática docentes

que, mesmo quando adeptos às vertentes da pedagogia crítica de Paulo Freire (1921-1997), não conseguem construir planos de trabalho capazes de acessar e de atingir certos conhecimentos matemáticos partindo da realidade dos educandos. Constituição dos currículos escolares Lidar com esse desafio tem sido uma das preocupações das formações iniciais de professores que pretendem

Inclusão educacional, digital e social de mulheres no interior da Paraíba: uma experiência na UFPB

O artigo aborda o acesso à Educação Superior e inclusão digital de mulheres. Os sujeitos são alunas de três cursos de licenciatura na modalidade a distância ofertados pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Virtual: Letras, Pedagogia e Ciências Agrárias. Analisa-se como algumas mulheres têm, simultaneamente, acesso ao Ensino Superior e às tecnologias

Liberação da EAD no Ensino Médio

dos conteúdos apresentados. Com algumas exceções, vemos um ensino a distancia muito longe ainda de incorporar o melhor da pedagogia potencialmente tão rica que poderia ser disseminada pelas novas tecnologias. O que mais existe são aulas presenciais substituídas por apostilas e vídeos sem interação de fato com professores, quando muito um fórum de discussão

MEC vai propor referência para construção dos currículos de licenciatura

de Educação Básica do MEC. “Por exemplo, a pedagogia tem muitas disparidades. Se você pegar o currículo de uma universidade do Ceará, de Brasília, de Manaus, de São Paulo, você vai ver diferenças muito grandes. Tem algumas coisas que são básicas, que o professor precisa sair de lá sabendo. A Base Nacional Comum Curricular ajuda com uma parte, mas tem algumas coisas

Conselho quer nova regra para espaços não formais de educação infantil

brasileira para a educação infantil estão a formação em Pedagogia dos profissionais, avaliação da aprendizagem das crianças e um currículo que leve em conta a Base Nacional Comum Curricular. Outra questão legal é o fato de que, desde 2016, uma emenda constitucional obriga crianças com mais de 4 anos a estarem matriculadas em escolas. Os pais podem ser processados

Bônus a professor pode perpetuar desigualdade, diz secretário de Alckmin

? A pedagogia é uma ciência muito consolidada, então há sempre um receio de que o outsider tenha ideias que vão comprometer a arquitetura consolidada. Mas eu nunca deixei de manifestar minha opinião, e falei como sugestão, vou até colocar no meu livro, “Educação, uma Questão de Justiça”. O Orçamento é suficiente? Para o atendimento de todas as demandas, não

Como posso ajudar a escola pública?

cidadãos para a vida – e isso envolve conhecimentos técnicos de Pedagogia, desenvolvimento infantil e juvenil, financiamento, legislação, psicologia, políticas públicas, para citar apenas alguns. Diante disso, a participação na escola e na Educação é muito mais potente quando é feita em parceria com os profissionais de Educação, que possuem formação adequada

Projetos do MEC não contemplam a formação de professores da Amazônia, afirma especialista

de Pedagogia. O Pará não tem Pedagogia à distância nas universidades públicas”, ressalta a professora. Segundo o ministério, serão oferecidas 190 mil vagas para formação de professores e de estudantes de cursos de licenciatura. Ainda de acordo com o MEC, estão previstas: 45 mil vagas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid); 45 mil vagas

O que docentes experientes têm a dizer aos iniciantes

, os professores precisam ter a capacitação de aplicar as metodologias de aprendizagem, defende Alex Moraes, coordenador pedagógico da Escola Estadual Nidelse Martins de Almeida, em Carapicuíba, com 14 anos de experiência como educador. “Na formação de Pedagogia, há um peso enorme de fundamentos [por exemplo, disciplinas como Psicologia e Filosofia da Educação

A arquitetura escolar e seu papel no aprendizado

o ensino. Para Doris, o projeto arquitetônico deve dialogar com a pedagogia da escola e a construção dve ser feita em parceria com a comunidade escolar. Como o espaço escolar pode influenciar no aprendizado do aluno? Já temos pesquisas que demonstram a importância da percepção de que há valorização naquilo que é oferecido para que o aluno também o valorize