10 planos de atividades com brincadeiras para explorar ambientes externos

para acompanhar quanto está o jogo durante a partida e se essa responsabilidade ficará com uma ou mais pessoas. Assista aqui ao vídeo de uma partida de volençol. Curso: Como organizar os espaços na Educação Infantil Entenda a relação entre os direitos de aprendizagem da BNCC e a organização dos espaços. Saiba também como planejar e organizar ateliês para os pequenos

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

de “saber de experiência feito”, elaborado por Paulo Freire, refere-se exatamente aos saberes acumulados pelos estudantes fora do espaço escolar, que devem ser valorizados e celebrados ao longo do processo pedagógico, sem ser menosprezados como inferiores ao saber científico. Reconhecer e valorizar as trajetórias, saberes e fazeres diversos de jovens e adultos

Educação Infantil: caminhos para apoiar as crianças na adaptação à nova rotina escolar

por algum motivo familiar ou de saúde. "É um período especial em que a preocupação da escola é assegurar que a criança se sinta acolhida e que possa construir uma proximidade com aquele espaço para que possa, efetivamente, se desenvolver e aprender", explica. A adaptação, segundo a educadora, também pode ser chamada de processo de acolhimento, uma vez que o pequeno

Ativismo corporativo e os 5 Cs da diversidade

muitos nos tiram do espaço comum e limitante que vivemos. O mundo a mais do que o que conheço e vivo em meus círculos sociais. É preciso ampliar a consciência para ir além. Por muitos anos os movimentos de luta, conhecidos como ATIVISMO, ficaram restritos aos grupos minoritários, pois estes foram excluídos de seus direitos como cidadãos e cidadãs e quando falamos sobre

Qual o impacto do homeschooling para todos os estudantes e, em especial, os com deficiência?

Mendes, fundador e diretor do Instituto homônimo, explicou os problemas que a aprovação do projeto traria para os estudantes brasileiros e, em especial, para as crianças e adolescentes com deficiência. "Em 2019, participei de um evento da Organização das Nações Unidas em Nova Iorque que trouxe, de todas as partes do mundo, pessoas com deficiência intelectual

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Assim, o ensino remoto emergencial se tornou um fechamento prolongado e, desde o último ano, gestores educacionais e professores ao redor do país criaram uma nova rotina. O conteúdo foi adaptado, na medida do possível, para um cenário em que os alunos não estão em sala de aula. Seja através

Estudantes pernambucanos mostram como a educação transforma vidas e cria oportunidades de realizar sonhos

ingressar, também por meio de política pública, em uma universidade, sem pagar um centavo, isso, pra mim, é sucesso", disse Marcone. Em 2019, ele representou o Brasil na The Youth Assembly, uma conferência que incentiva a participação dos jovens no cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, da Organização das Nações Unidas (ONU). Marcone disse

Análise de Imprensa - Julho de 2021

de S.Paulo (15,2%). Vale lembrar que, além de produzir conteúdo, o UOL também republica notícias de terceiros. Fonte: Análise de clipping Radar de Imprensa. Emergência educacional versus emergência sanitária Alguns estados brasileiros estiveram com as escolas funcionando em julho, alguns as utilizaram como espaço para reforço escolar, mas a maioria

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

passos: alcançar todos os estudantes e garantir condições para uma reabertura segura 2 – Acolhimento e diagnóstico 3 – Organização e planejamento do trabalho pedagógico 4 – Organização da rotina dos professores 5 – Formação continuada dos educadores 6 – Trabalho pedagógico: três relatos de experiências 7 – Outros conteúdos sobre trabalho pedagógico na pandemia 1

Os desafios dos alunos e professores na volta às aulas em meio à pandemia

da cartilha martelada pela Organização Mundial da Saúde: máscara no rosto, álcool em gel na mochila e carteiras separadas umas das outras. Pois esse é só o começo. Quando a campainha soar inaugurando o novo semestre letivo, alunos enfrentarão o imenso desafio de retomar o hábito do estudo, castigado pela distância, e professores terão de lidar com as lacunas

Educação integral: potências e desafios da BNCC

as dificuldades. Como chegar aos alunos que não têm internet ou computador? Fizemos parcerias com outras secretarias para levar materiais impressos para esses estudantes. Sem transformar a casa do aluno numa extensão do espaço escolar, mas trabalhando para possibilitar ao estudante uma rotina com momentos dedicados à educação.” O gestor aponta para um dos princípios

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

ao socioemocional, Eliana destaca a importância do diretor ter um olhar especial para o acolhimento da equipe escolar, os alunos, famílias e comunidade escolar. 2. Como organizar e preparar a escola para ter um retorno seguro? José Marcos explica que a organização para o retorno às aulas presenciais começa com entender os direcionamentos das secretarias de Educação

Quatro anos de 'reforma' trabalhista: da perda de rumo do crescimento aos excluídos sociais

, por conta própria, desempregados, sem registro." Esse processo de desassalariamento chegou a ter certa interrupção na segunda metade dos anos 2000, quando se dizia que não havia mais espaço para isso, mas o emprego com carteira cresceu. Tentativas de mudança Enquanto isso, o Brasil perdeu oportunidades de reformular, de forma negociada, seu sistema de relações

Estudo compartilhado por Damares não atribui suicídios de crianças a isolamento na pandemia

faixa etária aumentou, de acordo com reportagem da rede CNBC. A Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS) também emitiu um alerta, em setembro do ano passado, afirmando que a emergência de saúde pode aumentar os fatores de risco para o suicídio, como ansiedade e depressão. E esse tipo de problema pode também estar entre as sequelas da doença, de acordo

Marina Helou - 31 anos do ECA

da Grande São Paulo, provocada pelo Comitê Paulista pela Prevenção de Homicídios na Adolescência, em parceria com a Rede Conhecimento Social e outras organizações sociais. Este processo contou com a participação de 10 adolescentes que se engajaram na elaboração das perguntas e hipóteses da escuta e o questionário foi replicado entre quase 750 jovens. As perguntas

Seminário Internacional "Ano 100 com Paulo Freire: tempos, espaços, memórias, discursos e práticas

O tema do Seminário Internacional do Centenário do Paulo Freire será: Educação, gênero e diversidade etnico-racial. Promovido pela Faculdade de Educação, da Universidade de São Paulo, em 2021, tem por objetivo possibilitar debates, discussões e troca de conhecimentos entre estudantes, professores, pesquisadores brasileiros e estrangeiros que vêm produzindo ...

Educação inclusiva e formação docente - olhares e perspectivas que se entrelaçam

O evento vai oferecer aos profissionais da educação um espaço de articulação com diálogos e momentos de formação entre os pesquisadores e a comunidade composta por licenciandos e docentes no contexto da formação inicial e continuada de professores, disseminando os conhecimentos pedagógicos em prol de uma educação humanizadora, inclusiva e significativa

Desigualdade dificulta a inclusão digital de estudantes na pandemia

famílias cadastradas para receber algum tipo de doação ou ajuda", conta. Atualmente, a organização vem recebendo crianças e jovens presencialmente no sistema de rodízio, com 30% da capacidade habitual do espaço. O suporte às famílias é realizado também de forma presencial, mas com agendamento. "Muitas famílias não tinham como falar com a gente de forma remota

Como formar um bom professor?

Se há algo que a pandemia revelou foi a importância da escola e dos educadores. A escola, mesmo que precise repensar sua organização de tempos e espaços, segue e seguirá como um lugar —não o único— da formação integral das pessoas. Os educadores, que são constantemente provocados a rever suas práticas, são cada vez mais centrais, o que requer refletir sobre

Novo Ensino Médio: o caminho para a interdisciplinaridade

Em meio às dificuldades do ensino remoto ou híbrido, por causa da pandemia, os professores de escolas públicas ou privadas têm neste momento um desafio extra: preparar-se para aplicar no ano letivo de 2022 as mudanças trazidas pelo Novo Ensino Médio, que prevê uma série de mudanças para a etapa. Um dos pontos mais importantes é que a organização passa a ser