A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

essas habilidades" nos jovens. Na visão de Schleicher, talvez seja preciso redesenhar currículos escolares, dando mais protagonismo ao desenvolvimento dessas características positivas. "Alguns currículos estão sendo radicalmente redefinidos, como em Cingapura, não mais com disciplinas (como matemática e idiomas) tendo um papel central e as habilidades socioemocionais

Pais deverão ter ensino superior ao adotar "homeschooling" para os filhos

, como abandono escolar, violência doméstica e exposição às mais diversas situações de privação e estresse tóxico que hoje são diretamente enfrentadas pelas escolas". "A ideia do homeschooling parte do pressuposto de que a educação escolar se limita ao ensino do que está no currículo. Ignora-se, assim, que vai muito além disso, como sugere o Conselho Nacional de Educação

Novas exigências de projeto de lei sobre aulas em casa preveem regras como na escola

, como abandono escolar, violência doméstica e exposição às mais diversas situações de privação e estresse tóxico que hoje são diretamente enfrentadas pelas escolas". "A ideia do homeschooling parte do pressuposto de que a educação escolar se limita ao ensino do que está no currículo. Ignora-se, assim, que vai muito além disso, como sugere o Conselho Nacional de Educação

Diretor escolar e diretora falam de seus desafios e conquistas

como funciona cada processo ao se colocar em cada papel. Eu percebi que tinha que gerir para meu negócio crescer, foi assim que comecei a focar no desenvolvimento humano e em formação continuada – caminhos para educação de qualidade Hoje todos os setores: portaria, manutenção, secretaria passam regularmente por treinamento semanal na instituição para eu ter equipe forte

As surpreendentes vantagens a estudantes de assistir a aulas em pé

pela literatura científica, tem levado à exploração de novas estratégias preventivas no ambiente escolar. Além de promover a prática de exercícios físicos, essencial para o desenvolvimento saudável, mudanças substanciais começam a ser postas na configuração clássica da sala de aula. O objetivo agora é estimular a mobilidade. Uma das propostas mais interessantes é o uso

As surpreendentes vantagens a estudantes de assistir a aulas em pé

decisivamente para esse tipo de problema, além de aumentar o risco de patologias endócrinas e cardiovasculares. Esse fato, amplamente apontado pela literatura científica, tem levado à exploração de novas estratégias preventivas no ambiente escolar. Além de promover a prática de exercícios físicos, essencial para o desenvolvimento saudável, mudanças substanciais começam

Quais as tecnologias mínimas para metodologias ativas

mediação docente. Tecnologias que buscam fazer transmissão de conhecimento sem interação não servem. Ativas, integrais e coletivas Além de uma abordagem ativa, boas metodologias promovem o desenvolvimento integral do estudante: intelectual, emocional, física e humana, ressaltou Alcielle Santos, doutora em educação e líder de implementação do Instituto iungo

Individualização: desmascaramento do ensino inclusivo

de Desenvolvimento Individual (PDI) para atender as especificidades pedagógicas de determinados grupos. O professor deve compreender qual é o estilo apropriado para, então, utilizar um modelo correto de aprendizagem. O cenário pede o fim de modismos e foco na realidade. Se é o que se tem, então, é preciso enfrentar. É crucial o educador entender a dinâmica e acolher

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

Os resultados do próximo Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) devem trazer a medida das perdas na aprendizagem causadas pela pandemia de Covid-19 entre os estudantes que ficaram na escola e voltaram ao presencial. Com grandes diferenças regionais e sociais – às vezes entre alunos da mesma sala – é provável que as desigualdades fiquem

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

Diante de estimativas de que 14% dos postos de trabalho atuais desaparecerão em 15 a 20 anos e que outros 32% sofrerão profundas transformações, como aponta a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), e que 36% dos empregos do futuro exigirão a solução de problemas complexos, de acordo com análise do Fórum Econômico Mundial

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

, de maneira parecida com a que ocorre no Enem: linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; e ciências humanas e sociais aplicadas. Todas as disciplinas atuais serão mantidas no currículo, mas somente língua portuguesa e matemática constarão como obrigatórias nos três anos de ensino médio. Na última terça-feira

“Integração curricular e áreas de conhecimento”

No dia 28/10, professores que atuam no ensino médio podem acompanhar o 8º webinário do “Ciclo de Formações sobre o Novo Ensino Médio”. A participação dos educadores na formação é de extrema importância já que, no próximo ano, o Novo Ensino Médio será realidade em todas as escolas mineiras. O tema do encontro virtual será “Integração curricular e áreas de co...

Educação bilíngue: o que muda com as novas diretrizes do MEC para professores?

por promover currículo único, integrado e ministrado em duas línguas de instrução, visando ao desenvolvimento de competências e habilidades linguísticas e acadêmicas dos estudantes nessas línguas." Formação de professores Para atuar em escolas bilíngues e com carga horária estendida, continua a valer a Lei de Diretrizes e Bases no Brasil que define o requisito mínimo

Depois de tanto ensino remoto, quanto do virtual deve continuar?

– já estão fora de cogitação. Por outro lado, é preciso achar um equilíbrio para que o uso dos recursos tecnológicos favoreça o trabalho pedagógico e o desenvolvimento cognitivo e socioemocional. A pergunta é: o que deve ser mantido no uso de recursos digitais na educação básica? A resposta está na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento

Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista

Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista Refletir sobre o currículo e os objetivos pedagógicos da escola é uma das mais importantes funções de um diretor – só assim é possível fomentar um ensino antirracista que busque romper com esse problema histórico e estrutural POR: José Marcos Couto Júnior, Ygor Lioi 27 de Outubro | 2021

Ciências Humanas voltam a sofrer pressão com diminuição de aulas

. Esse é mais um movimento de desvalorização da área, que já afeta os currículos do ensino médio e agora chega ao fundamental. — Tirar isso da escola implica ter formação de estudantes com muito menos capacidade crítica para refletir, pensar e intervir na sociedade — afirma Fernando Cássio, professor de Políticas Educacionais da Universidade Federal do ABC, em SP. A primeira vez

Após volta presencial, Prefeitura de SP aumenta número de crianças por sala em creches

de desfralde é entendido na educação infantil como uma etapa importante do desenvolvimento da criança. "Para essa etapa não há separação entre o pedagógico e o cuidado físico dos alunos, o desfralde inadequado impacta na formação e identidade da criança. Por maior que seja a boa vontade do professor, a sobrecarga impossibilita um bom trabalho." Cisele Ortiz

Mesmo com perdas na pandemia, só 36% dos alunos de escolas públicas recebem aulas de reforço, diz Datafolha

Interamericano de Desenvolvimento). — Não deixa de ser relevante ter um terço dos alunos, mas mas dadas as estimativas que a gente tem visto de defasagem de aprendizagem a gente imagina que a quantidade de alunos que precisa de reforço deve ser bem maior do que isso — afirma Daniel de Bonis, diretor de Políticas Educacionais da Fundação Lemann. O levantamento também

A transformação da educação pública

do que em 2018. Serão 2.000 escolas e mais de 1,1 milhão de alunos nessa modalidade, antecipando em dois anos a meta nacional de 25% dos alunos matriculados em jornada ampliada. AdChoices ADVERTISING O ensino de tempo integral assegura melhoria no aprendizado. No primeiro ano do programa, as escolas têm um aumento médio de 32% no Índice de Desenvolvimento da Educação

Educação financeira nas escolas impacta alunos, professores e famílias

cinco grandes temáticas: finanças pessoais, matemática financeira, atitudes empreendedoras, desenvolvimento de técnicas comportamentais e projetos de vida. O contexto recente da pandemia de Covid-19, que impactou as finanças de inúmeras famílias pelo Brasil, bem como a frequência e engajamento de crianças e jovens com os estudos e o baixo grau de educação