Incluir na pandemia: mais que uma necessidade, uma possibilidade

curricular (Smith, 2008). Vale ressaltar que é um grande desafio modificar práticas pedagógicas tão enraizadas, pois implica em inovações na forma de ensinar, o que acarreta mensurar qualitativa e quantitativamente o processo de aprendizagem de cada aluno. Trata-se de processo que nega a padronização, que provoca a cooperação entre os corpos docente e discente. Neste

Assessora de Milton Ribeiro defende 'princípios bíblicos' na educação

de Direitos Humanos e na Base Curricular. Após crises envolvendo os ex-ministros Ricardo Vélez Rodriguez e Abraham Weintraub, ambos de perfil ideológico, o presidente Bolsonaro escolheu colocar no MEC um evangélico. Uma forma de encerrar a confusão criada por Weintraub e afagar a base religiosa que apoia o governo. A educadora Anna Helena Altenfelder diz causar

O ensino remoto veio para ficar?

para sempre a forma de aprender e ensinar. "Já falávamos sobre metodologias ativas e aula invertida, por exemplo. O período de pandemia acelerou o uso dessas metodologias", explica Suely Nercessian, diretora pedagógica do Colégio Vital Brazil, na zona oeste de São Paulo. Além do protocolo sanitário, o Vital Brazil já organizou uma grade que prevê a mescla

Orçamento da educação pode cair 31% no próximo ano, mostra estudo do BID

, novas formas de contratação de professores para que a conta possa fechar. Essa é a principal forma para que as redes consigam reduzir seus custos, mas isso também pode significar uma precarização desse tipo de trabalho — avalia Cruz.

Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?

Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas? Em um cenário em que é preciso estar aberto ao novo, trabalhar de forma colaborativa e desenvolver habilidades digitais, professores e alunos precisam recorrer ainda mais às competências para seguir com o aprendizado, mesmo à distância POR: Victor Santos Quando foi a última vez que você

Maratona UNICEF Samsung premia 19 aplicativos para melhorar a aprendizagem em escolas públicas

e dos empreendedores jovens. Os aplicativos finalistas poderão ser utilizados por escolas públicas. Os projetos apresentam de forma lúdica conteúdos apresentados em aula, interligando disciplinas com soluções práticas para auxiliar o aprendizado de forma leve e divertida. Entre os finalistas, há assuntos como acessibilidade digital para pessoas com deficiências auditivas

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

Diversos estados apresentaram flexibilização de suas restrições sanitárias tomadas como forma de prevenção à disseminação da pandemia do novo coronavírus neste mês de agosto, mas a volta às aulas, anunciada em algumas unidades da Federação, foi adiada ou ainda segue em avaliação em vários locais. As decisões atendem a planos estaduais ou municipais

Banco de Soluções - Entrevista com Gesselda Byanka Meireles, Luiza Herzog e Ariane Schulz sobre a abordagem de questões ambientais

e as estudantes Luiza Tirola e Ariane Schulz da EEEFM São Luis falam como a escola passou abordar as questões ambientais de forma crítica.

Governo comprou manutenção de veto

acordo para socorrer em R$ 4 bilhões os transportadores urbanos. Então, o dinheiro que não foi para o reajuste dos servidores, vetado peloSenado, foi compensado pelos recursos públicos desviados para os bolsos deparlamentares em forma de emendas orçamentárias. A nova política é velhíssima, gente!Para ouvir comentário clique no link abaixo e, em seguida

Fundeb: relator propõe retirar trecho sobre pagamento por vagas em creches privadas

pela relatora na Câmara. A deputada Dorinha Seabra (DEM-TO) incluiu apenas o seguinte trecho: "Em caso de falta de vagas na rede pública, será admitida, na forma da lei, a destinação dos recursos a que se refere a alínea b do inciso V do caput deste artigo às instituições referidas no caput do art. 213 desta Constituição". O artigo da Constituição mencionado nesse

Renato Casagrande - O professor brasileiro pede socorro: ‘eu preciso de uma nova formação para a atual escola que aí está’

O professor está num processo de quebra de paradigmas, de redução de estigmas e preconceitos e passando a encarar uma nova forma de ensinar, não mais centrada na sala de aula e nem nos métodos de ensino até então utilizados com relativo sucesso. Aquilo que era proclamado já em estudos de um ensino mais personalizado, em que o aluno se torna protagonista

Entenda o CAQ, mecanismo do novo Fundeb e por que ele provoca intenso debate entre educadores

implementado desde 2016. — Qual o sentido de constitucionalizar o CAQi, que além de ser transitório já caducou sem ser regulamentado e não o CAQ, que é o mecanismo previsto para ser permanente? Ambos querem garantir as condições para a efetivação do direito à educação. Só que seria feito de forma gradativa e fazia sentido no PNE. Na Constituição precisa ir

Mozart Neves Ramos: Educação necessita de plano nacional para conectividade e capacitação de professores

a fazer nesse retorno, conforme consta nesse Parecer CNE/CP nº 11/2020, é pensar na forma de acolhimento, no modo como vamos acolher estudantes e professores após um longo período de isolamento social. Será preciso uma ação multidisciplinar para apoiá-los nos aspectos sociais, emocionais, físico e profissional. É preciso dar uma atenção especial à saúde mental

O cyberbullying avança entre estudantes brasileiros na quarentena

Confrontos no ambiente escolar fazem parte da rotina social de qualquer aluno e são muitas vezes desejáveis por proporcionar o vital exercício de lidar com o contraditório. É diferente — e nada saudável — quando o duelo resvala para a implicância pura e simples, que se repete de forma sistemática, envolve violência verbal, e não raro física, e põe do lado

Isabela Villas Boas - Você está pronto para uma mudança de paradigma na avaliação?

Muitas pessoas confundem avaliação da aprendizagem com provas quando, na verdade, as provas são apenas um tipo de instrumento de avaliação entre tantos outros. A prova é conhecida como a principal forma de avaliação porque estamos acostumados com um contexto educacional de turmas grandes e um currículo conteudista e focado na decoreba. Além disso, exames

Ação de Bolsonaro na educação é inconstitucional, diz união de secretários

de forma unificada a estados e municípios". "Mas o governo se nega a construir parcerias." Os vetos tiram da União sua responsabilidade nesse momento de emergência Luiz Miguel Martins Garcia, secretário de educação e presidente da Undime Para Costin, da FGV, "o que mais chamou a atenção" foi a recusa governamental em pelo menos prestar ajuda técnica. "O governo

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

que tem sólidos valores morais, é um técnico com bastante experiência, e tem doutorado na área", disse Uziel Santana, presidente da Anajure em entrevista à BBC. O novo ministro ganhou notoriedade nas últimas semanas após o compartilhamento de vídeos com declarações polêmicas, envolvendo desde o uso da violência como forma de educar crianças até críticas ao suposto

Bolsonaro sanciona flexibilização do ano escolar mas veta apoio federal na pandemia

da educação e dos alunos da educação básica pública às atividades pedagógicas não presenciais, mediante assistência técnica e financeira de forma supletiva para estados e municípios, assim como as medidas necessárias ao retorno às atividades escolares regulares. Para esses fins, seriam utilizados recursos do regime extraordinário fiscal. Para vetar o trecho, o governo

Apagão educacional e inclusão digital: ação solidária contra a desigualdade

quinzenal. Os principais meios de comunicação entre a escola e seus alunos no Brasil se resumem a meios digitais, como WhatsApp e Meet, que evidentemente demandam internet e dispositivo eletrônico disponíveis. Então, é notória a participação da internet em caráter pedagógico e informacional no meio educacional. Da mesma forma, 39% dos estudantes de escolas públicas

SP: STF veta pagamento de aposentadorias com recursos da Educação

O STF (Supremo Tribunal Federal) considerou inconstitucional, de forma unânime, o pagamento de aposentadorias com recursos vinculados à educação. O julgamento terminou na noite de segunda-feira (17). A ação julgou item de uma lei estadual de São Paulo, de 2007, que permitiu computar como gasto em educação o déficit previdenciário. Mas o tema tem implicações