MEC firma compromisso para tornar Brasil referência na América Latina até 2030

colégios. Também por meio do programa, as Universidades Federais do Ceará (UFC), de Goiás (UFG) e de Santa Catarina (UFSC) desenvolverão games para tornar as aulas dos anos iniciais do ensino fundamental mais interativas e atraentes. O trabalho é feito pela Plataforma MEC RED. Serão investidos R$ 3 milhões até o final de 2019. Formação de docentes – Até 2020, serão

'Educação não muda com esforço heroico de um único professor', diz ganhador do 'nobel da educação'

, porque via que ele transformava a vida das pessoas. Como é vista a carreira docente no Quênia? Acredita que a profissão é valorizada como merece? No meu país, as pessoas entendem que os professores têm um papel muito importante para o desenvolvimento da sociedade, por isso, eles são muito respeitados. Todo mundo aprecia o trabalho que os médicos ou engenheiros

O Plano Nacional de Educação morreu?

desenvolveu um plano estratégico de como avançar na qualidade educacional. Para Gabriel Corrêa, gerente educacional do Todos Pela Educação, prioridades não foram elencadas. "Falta uma estratégia nacional, construída por União, Estados e Municípios, com papéis bem estabelecidos, em prol da qualidade do ensino no Brasil. Sem isso não apenas teremos dificuldades

Socioemocionais através da literatura: orientações para formação de professores

, quando trabalhado de forma lúdica, coloca a criança em narrativas e padrões de acontecimentos que sugerem formas de lidar com problemas e ressignificá-los. "Isso colabora para a ampliação de repertório e compreensão de consequências e sentimentos do outro", comenta Karine Ramos, orientadora pedagógica da Educação Infantil do Colégio Santa Maria. Qual é o papel

De cada 10 professores do fundamental, 4 não têm formação no que ensinam

2019, divulgado hoje. Segundo o levantamento, 37,8% dos docentes dos anos finais do ensino fundamental não tinham licenciatura ou complementação pedagógica na área da disciplina pela qual eram responsáveis. No ensino médio, esse índice ficou em 29,2% dos educadores. O indicador não foi considerado para os anos iniciais do ensino fundamental porque, nessa etapa

Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

de um projeto para um seguimento específico da escola, parte dos professores pode, por exemplo, indicar uma atualização de sequências didáticas incentivada por grupos de estudo organizados pela coordenação. Outro grupo de docentes pode mediar a comunicação das propostas para o projeto entre alunos e gestão. Funcionários podem fazer sugestões e colaborar com soluções

Como pensar a construção de uma educação antirracista

tratar da relação entre duas pessoas, mas também de permitir que todos tenham sua identidade e história acolhidos no espaço escolar. Combater o racismo é lei. E o papel das escolas nesta tarefa está prevista em diversos documentos, como na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e no Plano Nacional de Educação (PNE). E o processo de acolhimento

‘Bailarino da Esplanada’, Weintraub dá sua contribuição para a greve geral

pelo presidente, que admitiu ser ofensivo tratá-los como idiotas –, Weintraub voltou a encarnar o papel de animador. Às vésperas das manifestações, que se alastraram por mais de 140 cidades, acusou professores de coagir estudantes a participar dos atos, além de disponibilizar um canal para recepcionar denúncias e reunir "provas", eufemismo para os vídeos ilegais gravados

Professores precisam ser ouvidos

Professores precisam ser ouvidos Professores precisam ser ouvidos Gestão Pesquisa do Instituto Península com docentes brasileiros apresenta a necessidade de apoiá-los. Resultado está disponível na internet Compartilhe Redação , 10 de junho de 2019 / 0 Quem é o professor da rede pública? Quais suas dificuldades e anseios? Tais indagações foram a chave

Propostas para a educação: o que já foi feito pelo governo Bolsonaro?

da alfabetização e ao combate ao analfabetismo. Entre os destaques está a priorização da alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental, o papel da família no processo e a prioridade ao chamado método fônico, no qual as crianças precisam identificar os segmentos de som que formam uma palavra. O texto também trata da alfabetização de jovens e adultos. Cerca de 55

A formação de professores

de vista dos marcos legais, alinhar as normas curriculares dos cursos de formação inicial de professores aos princípios e fundamentos da BNCC, reconfigurando as competências docentes que esse ambicioso esforço curricular vai demandar, e cujo sucesso depende, em grande medida, da competência, do protagonismo e do compromisso dos docentes. Além disso, é importante

"Um novo currículo é uma perturbação, mas é metade do jogo para melhorar a qualidade da Educação"

políticas, como mudar as competências da docência, o que exige uma articulação maior". Apesar da importância de uma reforma curricular, Cristián reconhece as dificuldades que uma mudança grande traz à comunidade docente. Entre elas, ele destaca três: 1) o equilíbrio entre o que é teoricamente desejável e o que é possível realizar 2) quebrar a resistência de mudar

"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

para a aprendizagem, que deve ser o centro de todos os nossos esforços. Exige também o empenho na educação infantil e na alfabetização na idade certa, a melhora das escolas e dos laboratórios e bibliotecas e, mais que tudo, o respeito à profissão docente, que não pode ser submetida a nenhuma perseguição ideológica. A liberdade de cátedra e o livre exercício do magistério são

As metas para o ensino em que o Brasil já foi reprovado ou está em recuperação

fundamental, e na tomada de medidas iniciais para a melhoria da formação de docentes. Especialistas ouvidos pela BBC News Brasil temem que, no ritmo atual, avanços importantes previstos no PNE não sairão do papel tão cedo. "(A maioria das metas) caminha a passos lentos, o que torna a efetivação do PNE ao fim de 2024 uma realidade cada vez mais improvável", afirma

19% das redes de estados e municípios investem o adequado em educação

do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior. A meta era que 75% dos docentes fossem pós-graduados em 2024. Em 2017, essa proporção já era 79,6%. Além disso, pelo 35% devem ser doutores. Essa proporção já é, também desde 2017, 42,1%. Metas estagnadas Pela lei, todas as crianças e jovens de 4 a 17 anos deveriam estar matriculados

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

Em entrevista exclusiva ao historiador Gunter Axt, a ensaísta e crítica cultural Camille Paglia comenta o recente boicote sofrido na Universidade da Filadélfia, o papel obscuro das mídias sociais e problematiza o posicionamento dos Estudos de gênero. Estado da Arte 31 de maio de 2019 | 17h00 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar primeiros

"Precisamos garantir que o aluno adote o processo educacional para sua vida"

um material impresso elaborado por nossa equipe de currículo, um aplicativo de celular e as 13 regionais de ensino tiveram aulas aos sábados. A iniciativa se estendeu para a rede privada e a comunidade. Pensando na reforma do Ensino Médio e na Base do Ensino Médio, qual é o papel desses dois instrumentos no fortalecimento do Ensino Médio e como a secretaria vai apoiar

Professores bem formados movem transformação social do país

e Gestor Nacional das Licenciaturas do Grupo Estácio. Rainha destaca que muitos professores que hoje integram o corpo docente da Estácio são egressos dos cursos de licenciatura: — Reconhecemos nossos formandos. Eles se desenvolvem, buscam oportunidades e se tornam nossos professores. Isso é acreditar no trabalho que fazemos. Eles saem da graduação transformados

Os primeiros passos promissores da BNCC nos estados e municípios

, gestores escolares e representantes do conselho municipal de educação e sindicatos. Ali, discutem sua visão sobre a criança, como se desenvolve na escola, como considerar suas experiências e qual o papel do professor nesse desenvolvimento. Desse grupo sairá a primeira versão do inédito currículo de Educação Infantil do município, que seguirá para as mais de 31

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

? É o mais importante. Eu acredito que a implementação do Ensino Médio vai depender muito mais da liderança dos secretários e governos estaduais do que do MEC. O MEC tem um papel mais de coordenação, mas levar adiante a Reforma vai depender muito dos estados. No final do ano passado, o MEC apresentou a "versão zero" da Base Nacional Docente. O documento voltou para o MEC antes