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A avaliação institucional negociada como possibilidade formativa à comunidade escolar: um olhar reflexivo do Nai-Feusp
- 02/2022
- CEDOC
- Texto
Este trabalho aborda as atuais discussões acadêmicas sobre o campo da avaliação educacional, evidenciando as especificidades da avaliação institucional negociada com a comunidade escolar. Os resultados mostram uma valorização da trajetória de investigação do Núcleo de Avaliação Institucional da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ao difundir...
Milton Ribeiro: veja 6 frases do ministro da Educação que foram criticadas por especialistas
- 31/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O ministro da Educação, Milton Ribeiro, que foi denunciado por declarações homofóbicas pela Procuradoria-Geral da República (PGR) ao Supremo Tribunal Federal (STF) nesta segunda-feira (31), deu outras declarações que foram criticadas ao longo de seu mandato. O crime de homofobia é reconhecido pelo STF desde 2019. A investigação da PGR foi motivada por uma en...
Iphan vira órgão-fantoche de bolsonaristas e sofre um desmonte inédito no país
- 31/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Um alvo constante de críticas do governo de Jair Bolsonaro desde o começo de sua gestão, o Iphan, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, vive uma crise generalizada. Depois da paralisação do conselho consultivo por quase dois anos e da troca de funcionários do alto escalão, a instituição agora vê o reflexo disso numa série de medidas que pod...
Reajuste de salário pode pressionar cidades pequenas e sobrecarregar professor, dizem especialistas
- 28/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O reajuste de 33,24% no piso salarial de professores da educação básica pode pressionar os cofres públicos de cidades pequenas e, por consequência, sobrecarregar profissionais efetivos, apontam especialistas ouvidos pelo Estadão. Como solução para esse cenário, um caminho apontado para possibilitar a implementação da medida seria a criação de um regime de co...
Prefeitos: reajuste a professores é uma 'bomba' e impacto pode ser de R$ 35 bi
- 27/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A decisão do presidente Jair Bolsonaro de conceder um reajuste de 33,24% para os professores da educação básica em ano eleitoral provocou reação de prefeitos, que alertam para uma "bomba" nos cofres municipais e o acusam de agir pensando na disputa presidencial. A Confederação Nacional dos Municípios (CNM) calcula um impacto de R$ 35 bilhões para as prefeitu...
Prefeitos dizem que reajuste a professores é uma 'bomba' e calculam impacto de R$ 35 bihões
- 27/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA - A decisão do presidente Jair Bolsonaro de conceder um reajuste de 33,24% para os professores da educação básica em ano eleitoral provocou reação de prefeitos, que alertam para uma "bomba" nos cofres municipais e o acusam de agir pensando na disputa presidencial. A Confederação Nacional dos Municípios (CNM) calcula um impacto de R$ 35 bilhões para ...
Jovens se politizam com influenciadores e canais nas redes, indica estudo
- 26/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Apesar de cada vez mais alienados da política tradicional, os jovens estão se politizando por canais alternativos como influenciadores de maquiagem e estilo de vida no Instagram e YouTube, games online, canais de empreendedorismo, tiktokers, cantores gospel, gurus de investimento e rappers. Pesquisa qualitativa realizada no Brasil, Argentina, Colômbia e Méx...
Tecnologias da Informação e Comunicação na educação: desafios da alfabetização digital nas comunidades escolares brasileiras
- 25/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Maurício Nascimento Professor do Colégio Santa Amália Maple Bear – Ensino Bilíngue (*) Há alguns anos, a comunidade escolar tem sustentado o discurso da equidade de acesso à informação a todos os seus entes formadores, de maneira que os desafios individuais possam ser levados em conta mediante às vicissitudes tão próprias da dinâmica de ensino-aprendizagem. ...
5 iniciativas mostram como o percurso de aprendizagem é valioso ao trabalhar com projetos
- 25/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Se você já conhece nosso Guia Educação Mão na Massa, sabe que a aprendizagem baseada em projetos aproxima estudantes de problemas que encontram no dia a dia por meio de atividades práticas que não necessariamente têm um resultado pré-estabelecido. Como bem disse em podcast para o mesmo guia o professor Paulo Blikstein, atualmente na Universidade de Columbia ...
Crer e espalhar fake news são decisões voluntárias, não falta de educação
- 24/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Em tempos de negacionismo, fake news e ômicron, a supertransmissível variante de covid-19, o que significa discutir desinformação? No passado, argumentos como falta de acesso à informação ou educação midiática (isto é, saber como os meios de comunicação funcionam) eram algumas explicações para esse fenômeno. Um novo artigo publicado na revista Nature, que ag...
Avaliação formativa: corrigindo rotas para avançar na aprendizagem
- 24/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Processo avaliativo constante e com instrumentos diversificados permite mapear o conhecimento dos estudantes para orientar o planejamento docente e fazer intervenções pedagógicas mais assertivas Todo final de bimestre, a professora Elisa Vilalta, que leciona História para os anos finais do Ensino Fundamental na rede municipal de Maceió (AL), deparava-se com...
O cerco à professora de escola que abordou violência policial e racismo
- 09/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Foi uma semana igual a de outras dezenas ou talvez centenas de escolas no país. Para marcar o Dia Nacional da Consciência Negra, em 20 de novembro, o CED 01 (Centro Educacional) da Cidade Estrutural (DF), uma escola pública do governo do DF com cerca de 1,6 mil estudantes e 120 professores que desde 2019 tem gestão compartilhada entre professores e policiais...
Por jovens com direito a futuro
- 06/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Pesquisa recente da consultoria IDados mostra que o Brasil conta com 12,3 milhões de jovens entre 18 e 29 anos que nem estudam nem trabalham, um número que aumentou depois do advento da Covid-19 em 2020. Mesmo com a reabertura das escolas e a busca ativa dos alunos que não voltaram às aulas, ou ainda, no mesmo sentido, com a incipiente recuperação econômica,...
Formar novos leitores para entenderem a si e ao mundo
- 04/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Filhos de famílias não leitoras, crianças e jovens brasileiros dependem exclusivamente da mediação de um professor para conviver com obras literárias num país que perdeu nos últimos quatro anos mais de 4,6 milhões de leitores, segundo dados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil. Inclusive, a escolha dos livros de literatura trabalhados na escola geralmen...
Desigualdade social, o maior problema do Brasil
- 03/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Com um ano eleitoral pela frente, os mais graves problemas brasileiros precisam ser colocados em debate. Especialistas ouvidos pela DW Brasil apontaram a histórica desigualdade social, a volta ao mapa da fome e a educação precária como pilares fundamentais que precisam ser atacados com políticas públicas e propostas sérias. "O maior problema do Brasil hoje é...
Matemática para a paz
- 02/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Interessante e instigante a Tese de Doutorado defendida por Marcílio Leão na UNESP, sob o título Educação Matemática, Sociedade e Meio Ambiente: reflexões sobre violência social e ambiental. Um estudo transdisciplinar e crítico em uma pesquisa Etnomatemática". O orientador era o notável Professor Ubiratan D’Ambrosio, que faleceu em 2021, em pleno curso da el...
Diálogos sobre inclusão e diversidade
- 2022
- CEDOC
- Texto
A publicação tem o objetivo de oferecer material qualificado para a política de Educação Especial e ajudar o trabalho de profissionais, educadores e pesquisadores da área. Trata-se de um desejo coletivo institucional de tornar os espaços das escolas lugares privilegiados para combater todas as formas de preconceito e discriminação, incluindo as crianças, os...
Discursos de gestoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre a gestão democrática no cotidiano escolar
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca indagar sobre a gestão democrática e o papel do gestor na educação e realiza um processo educativo tecnológico intitulado “A Gestão Democrática em questão: encontros com diretoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, caracterizado como uma formação continuada que tem como objetivo capacitar gestoras para a compreensão da gestão democrát...
O Plano Estadual de Educação do Estado do Maranhão: uma análise das interpretações sobre a gestão democrática em uma escola da rede pública
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pesquisa analisa as interpretações feitas por uma escola pública da meta referente à gestão democrática do Plano Estadual de Educação do estado do Maranhão. Os resultados demonstram as lutas de interesses, as contradições e silenciamentos nas políticas que versam sobre a democratização do ensino público, tornando esse princípio educacional um constante vi...
Propaganda, mídia e educação: o discurso oficial e publicitário sobre a Reforma do Ensino Médio de 2017
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa as propagandas sobre a reforma do Ensino Médio de 2017, indicando contrapontos com a realidade do sistema educacional brasileiro. Os resultados mostram dois eixos contidos nas propagandas: a defesa de que a Lei nº 13.415/17 traz vigor, renovação e novidade ao Ensino Médio e a exaltação de uma suposta liberdade de escolha da trajetória cu...