PALAVRA-CHAVE BUSCADA
303 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Modalidades e níveis de ensino
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
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- Fatores extraescolares
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- Formação
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- Educação ambiental
- Ações afirmativas
- Mudanças climáticas
24.403 estudantes oriundos rede pública do Ceará ingressaram no ensino superior no ano passado
- 29/04/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
", explica Nogueira, que também destaca os esforços para capacitação dos docentes. "Com recomposição das aprendizagens, com formação de professores, com protagonismo estudantil e esse horário de preparação para o Enem que nós vamos superar esse desafio que é um desafio nacional", conclui. LEIA TAMBÉM: De Viçosa para Boston: alunos de escola pública do CE vivem
MEC anuncia novos investimentos para fortalecer educação brasileira
- 29/04/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
e aprendizagem na adolescência O programa Escola das Adolescências, lançado em julho de 2024, foi pensado para atender estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. O foco está no desenvolvimento integral dos adolescentes e na recomposição das aprendizagens. Em 2024, a iniciativa alcançou mais de 17 mil escolas e investiu R$ 107,7 milhões. Internet para todos
Guia para implementação da Recomposição das Aprendizagens
- 2025
- CEDOC
- Texto
O Guia para implementação da recomposição das aprendizagens tem como objetivo apoiar as secretarias de educação no desenvolvimento ou aprimoramento de iniciativas para a recomposição das aprendizagens na Educação Básica. Organizado em três etapas, o guia apresenta eixos fundamentais, estratégias para implementação e referências de iniciativas já em curso
Decreto nº 12.391, de 28 de fevereiro de 2025 - Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens
- 2025
- CEDOC
- Texto
O Decreto nº 12.391, de 28 de fevereiro de 2025, institui o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens. Este pacto é uma cooperação entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, com o objetivo de assegurar padrões adequados de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes da educação básica e mitigar os impactos na oferta
Aprendizagem na educação básica ainda não retomou níveis pré-pandemia
- 28/04/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
"Se os desafios já eram grandes antes da pandemia da covid-19, o contexto atual torna ainda mais urgente o fortalecimento de políticas públicas focadas na recomposição das aprendizagens e na redução das desigualdades, garantindo o direito à educação de qualidade para todos", diz o estudo. A publicação mostra ainda que as desigualdades educacionais
Perda e recuperação de aprendizagem devido ao COVID-19: Uma revisão sistemática de evidências
- 2025
- CEDOC
- Texto
Esta revisão sistemática abrange 57 estudos que mediram os efeitos de fechamento de escolas nos resultados de aprendizagem durante a pandemia de COVID-19. Faz uma distinção entre a perda de aprendizagem associada ao fechamento de escolas e a recuperação após a reabertura. A recuperação parcial foi observada, mas algumas perdas de aprendizagem persistiram
Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia
- 10/03/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
adotou um programa de recomposição de aprendizagens com uma série de estratégias: Conforme a Secretaria de Educação de Porto Alegre (Smed), todas as ações seguem acontecendo , sendo adotadas pelas escolas conforme suas realidades. Na rede estadual de ensino, foi estabelecido um sistema de avaliação diagnóstica do desempenho dos alunos que, posteriormente
Direito de aprendizagem
- 10/03/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, lançado na semana passada pelo governo federal, e que tem como um de seus objetivos "assegurar padrões adequados de aprendizagem e de desenvolvimento dos estudantes da educação básica". A avaliação da aprendizagem é uma prática habitual nas escolas. Professores dão notas, que orientam o trabalho pedagógico e resultam
Escolas estaduais de SP melhoram desempenho, mas ainda não retomam nível pré-pandemia
- 11/02/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
a defasagem e afirma que vai ampliar as ações de recomposição da aprendizagem. PUBLICIDADE São duas provas aplicadas: de Língua Portuguesa e Matemática, e participam da avaliação estudantes dos 2º, 5º, 6º, 7º, 8º e 9º ano do ensino fundamental (participação de mais de 90% dos alunos). O 3º ano do ensino médio também é avaliado, mas por meio do Provão Paulista
Palestra 1 - Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens
- 03/02/2025
- CEDOC
- Vídeo
A palestra é parte da Jornada Pedagógica da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar do Amazonas de 2025 e apresenta as orientações e estratégias para a implementação do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens nas escolas, em articulação com outras políticas do estado.
Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens
- 31/01/2025
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo anuncia a abertura da Jornada Pedagógica da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar do Amazonas de 2025 e apresenta as orientações para a implementação do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, em articulação com outras políticas do estado.
Desafios e recomendações para a educação em São Paulo
- 02/01/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
estruturados de recomposição de aprendizagem e a busca ativa contra a evasão escolar. Valorizar os professores é central. Concursos regulares, formação continuada e condições adequadas de trabalho são essenciais para atrair e reter talentos, garantindo ensino de qualidade. Além disso, escolas bem equipadas, com infraestrutura moderna, inclusão tecnológica e expansão
Nota Técnica - Cargas horárias da formação geral básica no Ensino Médio: Estudo comparativo entre as redes estaduais
- 2025
- CEDOC
- Texto
. 14.945/2024). O estudo revela que, apesar de a nova legislação determinar a recomposição da carga horária da FGB para um mínimo de 2.400 horas, tal recomposição não foi efetivamente cumprida nas matrizes curriculares de 2025 para diversas redes estaduais. Persistem desequilíbrios importantes na distribuição das cargas horárias entre as disciplinas
Education Recovery Scorecard 2025 (Boletim sobre Recuperação da Educação - 2025)
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo de divulgação do Boletim sobre Recuperação da Educação, que trata de pesquisas sobre recuperação da aprendizagem nos Estados Unidos realizado pela Universidade de Harvard.
Lançamento de novos materiais sobre Recomposição das Aprendizagens
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
Evento do Ministério da Educação para lançamento dos novos materiais sobre recomposição de aprendizagens que integram o pacto nacional de mesmo nome.
Lançamento de novos materiais do programa Recomposição das Aprendizagens
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
Lançamento de novos materias de recomposição de aprendizagem pelo MEC.
Boas Práticas para a Recomposição das Aprendizagens. Experiências de estados e municipios do Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
O documento organizado pelo MEC tem como objetivo mapear e sistematizar experiências exitosas de recomposição das aprendizagens em redes estaduais e municipais de todas as regiões do país; Valorizar e dar visibilidade a iniciativas locais que têm produzido resultados significa; Oferecer referências práticas a gestores(as), coordenadores(as) e equipes
Liderança, ensino online e inclusão: que relação? Percepções de professores de primeiro ciclo do ensino básico
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo questiona a relação entre liderança, ensino online e inclusão. Para tanto, partimos das hipóteses de que existe uma relação com influências recíprocas entre esses domínios. Foi utilizada uma abordagem quantitativa, e os dados foram recolhidos por questionário (n=13), analisados estatisticamente. Os resultados revelam interdependências significati...
Histórias de transformação pela leitura
- 2025
- CEDOC
- Texto
O projeto Pequenos Leitores, uma parceria entre FTD Educação e Roda Educativa, incentiva a leitura literária como um direito, visando o acesso das crianças à cultura escrita. Em sua edição especial de 2025, participaram sete municípios que, por um ano, compartilharam saberes e construíram planos de ação para fortalecer a formação leitora na educação infantil...