Novo Ensino Médio une formação técnica, cultura e experiências reais

seguinte. A visita não é obrigatória, mas gostamos desse "olho no olho", de apresentar a proposta pedagógica e explicar sobre nossa avaliação, que é por conceito. Para saber mais sobre o Instituto Ivoti e agendar uma visita, faça contato pelo WhatsApp .

Capital cria prova e índice semelhante ao Ideb para avaliar rede municipal de educação

(27) o decreto que oficializa o programa, estabelecido em legislação proposta pelo então prefeito Nelson Marchezan e aprovada há cinco anos . Um indicador semelhante ao Ideb, o Idepoa (Índice de Desenvolvimento da Educação de Porto Alegre), também foi estabelecido para sintetizar os resultados obtidos pelas escolas. O secretário da Educação, Leonardo Pascoal

Agro pede alteração de conteúdos em livros didáticos

Escolar tem marcado presença no Congresso Nacional para as discussões do novo Plano Nacional de Educação. Uma das propostas apresentadas aos parlamentares diz que "materiais didáticos sejam baseados em evidências e em fontes verificáveis." O material da associação distribuído aos deputados destaca ainda "a avaliação pedagógica, que utiliza especialistas

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

até os diferenciais mais valorizados pelas famílias, além da visão dos professores sobre valorização, formação continuada e alinhamento com a proposta pedagógica da escola. Reconhecimento que fortalece a marca A simples participação na pesquisa não garante a certificação automática. Para garantir confiabilidade estatística, cada escola deve atingir

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

como a evasão escolar. A proposta do programa é assegurar que os alunos possam concentrar seus esforços na conclusão bem-sucedida de seus cursos. O valor mensal repassado aos estudantes pode ser utilizado para custear despesas básicas, transporte e alimentação, fatores que impactam diretamente no rendimento escolar. Dessa forma, muitos jovens conseguem concluir

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

por Alexsandro, além da formação em matemática, os futuros professores também tinham aulas sobre metodologias pedagógicas de ensino da matemática. Ele descreve o curso como uma experiência de formação inicial "em período integral, com bolsa para garantir a nossa permanência e com uma densidade que fugia muito ao padrão que se praticava naquele momento e até hoje não

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

pelos estudantes.  A escola também realiza itinerários interdisciplinares , como análises de cenas de crimes em laboratório, encontros inter-religiosos e projetos de bioética. A proposta pedagógica é integrar o conhecimento técnico à resolução de problemas concretos. Na Escola Estadual de Ensino Médio André Leão Puente, em Canoas, um projeto-piloto de educomunicação

Opinião: Pacto pela primeira infância: investir em creches é construir o futuro do Brasil

principalmente a cuidar de crianças enquanto suas famílias trabalhavam, sem foco pedagógico. Essa visão dualista resultou em instituições precarizadas para os filhos da classe trabalhadora e jardins de infância com propostas pedagógicas para as elites. A Constituição Federal de 1988 marcou um divisor de águas, estabelecendo o atendimento em creche e pré-escola

Educação confessional cresce e atrai famílias em busca de ensino com valores

matriculados, a Rede Adventista de Educação , na capital paraibana, traz uma proposta voltada à excelência acadêmica e à formação moral e ética dos estudantes. As aulas tiveram início em 31 de janeiro e já contam com 95% das vagas preenchidas, refletindo a confiança das famílias na proposta pedagógica da instituição. Nordeste forte na educação O Nordeste

Madan une ensino de alta performance e formação integral dos alunos

de uma proposta sólida, pautada por metodologias ativas, acompanhamento individualizado, desenvolvimento de competências socioemocionais e um ambiente que valoriza o pensamento crítico, o protagonismo e o equilíbrio entre a excelência acadêmica e o bem-estar emocional", afirma. > > Desenvolvimento integral Para isso, a instituição apostou em uma formação integral

Rio Lilás: Tribunal de Justiça leva programa de prevenção à violência de gênero a escolas públicas

em suas propostas pedagógicas o tema da violência contra meninas e mulheres, incentivando, assim, reflexões para os debates do "Conexão Escola-TJRJ". Após as reuniões e com os temas propostos já desenvolvidos, os alunos vão criar redações e desenhos. Os melhores trabalhos serão premiados com o "Selo/Prêmio Fluminense de Educação em Direitos das Mulheres Coem/TJRJ – Carolina

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

. valorização e qualificação dos profissionais da educação infantil por meio de programas de formação inicial e continuada. Proposta Pedagógica: promoção de práticas pedagógicas baseadas nas diretrizes curriculares nacionais e disseminação de boas práticas educacionais. promoção de práticas pedagógicas baseadas nas diretrizes curriculares nacionais e disseminação

O impacto do novo EAD na formação de professores

rotinas, tarefas e o acompanhamento do progresso de forma clara, garantindo uma formação consistente, envolvente e profundamente transformadora — tudo isso a distância. Essa não é uma utopia. É a proposta da Universidade Minerva, na Califórnia, uma das experiências mais inovadoras do mundo: digital no conteúdo, profundamente interativa na experiência. O exemplo

Atuação em rede permite que escolas dividam boas práticas

a concretização do fazer pedagógico, a construção do conhecimento partilhado, a prática da autonomia, da reflexão e do diálogo, visando o crescimento intelectual", enumera Maristela Dutra, diretora do Colégio Rainha do Brasil e diretora pedagógica da Rede Franciscana Aparecida — que conta, também, com o Colégio Nossa Senhora do Brasil e a Escola Especial para Surdos Frei

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

do estudo da proposta político-pedagógica, começamos a considerar a internacionalização como ponto de partida, na possibilidade de se elevar o status da instituição, permitindo, naturalmente, o despertar do interesse de novos alunos, de diversas partes do planeta, de distintas etnias, culturas e níveis socioeconômicos. Aumentando, dessa forma, a possibilidade

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

e financeira a propostas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "As matrículas na educação em tempo integral passaram de 18,2% em 2022 para 22,9% em 2024. Esse avanço reflete o impacto positivo do Escola em Tempo Integral e a ampliação dos repasses federais, com foco em matrículas de tempo integral. Apesar disso, reconhece que a política ainda

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

Sua infraestrutura foi pensada para materializar a proposta pedagógica do curso. Ela é o palco onde o aprendizado acontece. Entre seus diferenciais estão: A Brinquedoteca Universitária: Como já mencionei, é a joia da nossa coroa. Um laboratório vivo e pulsante, onde a teoria do desenvolvimento infantil se encontra com a prática do brincar, da interação e da pesquisa

Educação básica de qualidade: pilar fundamental para o futuro

que acolhe e transforma. Localizada no campus I da Universidade de Passo Fundo (UPF), a Escola oferece uma proposta pedagógica que vai além dos conteúdos tradicionais . Ao valorizar o sentimento de pertencimento e a vivência de experiências práticas, o Integrado UPF estimula o autodesenvolvimento, a responsabilidade e a autonomia dos estudantes. A infraestrutura

Bragança Paulista é destaque nacional com prática pedagógica inovadora

transformadora, equitativa e de qualidade. Prática pedagógica da EM Prof. Fernando Amos Siriani é exemplo de inovação Atuando em tempo integral, a escola foi contemplada na categoria Currículo Integrado e Práticas Pedagógicas, com uma proposta que promove o desenvolvimento integral dos estudantes e amplia a jornada escolar com atividades significativas. O projeto

Restrição a celular nas escolas melhora atenção e convivência, mas uso pedagógico ainda é desafio

e engajados nas atividades propostas. Professores relatam haver menos interrupções, mais tempo efetivo de ensino e maior facilidade na assimilação do conteúdo, tendendo a refletir positivamente nos resultados. A leitura é a mesma feita por Murilo Nogueira, diretor administrativo da Fundação Bradesco, responsável por uma rede de 40 escolas em todo o país