Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

associada à educação digital, no âmbito da Política Nacional de Educação Digital instituída no ano passado. De modo geral, a política prevê a inserção da educação digital nos ambientes escolares em todos os níveis e modalidades, a partir do estímulo ao letramento digital e informacional e à aprendizagem de computação, de programação, de robótica e de outras

Ampliação da banda larga escolar exige mais agilidade do governo

O ritmo de conexão à internet das escolas brasileiras tem ficado aquém do esperado, como constatou reportagem do GLOBO. No último Censo Escolar, 118 mil das 178,5 mil escolas estaduais e municipais declararam ter acesso à rede, mas apenas 81 mil na velocidade indicada para uma navegação adequada. Recursos não parecem ser problema. A Estratégia Nacional

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais Fabiana Bento 9 de Outubro de 2024 (atualizado 9 de Outubro de 2024) TEMAS A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais Autores Vitor Matheus Oliveira de Menezes, Fabiana da Silva Bento e Beatriz Silva Garcia Área e sub-área 6 REFERÊNCIAS Para que as políticas

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

anos, o Itaú Social (IS) atua sobre a pauta da equidade na educação no Brasil tanto a partir de parcerias com o poder público nos níveis municipal, estadual, federal e instituições do terceiro setor, quanto na produção de conhecimento em prol da educação de qualidade. Em 2023, passamos a ter dois novos objetivos estratégicos com foco na educação infantil

Educação escolar quilombola

de Educação), no ano de 2010, a modalidade ganhou diretrizes nacionais (2012), diretrizes operacionais (2020) e a inclusão na Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (2024), além de diversas normativas municipais e estaduais. No âmbito acadêmico, o debate precede a formalização da modalidade e acumula

As demandas ocultas da educação que nenhum candidato menciona (mas deveria)

com cada unidade de ensino. "Se o prefeito instaurasse diálogo permanente sobre como ajudar cada escola, já seria um grande avanço". O ideal é utilizar as instâncias já existentes para esse contato: conselhos escolares, Fóruns Municipais da Educação, Conselhos Municipais da Educação, Associação de Pais e Mestres. "Assim se fortalece a institucionalidade da gestão

Ensino a distância chega a 44% em Goiás

pela EaD. Na ocasião, o gerente de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, Ivan Gontijo, destacou que um decreto do então presidente Michel Temer fez a rede privada expandir a oferta EaD, em detrimento do fechamento de cursos presenciais. A normativa de 2017 retirou a obrigatoriedade de que cada curso a distância ofertado deveria ser, também, aberto

'Soluções capitais': tempo integral e creche não têm lugar nos planos dos candidatos para a educação

Salles, do Centro de Estudos de Opinião Pública (Cesop) da Unicamp, coordenadora do "Vota Aí!" em parceria com a cientista política Argelina Maria Cheibub Figueiredo, pesquisadora do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (Iesp) da Uerj. De acordo com Salles, a baixa menção de creche pode ser parcialmente compensada pelas menções ao termo "educação infantil

Um a cada cinco jovens de 18 a 24 anos não concluiu e não frequenta ensino médio

). Apenas 22% dos jovens entre 25 e 34 anos são graduados, enquanto a média global é de 47,4% dessa faixa etária. O Censo da Educação Superior é uma pesquisa estatística que acontece todos os anos. Os dados subsidiam o Ministério da Educação (MEC) no acompanhamento, avaliação e formulação de políticas públicas para o nível superior brasileiro. Participam da pesquisa

Nº de universitários de curso a distância encosta no total de presenciais; EAD deve superar este ano

na modalidade. O Ministério da Educação (MEC) apresentou nesta quinta-feira, 3, os dados do Censo da Educação Superior 2023. A análise é feita anualmente pelo Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e considera instituições públicas e privadas. O ministro da Educação, Camilo Santana, que atua na campanha política das eleições municipais

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

do Ipea Camillo Bassi. Procurados para comentar os impactos da proposta e as discussões em torno do Fundeb, o Ministério do Planejamento e o Ministério da Educação não se manifestaram. O Fundeb reúne a arrecadação de impostos federais, estaduais e municipais para financiar a educação básica no País, especialmente o pagamento de professores. Além do dinheiro

Webinário debate avaliação e mediações pedagógicas

-feira, 1º de outubro. Em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e com o Instituto Reúna, a reunião debateu a avaliação e as mediações pedagógicas. O evento está disponível na íntegra no canal do MEC no YouTube. "Essa é uma política absolutamente urgente e complexa

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

a escola em 2023, saltando de 91,5% (2022) para 92,9% no ano passado. Já na faixa etária entre 6 e 14 anos, observou-se uma forte queda no percentual de crianças matriculadas, de 99,4% (2022) para 94,6%. Vale apontar que estamos tratando de questões bastante complexas, que envolvem a gestão municipal e a sociedade como um todo. É possível definir políticas públicas

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

. A escola brasileira ainda carece de um olhar mais holístico para o desenvolvimento das pessoas – sejam estudantes (geralmente sobrecarregados de conteúdos escolares, sobretudo a partir dos anos finais do ensino fundamental), sejam profissionais da educação (que ainda são formados seguindo modelos tradicionais). Falta também um olhar sensível no âmbito das políticas

Pesquisa apurará dados sobre diversidade e inclusão nas escolas

informações específicas muito importantes para as políticas públicas do país". Gedeon também ressaltou a importância da articulação com as redes de ensino nesse processo de apuração dos dados. "Não realizamos o Censo Escolar sem a colaboração e os esforços de todos os envolvidos. Sabemos que vão utilizar diferentes formas de mobilização, a depender das características

MEC abre seleção para Selo Compromisso com a Alfabetização

com a Alfabetização. A iniciativa é uma das estratégias do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e busca atestar boas práticas das secretarias de educação estaduais, municipais e distrital voltadas a assegurar o direito à alfabetização das crianças. A participação no edital é pública e será aberta a todas as secretarias de educação do Brasil que atenderem aos pré

No Brasil, 4,5 milhões de crianças precisam de uma vaga em creche

trabalhar caso houvesse uma vaga na creche ou em famílias com crianças com deficiência. Os dados são do chamado Índice de Necessidade de Creche Estados e Capitais (INC), uma ferramenta criada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com a Quantis, para apoiar o planejamento de políticas de acesso a creches. O estudo na íntegra está disponível

Política de alfabetização para ensino fundamental é instituída no RN

por Redação Tribuna do Norte O Governo do Rio Grande do Norte instituiu nesta sexta-feira (27), por meio do decreto nº 33.990, a Política Territorial de Alfabetização de Crianças no Estado, denominada Pró-Alfa RN. A medida visa garantir o direito à alfabetização de crianças matriculadas nos anos iniciais do ensino fundamental das escolas públicas potiguares

MEC participa de seminário sobre política de educação do campo

fortalecer a articulação entre os sistemas federal, estaduais, municipais e distrital de educação para garantir a implementação efetiva de políticas públicas. Representando o MEC, participam do seminário a diretora de Políticas de Educação do Campo e Educação Ambiental da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão

A escola como campo de disputa nas eleições municipais de 2024

A escola como campo de disputa nas eleições municipais de 2024 Andréa Silveira de Souza 27 de Setembro de 2024 (atualizado em 27 de Setembro de 2024) Uma compreensão ampla da atual conjuntura política brasileira não pode prescindir do entendimento da lógica na qual opera a religião, sob pena de não se compreender as referências de sentido para determinados