Juventude - em busca de oportunidades é tema do Caminhos da Reportagem

do programa, a equipe de reportagem da Agência Brasil conversou com uma série de jovens que se encaixam nesse perfil, para entender os motivos de estar fora dos bancos escolares e sem emprego, ao mesmo tempo. "Há quase dois anos estou sem estudar. Isso me deixa preocupado, porque penso: será que vou conseguir completar meus estudos e encontrar um trabalho

Vini Jr moderniza escola pública em dia de depoimento sobre caso de racismo

de Sepetiba possui 290 alunos e apresenta um indicador "médio-baixo", que leva em consideração as características dos indivíduos em relação à sua renda, ocupação e escolaridade, permitindo fazer análises de classes de indivíduos semelhantes em relação a estas características. Estou muito emocionada e feliz em nome de toda a comunidade escolar, pois é animador ver

Livro "Escola Pública" apoia debate de políticas educacionais entre professores e estudantes

de março, a obra é fruto do trabalho realizado pela Rede Escola Pública e Universidade (REPU) desde 2016, quando integrantes do Ensino Superior público e da Educação Básica pública se uniram para olhar para as demandas dos estudantes durante as ocupações escolares. "Os estudantes exigiam coisas para além da melhoria da infraestrutura escolar e do cotidiano

Estudantes devem ser ouvidos sobre novo ensino médio

a falar com os estudantes. Por conta disso, as ocupações se estenderam no tempo, gerando uma cascata de prejuízos, entre os quais a não realização da prova do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) em 174 escolas, e a absurda criminalização de estudantes, familiares e professores. As ocupações em São Paulo logo inspiraram

Dia das Mulheres: Mulher lidera emprego de nível superior, mas com salário mais baixo

Embora a criação de novas vagas formais para mulheres se concentre em postos que exigem alto grau de escolaridade, elas ainda estão muito ligadas ao magistério e ao cuidado, em ocupações que acabam remunerando menos. Enquanto isso, os homens mais qualificados se voltam para as profissões chamadas STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática), cuja

Mais mulheres nas ciências exatas

, papéis sociais, percepções das meninas e mulheres sobre suas habilidades, entre outros. Por fim, existe a contribuição do ambiente escolar, com diferenças na participação de meninos e meninas em atividades mais relacionadas às exatas desde a educação infantil, algo que se reflete de maneira mais clara no ensino superior. Os dados por si sós seriam preocupantes

'Falei que seria astronauta e ele riu': Machismo afasta meninas das exatas

e gostariam que o cenário fosse diferente. Matemática é citada como a matéria mais importante do currículo escolar, seguida por outra que ainda não é uma disciplina fixa para muitas delas, mas que elas gostariam que fosse: Educação Financeira. "A menção à Educação Financeira mostra que elas estão atentas ao que realmente pode fazer diferença em seu futuro

De graça e sem professor

em que a maior parte das ocupações conhecidas deixará brevemente de existir, é urgente abrir as portas do mundo web para o maior número de pessoas. Países como a Índia acordaram cedo para isso e hoje são exportadores de cérebros digitais. A tecnologia não dispensa o foco prioritário no ser humano. Programar não é simplesmente digitar um código. É algo raciocinado

Inserir mais professores homens na educação infantil pode valorizar o salário?

Por Calvin Moore Jr*: Em um mundo ideal, os defensores da educação infantil não precisariam de estratégias para construir respeito pela profissão. Não precisaríamos desenvolver argumentos sobre os motivos dos educadores pré-escolares merecem melhores salários e condições de trabalho – o país simplesmente aceitaria isso como fato e faria acontecer

Equidade racial precisa estar na pauta dos empreendedores

Na última década, a representatividade da mulher negra aumentou no mercado formal brasileiro, entretanto, elas estão em ocupações caracterizadas por menores salários. No período, houve, ainda, relativa estagnação salarial. A desigualdade de salários no Sudeste é mais pronunciada do que no Nordeste: no primeiro, elas recebem 62% do rendimento de uma mulher

Parceria entre universidades e escolas apoia na efetivação do direito à educação integral

da universidade é majoritariamente branca e remete ao conhecimento colonial", definiu Paulo Nogueira, professor da FaE/UFMG e membro do TEIA. "Por isso, nossa luta [no TEIA] para entender o mundo, a educação escolar e a formação docente, é a educação popular, a associação com os movimentos sociais, feminista, negro, indígena, e o combate ao racismo, ao genocídio

Educação Integral: mais tempo para quê?

e subjetivo, que diz dos ritmos de aprendizagem, da interação professor(a)-aluno(a) e entre alunos(as). Seguindo as discussões do professor e curriculista Gimeno Sacristán³, o tempo aparece como uma dicotomia no espaço escolar: é o tempo do relógio versus o tempo experiencial e individual dos sujeitos e suas relações na escola e com o aprender. E essa dicotomia

No Paraná, programa leva educação e trabalho a jovens negros e negras

Na última década, o número de brasileiros que se autodeclaram pretos e pardos chegou a 212,7 milhões, representando 56% da população. O dado divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) complementa outro índice, o de ocupação no mercado de trabalho: 60% dos trabalhadores informais são negros. A inserção dessas pessoas no mercado

Direitos precisam ser garantidos em uma EJA cada vez mais jovem

ou deixou a etapa antes mesmo da sua conclusão. Anos mais tarde, alguns retornam ao ensino formal na EJA, que conta com um público cada vez mais jovem: 53% dos matriculados têm 29 anos ou menos. Os dados são da Pnad Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) e do Censo Escolar 2021, respectivamente. Para refletir sobre o contexto da EJA no Brasil

"Nossa política de combate ao racismo é um band-aid em fraturas expostas"

, sem nada. Enquanto prometiam certeza de acolhimento e ocupação para as populações europeias, para o negro se eximiam de qualquer responsabilidade. Esse Código Penal de 1890 estipulava pena para quem não tinha emprego. A capoeiragem era considerada um crime. Hoje, é uma prática esportiva sofisticada presente em mais de 150 países que mostram como o atleta prepara

Professores envolvem jovens da periferia com projetos inspiradores

a compreensão e o entendimento de questões políticas da sociedade brasileira a partir de dados da sua região. Este projeto, na medida do possível, tem contribuído para formar líderes, desdobrando-se na vertente do objetivo inicial: compreender e fortalecer o processo de transformação do espaço e sua real ocupação, além de melhorar os índices de aproveitamento escolar

Professores são destaque de documentário que mostra projetos inovadores

ela, que é uma das entrevistadas do documentário. Diante desse cenário, decidiu agir. "Saí da zona de conforto e me candidatei a uma vaga que a escola tinha para ser professora de tecnologia", relembra. Ela lecionava na EMEF Almirante Ary Parreiras, zona sul da capital paulista. Na nova ocupação, começou a ouvir os alunos e viu um tema recorrente. "Os estudantes me trouxeram um problema

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

até 10) de São Paulo no Ideb em 2021 A cada 100 alunos que concluem o ensino médio no estado de São Paulo, apenas quatro conseguem interpretar dados estatísticos ou resolver uma equação de primeiro grau, segundo o Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). Essas são duas das aprendizagens essenciais estabelecidas pela BNCC

'Estado se afastou dos pobres', diz o criador do Bolsa Família

está gerando ocupações menos qualificadas que os mais pobres conseguiam, diz Paes de Barros: _ Antes o pobre trabalhava muito e ganhava pouco. O objetivo era melhorar as condições de trabalho dele. Hoje, ele não tem trabalho. O aumento do salário que deixou o trabalho mais caro, o salário reserva das transferências, que faz as pessoas não aceitarem mais "salários

Enfrentamento ao racismo em escolas ainda é desigual

discutir as relações", fala. As leis 10.639, de 2003, que estabeleceu as diretrizes para o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, e a 11.645, 2008, que obrigou a educação da História e Cultura indígena e Afro-brasileira, abriram o caminho para minimizar o início do ciclo: "Do silêncio do lar ao silêncio escolar", como retrata Eliane Cavalleiro em seu livro