Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

, informou o Ciberlab em nota à NOVA ESCOLA. "[_Esse monitoramento_] é uma medida fundamental, uma vez que boa parte dos agressores são alunos ou ex-alunos e, por vezes, comportamentos anteriores do agressor devem servir de alerta. A partir da identificação de um caso suspeito – como em publicações em mídias digitais, por exemplo –, a polícia local é avisada

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

com cartazes de boas-vindas, atividades divertidas e abraços. O acolhimento pontual não tem a força para construir com as crianças, jovens e adultos novas maneiras de estar na escola e de se relacionar uns com os outros. Na adolescência o momento é de alerta A adolescência é um período singular, uma fase crítica de desenvolvimento, com mudanças importantes no nível

O novo ensino médio: propostas para avançar

básicos que deveriam adquirir para acompanhar a etapa seguinte. Sendo assim, após um longo período de debates, a aprovação da reforma do ensino médio, por meio de uma medida provisória em 2017, teve por objetivo principal mudar este cenário e oferecer novas oportunidades aos jovens. Desde sua regulamentação, em 2018, todos os Estados elaboraram e aprovaram

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

Jogar basquete com os amigos é a atividade preferida de Murilo Ronny da Silva, que estuda no 7º ano da EE Residencial Bordon, em Sumaré (SP). Foto: Ricardo Lima/NOVA ESCOLA. "O ninja das duas rodas". É assim que a coordenadora dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Fernanda Dias, define o aluno Murilo Ronny da Silva, de 11 anos, que estuda no 7º ano da EE

Ensino técnico e a síndrome de Penélope

de organização do trabalho. A educação técnica e profissional, vista de forma depreciativa no passado, há bom tempo ocupa um lugar estratégico no planejamento do desenvolvimento econômico e social da maior parte dos países. No Brasil, desde o início da era Vargas ela tem avançado. O Sistema S se consolidou como instituição ofertante desta modalidade de ensino. Vários

Cidades Inteligentes: O paradigma da educação digital para impulsionar as Deep Techs

Os avanços da Quarta Revolução Industrial têm exponencializado a criação de cidades inteligentes (smart cities, em inglês). As novas tecnologias como o 5G, Internet das Coisas e Inteligência Artificial possibilitam o aumento da produtividade e da eficiência da gestão pública, além de um melhor aproveitamento dos recursos dos contribuintes

Bolsas de estudo levam esportistas brasileiros aos EUA em busca de uma nova vida; saiba como ir

oportunidade, pude despertar meu interesse pelo lado do estudo, recebi bolsa de 100%. A estrutura aqui é muito boa, nunca tive igual no Brasil, a fisioterapia, os campos, os ônibus e a sala de aula são excelentes. Estou ansioso para disputar o campeonato universitário e tenho certeza de que vai ser bom. Minha universidade já foi campeã nacional". Braian, que atua

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

modo, o clima escolar interfere na qualidade de vida e na qualidade do processo de ensino e aprendizagem. Entre as dimensões que precisam ser levadas em consideração para a avaliação do clima escolar estão as relações sociais e os conflitos na escola, que abrangem a boa qualidade do convívio e o sentimento de pertencimento em relação à escola; as relações

Educação midiática para além da notícia e contra a exploração do medo

de 2023, segundo ela, também representa um marco em sua carreira como docente. Pela primeira vez, suas turmas são formadas por estudantes de graduação que não vivenciaram o Ataque às Torres Gêmeas do World Trade Center, em Nova York (EUA), e sabem do fato apenas pela mídia. O 11 de setembro de 2001 é tratado por ela como início da criação do estado de vigilância

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

Os dados das avaliações educacionais são bem nítidos: se nos anos iniciais do ensino fundamental boa parte das crianças consegue atingir os índices desejáveis de aprendizado, nos anos finais a equação se inverte, com queda acentuada no cumprimento das metas estipuladas. Esse cenário foi o pano de fundo para o último meetpoint da série "Reconstrução

Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

das comunicações. Nós temos investigado muito a questão da saúde mental nos anos finais do ensino fundamental e os números são alarmantes. A gente segue alunos em um município desde que as crianças têm 10 anos de idade. Quando chegam aos 13 anos, 20% das meninas já se cortaram, já se machucaram de propósito. São muito novas e com um sofrimento psíquico muito grande

Prêmio Educador Transformador anuncia vencedores da edição 2023 na Bett Brasil

: Eukennya de Araújo Barbosa, do Recife (PE) Projeto: Aproximação do ensino técnico às experiências do mundo do trabalho Aplicada na Escola Técnica Estadual Professor Agamemnon Magalhães, a iniciativa foca na formação de novas competências profissionais aos jovens em início de carreira. Categoria Educação de Jovens e Adultos (EJA) Vencedora: Elaine Romanha, de Osasco

POR QUE FAZER VESTIBULAR NO MEIO DO ANO

O vestibular no meio do ano é uma oportunidade para o estudante que não conseguiu se preparar a tempo para o processo seletivo do fim do ano. Outra coisa boa é que a concorrência costuma ser menor. Isso não vale para quem vai prestar Medicina, por exemplo, um curso que sempre tem grande procura. É também uma oportunidade para os estudantes já matriculados

Educação, emergência nacional

passar despercebido que tamanha mobilização, na verdade, tinha de ter acontecido antes. A integridade e a segurança do ambiente escolar, por óbvio, são premissas de qualquer pacto civilizatório, bem como a qualidade do ensino e a formação que se oferece às novas gerações. O Brasil, contudo, sofre de uma incapacidade crônica de garantir níveis adequados

Educação, emergência nacional

passar despercebido que tamanha mobilização, na verdade, tinha de ter acontecido antes. A integridade e a segurança do ambiente escolar, por óbvio, são premissas de qualquer pacto civilizatório, bem como a qualidade do ensino e a formação que se oferece às novas gerações. O Brasil, contudo, sofre de uma incapacidade crônica de garantir níveis adequados

Evasão no ensino médio custa R$ 135 bilhões anuais ao país, aponta estudo da Firjan SESI

(SYEP), que, em Nova York, conecta jovens entre 14 e 24 anos em situação de vulnerabilidade com experiências profissionais remuneradas e oportunidades de exploração de carreira. Em se tratando de apoios à aprendizagem, Chicago, também nos EUA, tem boas experiências, como o Programa Saga Education, que disponibiliza tutoria intensiva e personalizada com foco

Como combater boatos sobre ataques às escolas

Circulam pelas redes sociais, especialmente pelo WhatsApp, uma série de boatos com novas ameaças de ataques às escolas, disseminando medo e insegurança entre a comunidade escolar. Quem cria esse tipo de material quer ganhar notoriedade e causar mais pânico em um momento sensível, de recentes episódios de violência. Não compartilhar boatos sobre ataques

Entidades ligadas à educação aprovam suspensão do novo ensino médio

de uma medida aprovada sem o amplo debate e o aperfeiçoamento de quem vive a escola diariamente além de possibilitar a construção de uma nova proposta para o Ensino Médio brasileiro". Notícias relacionadas: A presidente da Ubes, Jade Beatriz, defendeu a participação dos estudantes na elaboração do novo currículo. "É uma vitória, mas não é suficiente. A suspensão

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

." A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo disse que a nova gestão "segue em diálogo com os estudantes e rede escolar, buscando aprimorar de forma colaborativa as estratégias em andamento [...] a Pasta estuda ajustar o NEM para que se tenha menos itinerários e novas abordagens exploradas, de forma que possa ocorrer reavaliação da distribuição da carga horária

Os dramas do ensino médio

estão atentos às mudanças no conteúdo, na forma e às novas exigências do mercado de trabalho. Na maioria dos países industrializados, o médio acadêmico com foco no ensino superior também se caracteriza pela diferenciação. Nos países de influência francesa há mais rigidez; nos países de influência anglo-saxã, maior flexibilidade. Mas em todos vigora grau razoável