Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

a rede em questão, o porte e a localização da escola. Também estão disponíveis informações sobre as tecnologias que podem ser acessadas por determinada rede, como cabo metálico ou coaxial, satélite, fibra óptica, rádio e outras. Dentro do filtro de um único estado, há a possibilidade de comparar as informações de até três municípios entre si. Na rede municipal

Formação docente faz a diferença, comprova Ricardo Paes de Barros

e o resultado no Ideb. Foram consideradas situações estressantes dar aulas em vários turnos — manhã, tarde e noite —, lecionar em escolas diferentes, o que acarreta deslocamentos, e ter um grande número de alunos. A análise dos dados mostrou que ter professores mais ou menos estressados não provoca diferenças relevantes. "A grande diferença parece estar na formação

'Moro na quebrada e estudo na universidade mais elitista do país', diz criador de projeto que motiva alunos da rede pública

Sob olhares inquisidores de estudantes de uma escola estadual no interior paulista, um aluno da USP diz que a universidade pública é para eles. "Eu moro na quebrada e estudo na universidade mais elitista do país. Vocês também podem". Ele gagueja, mas traz firmeza no incentivo. Nascia ali, em 2017, o Salvaguarda, programa idealizado por Vinicius de Andrade

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

Ainda sob a pandemia, colégios retomam as atividades com avaliações diagnósticas para mapear deficiências acadêmicas dos alunos e guiar programas de recuperação de conteúdo O ano letivo de 2021 começa ainda sob a ameaça da Covid-19, o que equivale a dizer que muitas dúvidas continuam rondando escolas e famílias. Uma delas é o quanto os estudantes

No Amazonas, prefeito de Parintins suspende aplicação de provas do Enem

regionais ou municipais devem ser analisadas caso a caso, cabendo a decisão às autoridades sanitárias locais, que podem e devem interferir na aplicação das provas do Enem se nessas localizações específicas sua realização implicar em um risco efetivo de aumento de casos da covid-19". A recomendação que baseou a decisão de Garcia foi expedida pela Defensoria Pública

Prefeito de Parintins suspende aplicação de provas do Enem

, mas ponderou que ‘as peculiaridades regionais ou municipais devem ser analisadas caso a caso, cabendo a decisão às autoridades sanitárias locais, que podem e devem interferir na aplicação das provas do Enem se nessas localizações específicas sua realização implicar em um risco efetivo de aumento de casos da covid-19’. A recomendação que baseou a decisão de Garcia

Enem 2020: Secretários estaduais de Saúde pedem adiamento da prova

, adotou as medidas necessárias para a realização da prova. Os protocolos incluem uso obrigatório de máscaras e álcool em gel nas salas de aula. A juíza também destacou que cabe às autoridades locais "interferir na aplicação das provas do Enem se nessas localizações específicas sua realização implicar em um risco efetivo de aumento de casos da covid-19". Nesses

Pandemia e equidade racial na educação | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | IU

como desigualdade de renda, raça, gênero, localização da escola, acesso a internet, dentre outros. Mediação de Tiago Borba (Instituto Unibanco).

O novo Fundeb e a equidade racial

é distribuída equitativamente, pois a localização geográfica da escola, o nível socioeconômico, o gênero e a raça do alunado impactam as oportunidades de aprendizagem das crianças e jovens. Em especial as desigualdades de raça e gênero, que são estruturais, têm limitado as chances de conclusão exitosa da educação básica. A título de exemplo: apenas 40% dos meninos

Startup aposta em SMS contra evasão e engaja alunos da rede pública

ou ligação de voz, explica Zoellner, uma vez que parte dos alunos de escolas públicas nem sempre têm acesso à internet. As mensagens variam de acordo com o contexto e as características do estudante, como gênero, faixa escolar e localização. Na Costa do Marfim, onde eles são financiados pela Fundação Jacobs, as mensagens falam mais sobre trabalho infantil e punição

Evasão por app: Pandemia aumenta temor de maior abandono dos estudos e mobiliza ações para mitigar o problema

de um restaurante McDonald's, esperando algum pedido. "Já nem sonho o que quero ser. Queria só ganhar um pouco mais." Com sua história, Igor sintetiza vários problemas que levam à evasão escolar no Brasil: a necessidade de trabalhar, a desconexão com os estudos, a gravidez na adolescência. A pandemia, o isolamento e as escolas fechadas pioraram esse cenário, e há

Mais de 20% das crianças estão matriculadas em escolas sem saneamento

entre regiões do país, localização das escolas - se estão em áreas urbanas ou rurais -, e mesmo relativas à cor e raça dos estudantes. A região Norte tem a maior porcentagem de matrículas em escolas sem saneamento básico, 75% das crianças matriculadas em pré-escolas e 71% das matriculadas em creches não têm acesso a esses serviços. Na região Sudeste, estão as menores

Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação

e a localizações das escolas. META 6: Educação em tempo integral O que determina a meta: Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas e atender, pelo menos, 25% dos alunos da educação básica até 2024. Situação: meta AINDA NÃO alcançada Na contramão do plano, o relatório registra declínio no número de matriculados em período integral

MG tem queda nas matrículas na educação básica em 2019, diz Inep

% das matrículas, sendo seguida pela rede municipal com 27,6%. Ao avaliar como o número de matrículas do ensino fundamental está distribuído em relação à localização, observa‐se que a maioria delas (93,2%) do ensino fundamental está localizada em escolas urbanas. Além disso, 99,4% das matrículas da zona rural são atendidas pela rede pública. Tempo integral Em 2019, 5,7

Oito em cada dez professores não se sentem preparados para ensinar online

Quase dois meses depois de as escolas fecharem no País todo por causa da pandemia do coronavírus, 83% dos professores não estão preparados para ensinar online. E são eles que dizem isso, em pesquisa realizada pelo Instituto Península, à qual o Estadão teve acesso com exclusividade. Os docentes de redes públicas e particulares ainda se declaram ansiosos

Seu filho está online

. Mesmo os que não gostavam muito de jogos agora fazem sua estreia no mundo gamer - os que já eram aficcionados, então, melhor nem falar. Vale até entrar em campeonato, suar no Just Dance. Os compromissos da escola estão em primeiro lugar. Igual a estar no colégio, podendo resolver dúvidas a qualquer momento, não é. Mas há como tirar o melhor proveito das atividades

Dicas de formatos de atividades online durante a crise do coronavírus

O post Dicas de formatos de atividades online durante a crise do coronavírus apareceu primeiro em PORVIR. Diante do fechamento de escolas por conta da pandemia do coronavírus COVID-19, muitos educadores precisam agora saber quais tipos de aplicativos ou plataformas são mais importantes para suas aulas a distância. Antes de passar horas selecionando

Com fama de acolhedora, escola no centro de SP vira referência para pessoas trans

jornada se impõe para parte dos 1.581 alunos que terão de lidar com as provas finais do ano. Sejam bem-vindos à Escola Estadual Caetano de Campos, na região central de São Paulo. O sinal sonoro apita às 19h45: vai começar a segunda aula do dia. O diretor Tiago Augusto Pereira tem razão: é a partir desse horário que os corredores de piso colorido por figuras

Secretaria de Educação inicia período de matrículas para rede municipal em Caruaru

, para verificar a existência de vagas e possível localização. As crianças que estiverem matriculados nas creches terão vagas garantidas no 1º Ano do Ensino Fundamental, mediante o comparecimento do responsável às escolas de destino para confirmação de matrícula. Para fazer a matrícula, os pais devem ir a escola com o RG e CPF, comprovante de residência, além de cópia

Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?

pelo Idesp, nos anos de 2011 e 2016. A amostra considerou 50 unidades escolares da cidade de São Paulo, que representavam 16,2% do total de escolas PEI do estado. O estudo levou às seguintes hipóteses: 1. As escolas de educação integral privilegiam áreas de baixa vulnerabilidade social Ao avaliarem a localização das escolas PEI, os pesquisadores concluíram