Mais de 90 dias após início do ano letivo, apenas 40% dos livros em braille foram entregues a alunos da rede pública

Mais de 90 dias após o início do ano letivo, estudantes com deficiência visual seguem sem receber livros em braille nas redes municipais e estaduais de todo o país. Segundo o levantamento da Associação Brasileira da Indústria, Comércio e Serviços de Tecnologia Assistiva (Abridef), 75% das redes educacionais consultadas seguem sem os materiais. Os exemplares ...

Educação integral: Casa da Criança articula cuidado, aprendizagem

A chegada da Mostra Mosaico a Ipuã amplia esse debate ao aproximar educadores e comunidade de experiências internacionais que valorizam a infância de forma integrada. Na rotina da Casa da Criança Armanda Malvina Mendonça, educar uma criança pequena significa muito mais do que acolhê-la em uma sala, garantir alimentação ou cumprir horários. A instituição de I...

Começa primeira etapa do Censo da Educação Básica 2026

Escolas de todo o país – públicas ou privadas – precisam repassar ao Ministério da Educação (MEC), a partir desta terça-feira (27), dados sobre matrícula, turmas, profissionais e infraestrutura. As informações devem ser inseridas na plataforma Educacenso até 31 de julho. Promovido anualmente, o censo é a principal pesquisa estatística da educação básica bra...

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

‘Homeschooling’: entenda polêmica sobre ensino domiciliar @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-7ibv2 .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } O debate sobre educação domiciliar (ou "homeschooling", em inglês) voltou a tomar as redes sociais após um casal de Jales, no i...

Portaria MEC 421: Política Nacional de Educação especial inclusiva

A portaria instaura a política nacional de educação especial inclusiva e a rede nacional de educação especial inclusiva, estabelecendo diretrizes para a organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado - AEE, a formação continuada de profissionais e a operacionalização das ações pela Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva - Reneei. Dispõe...

‘Correção humana também tem viés’, dizem especialistas sobre uso de IA em avaliações

Debate no São Paulo Innovation Week abordou a utilização de novas tecnologias em exames de larga escala e correção de redações ‘O redesenho do trabalho ainda não aconteceu’, diz Michelle Schneider sobre transformação por IA Especialistas afirmam que IA deve enxugar equipes, impulsionar empreendedorismo e exigir reinvenção constante dos profissionais. Crédi...

Bolsas e financiamentos ampliam acesso ao ensino superior

Ingressar no ensino superior ainda é um desafio para muitos estudantes, principalmente quando os custos da graduação entram na conta. Para ampliar o acesso à faculdade, concurso de bolsas ou programas como Fies e Prouni têm ajudado milhares de alunos a transformar o sonho do diploma em realidade. Conhecer essas possibilidades e entender como cada altern...

Nova regra para escolas já está valendo em 2026 e pais agora podem exigir esse direito dos alunos

Em 2026, a educação básica no Brasil passa por um momento de mudanças importantes, com novas regras já em vigor e outras consolidadas em leis anteriores. As normas definem o que cada escola é obrigada a oferecer, tanto em termos de estrutura física quanto de organização pedagógica e direitos das famílias, impactando redes públicas e privadas, com atenção esp...

Conselho de Educação recua e mantém exigência de 50% de carga presencial para formar professores

Texto, que deve ser votado nesta terça-feira (12), contraria proposta do colegiado endossada pelo MEC para reduzir presencialidade nas licenciaturas São Paulo e Brasília O CNE (Conselho Nacional de Educação) deve votar nesta terça-feira (12) uma nova resolução em que recua de proposta anterior e mantém a exigência mínima de 50% da carga horária presencial ...

Educação inclusiva em ação: direitos, equidade e protagonismo

Por Ricardo Pinheiro, estudante de jornalismo na FIAM-FAAM*| Josevanda Mendonça Franco iniciou sua exposição neste último dia da Bett Brasil**, 8, com a provocação "como faz para fazer inclusão?" Professora, historiadora, escritora e consultora da Unesco e do Ministério da Educação, ela defende que educar também significa garantir cidadania, promover justiça...

Educar para reparar: como desenvolver uma luta antirracista eficaz

Por Mariana Brito, estudante de jornalismo na FIAM-FAAM* | No contexto escolar, para o desenvolvimento de uma luta antirracista eficaz é necessário entender quais são os educadores que estão formando os alunos e quais profissionais formaram esses educadores. Nessa cadeia, é fundamental saber se foi estabelecida uma política antirracista e se a mesma foi repa...

Estudantes com TEA ficam sem iniciar ano letivo por falta de mediador

Alunos atípicos estão sem aula por falta de mediador em escola de Porto Acre @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-40la .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } Sem aulas há quase três meses , os pais de dois estudantes atípicos da Escola Estadual União e Progresso, na ...

Segurança psicológica na escola: nem tudo é violência

Por Ruam Soares, estudante de jornalismo na FIAM-FAAM* | Violência nas escolas é um tópico frequente, porém, não se vale de uma simples definição. Faz parte do papel dos educadores terem sensibilidade sobre o contexto em que ocorre e qual a melhor ação para tratar o caso. Tanto que o tema foi abordado no painel Segurança psicológica na escola: o que gestores...

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

Mais de 57% dos alunos de ensino superior no Ceará abandonam o curso. Entre os motivos estão falta de assistência financeira, conciliação com trabalho e evasão no EaD Resumo Mais de 57% dos alunos que ingressaram no ensino superior no Ceará entre 2015 e 2024 abandonaram os estudos. O abandono é maior em cursos tecnólogos (63%) e em instituições de ensino p...

A hora e a vez do mandarim nas escolas brasileiras | Revista Brasil-China | Valor Econômico

Para ampliar uma iniciativa de 2024 que resultou na criação de cursos de mandarim em duas escolas, o Rio de Janeiro instituiu, no início deste ano, o Programa Municipal de Mandarim e Cultura Chinesa. O programa está sendo criado por meio da Lei Municipal 9.246 — de 6 de janeiro de 2026, de autoria da vereadora Luciana Novaes (PT) — e dará continuidade ao pro...

A escola de que o Brasil precisa

Henrique Assale/Estúdio Folha A educação brasileira enfrenta desafios sérios, e o Dia Mundial da Educação é uma oportunidade para discuti-los. Apenas 4,5% dos alunos do ensino médio público saem da escola sabendo o que deveriam, e o país está estagnado há mais de uma década. Veja o que explica esse cenário e o que precisa mudar. No Dia da Educação, país pr...

Para usar IA, sala de aula precisa ter boa infraestrutura

Se a tecnologia está avançando, a aprendizagem corre atrás. "Estamos em um momento de muita experimentação." A frase de Lilian Bacich, doutora em psicologia escolar e do desenvolvimento humano e diretora da Tríade Educacional, ajuda a entender como está a chegada da inteligência artificial às escolas brasileiras. Na avaliação dela, as escolas do país até es...

Educação inclusiva esbarra na falta de profissionais qualificados em escolas brasileiras

Cada vez mais alunos com deficiência têm recebido apoio especial nas escolas do país @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-ukjn .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } Cada vez mais alunos com deficiência têm recebido apoio especial nas escolas do país, mas a falta de p...

Documentário crítico ao ensino público gravado em creche municipal com aval da prefeitura gera reações em SP

Professores, coordenação pedagógica e pais de alunos de uma escola pública infantil da cidade de São Paulo se mobilizam contra a divulgação de um documentário da produtora Brasil Paralelo que, segundo testemunhas, tentou gravar crianças no espaço de ensino após receber autorização da prefeitura. A produtora audiovisual já foi alvo de processos por espalhar d...

Escolha de promotor para grupo de educação gera crise no Ministério Público

Dois dias após tomar posse, procurador-geral desfez nomeação de promotora crítica de bandeiras da gestão Tarcísio São Paulo O promotor Plínio Gentil, do Ministério Público de São Paulo, se queixou após o procurador-geral de Justiça, Paulo Sérgio de Oliveira e Costa, ter anulado uma de sua nomeação para o Geduc, o Grupo de Atuação Especial de Educação. Gen...