Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

O painel "Reforma Fiscal e Programas Sociais", realizado pela 7ª Brazil Conference Harvard & MIT neste 14 de abril, contou com transmissão ao vivo pela internet, a programação pode ser acompanhada pelo portal do Estadão, parceiro na cobertura do evento, além dos canais da conferência no Youtube e Facebook, a qualquer tempo. Participaram do encontro

Democracia sem educação

John Dewey (1859-1952), é considerado vulto proeminente no pragmatismo do século 20, mas a sua contribuição maior está na obra sobre educação. Viveu noventa e três anos e assistiu a duas Guerras Mundiais, o que robusteceu sua crença na escola – em sentido lato – para evitar a violência. Contribuiu para isso a sua origem. Pertencia à classe-média americana

5 propostas de professores para uma educação antirracista

uma educação antirracista é partir do real, observando contextos para, então, refletir sobre as origens dos problemas sociais que afetam a população preta no país e quais mecanismos continuam promovendo tais desigualdades. Acesse TAGS competências para o século 21, ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, socioemocionais Assine nossa newsletter e fique

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

classes sociais são convidados a responder à clássica pergunta "o que você quer ser quando crescer?". Ao revelarem suas escolhas, cada um deles é direcionado à sala de aula onde o profissional citado se coloca à disposição para tirar dúvidas e relatar como ele próprio chegou à referida profissão. A sala de quem externou o desejo de ser médico está apinhada

Homens brancos de alta renda (não) representam a sociedade?

pelas estatísticas. Em todos os espaços com maior status social e poder da sociedade brasileira, eles estão dominando. Alguns tiveram uma origem desfavorecida e batalharam para avançar na vida. Contudo, a maioria está em suas posições por influência familiar. Desses, muitos aproveitaram suas condições socioeconômica favoráveis e se tornaram pessoas brilhantes. Outros não

Africanos ainda são vistos pela ótica estúpida de estereótipos racistas

, diversos dados históricos permitem discutir raça, classe, mestiçagem como uma forma de extinguir a identidade negra e as políticas públicas ligadas ao tema. Não há como deixar de conhecer esse livro, assim como não há de se viver uma vida toda mantendo a angústia do não saber sobre nossas próprias origens. Cito, por último, outro dos livros de Kabengele Munanga

Valorização dos educadores: debate e contexto

. A criação de classes de aceleração no contraturno escolar, mantendo o estudante junto de sua turma de origem, ao mesmo tempo em que é garantida atenção especial para recuperar sua aprendizagem é importante e nesse sentido o professor precisa ser apoiado e orientado em relação a sua formação para educação híbrida e o uso de tecnologias. Conhecimentos que não

José Nêumanne - Privilégios de classe e casta na educação

de 1964 paralisou as instituições democráticas por 20 anos, mas perdeu, por evidentes limitações intelectuais, a guerra pelo controle ideológico dos câmpus. Quando o regime ruiu sobre os próprios pés de barro, o domínio intelectual do marxismo-leninismo mostrou seu fascínio de corações e mentes e exibiu sua adesão ao elitismo dominante das origens de classe

‘Por que eu sou a única dessa cor?’

tem a pele negra igual eu. Meu pai é assim, minha irmãzinha que nasceu e minha vó também", foi o que contou a única criança negra entre os 21 alunos da classe. Filha de funcionário, bolsista, ela ocupa a "condição clássica" de muitos negros que frequentam escolas privadas na capital ou qualquer outro canto deste país. Num outro momento, dando continuidade a conversa

Clubes trabalham a temática do racismo na base para conscientizar jovens

, gênero, religião, classe social, capacidades ou limitações individuais", diz o trecho, que prevê advertência, suspensão ou rescisão em caso de infração. "Temos preocupação e interesse em crescer cada vez mais como instituição ao trazer com bastante intensidade projetos voltados para a inclusão e a diversidade", diz o presidente do Internacional, Alessandro

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

como negro, faz outra leitura de mundo. A partir da provocação da professora, ganhei esse lugar crítico dentro de mim — diz a jovem de 19 anos, hoje estudante de Comunicação Social na UFRJ, apõs ser aprovada com uma nota 980 em Redação no Enem. O evento do dia 19 é um dos vários que o Marista organiza desde 2015, quando começou a desenvolver projetos que estimulassem

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

como negro, faz outra leitura de mundo. A partir da provocação da professora, ganhei esse lugar crítico dentro de mim — diz a jovem de 19 anos, hoje estudante de Comunicação Social na UFRJ, apõs ser aprovada com uma nota 980 em Redação no Enem. O evento do dia 19 é um dos vários que o Marista organiza desde 2015, quando começou a desenvolver projetos que estimulassem

Roberto Lobo - Reflexão sobre a Meritocracia

de competência para servidores públicos, substituindo a política anterior que efetivava a ocupação dos mesmos pela origem social dos indivíduos, segundo a ideologia da aristocracia onde a origem nobre, ou não, classificava os cidadãos e definia suas perspectivas futuras de realização. Mais de mil anos se passaram quando, após a Revolução Francesa, com seu lema "Liberté

OCDE: Brasil sofre com abismo em nível de leitura entre jovens de alta e baixa renda

Schleicher, também se disse preocupado com o aumento no "abismo cultural" entre estudantes de classes sociais mais avantajadas e os mais pobres em todo o mundo. Enquanto entre os estudantes mais ricos o número de livros em casa se manteve estável entre 2000 e 2018, esse número caiu consideravelmente entre os estudantes mais pobres globalmente. O status socioeconômico

OCDE: Brasil sofre com abismo em nível de leitura entre jovens de alta e baixa renda

(33%) dos estudantes havia sido capaz de distinguir fatos de opiniões em uma das perguntas aplicadas no Pisa. Na ocasião, o diretor de educação da OCDE, Andreas Schleicher, também se disse preocupado com o aumento no "abismo cultural" entre estudantes de classes sociais mais avantajadas e os mais pobres em todo o mundo. Enquanto entre os estudantes mais ricos

"A Universidade deveria ser para poucos" & outras alucinações ministeriais

, considerando que os pais desses meninos tidos como filhinhos de papai são aqueles que pagam os impostos no Brasil" Ao mencionar as cotas sociais, o ministro afirmou que 50% das vagas das universidades públicas são reservadas a alunos de escolas públicas e os outros 50% são para alunos com melhores condições, e em seguida disse que achava justo que os "filhinhos

Estudantes e especialistas questionam educação do ensino médio voltada quase que exclusivamente para prova do Enem

para isso porque a gente já é. Ao nascer, nós já somos alguém na vida. A gente precisa estudar para ser um ser humano melhor. A gente precisa estudar para entender os fenômenos que nos mostram que não há, por exemplo, superioridade entre as raças. A gente precisa estudar pra entender a origem da desigualdade social e se opor, e se angustiar em relação a ela. A gente

Escola, ensina o aluno a viver!

Maria Zélia Dias Miceli Não tem como falarmos sobre a importância do vínculo escola X aluno, sem falarmos sobre afetividade, a qual está muito presente na vida da criança, independente de sua origem, gênero ou classe social, e tem seu significado atribuído apenas a ações como carinho, amor e amizade, porém, a afeição vai além desses conceitos. É fundamental

Ensino médio nem-nem

e atividades escolares de forma remota – sempre que a velocidade da conexão permite, obviamente. Ela praticamente não viu o rosto de seus colegas de classe desde o começo do ano – as câmeras ficam desligadas durante as aulas – e nunca encontrou pessoalmente seus professores. Gostava de Matemática e História no Ensino Fundamental, e está tendo Física, Química

Voto impresso no Brasil? Como debater o tema em sala de aula

seriam sistematizados e interpretados pelos grupos. A classe deve estabelecer ranking sobre os principais motivos que levam as pessoas a votarem a favor e contra o voto impresso. Para diversificar essa análise, veja qual a tendência dos mais velhos e dos mais novos, qual posicionamento é o mais predominante de acordo com a renda familiar ou o espectro político apontado